Все що написано - ІМХО. Слідувати чи ні порад ваше особисте рішення. Пам'ятайте. Те що допомагає одним, може бути марно для інших і навпаки.
Щороку приблизно на початку травня починається шквал дзвінків. Підходить кінець навчального року і батьки починають усвідомлювати, що скоро іспити, а синочка-любімочка чет зажурився. А надходити треба, і математика обов'язковий іспит, а часу в обріз.
Нижче я підкажу як краще підготуватися і без особливої болю здати іспит.
1) Краще починати готується заздалегідь. Ідеально з початку навчального року. В такому випадку, мені відразу видно які проблеми є і можна не поспішаючи розібрати пропущені теми і наганяти відставання. При цьому буде запас часу на випадок хвороби, відпустки, свят, форс-мажор.
Кількість уроків все одно приблизно буде однаковим, але при цьому можна буде не "гнати коней в галоп", а займатися не особливо напружуючись.
Дивимося, а Вася насилу вважає таблицю множення і не пам'ятає графік параболи. В ході бесіди виявляються ще прогалини за 6,7,8 клас.
Можна істотно скоротити витрати на репетитора, якщо брати додому (учневі) більшу частину роботи. Тоді вже можна впоратися орієнтовно за 30 уроків = 15 000 рублів. Уже суттєва економія, і тут я постараюся допомогти заощадити пару рублів батькам / учням. Нижче напишу - як саме.
Отже, з чого краще почати?
1) З простих дій. + І -. помножити і розділити. Основа основ. "Правильно" виконаний приклад з помилкою типу 2 + 3 = 6 не дасть нам правильної відповіді.
Витрати часу 20-30 хвилин щодня. Повторювати до тих пір, поки з 100 буде 1-2 помилки максимум. (-15 + 23, 14х6, 111: 3 і так далі)
2) Вчимо формули. Без формул нікуди. Заодно і для пам'яті тренування.
Витрати часу 20-30 хвилин щодня. Треба знати все площі, обсяги, властивості найпростіших фігур (по геом.) Все формули скороченого множення, свій-ва коренів, ступенів, графіки функцій і т.д. з алгебри.
3) Уміння це все застосовувати на практиці. А ось тут нам вже і потрібен репетитор.
Якщо ви вивчили всі формули, не робите дурних помилок в таблиці множення і при додаванні / відніманні, то можна починати вирішувати приклади і завдання.
Визначаєте тему в якій не можете розібратися.
Запрошуєте репетитора - розбираєте тему / кілька тем на занятті.
Опрацьовує 5-10-20 прикладів будинку до повного усвідомлення теми і закріплення матеріалу.
Тобто, якщо є бажання, то можна все вивчити самому. Дивлячись на зразок і вирішуючи подібні приклади. Поступово напрацьовує базу і помічаючи закономірності у вирішенні тих чи інших завдань. Але! Навіть з репетитором - якщо зробити перші кроки самостійно, і регулярно робити д / з, закріплюючи самостійно пройдений матеріал - то можна заощадити кругленьку суму грошей.
А що трапиться якщо мама нашого Васі подзвонить в травні? Як показує практика треба провести ті ж самі 40-50-60 уроків, але ось часу вже немає! І доводиться або потіти по 4 години кожен день 6 днів в тиждень, або, що частіше буває - через тиждень такого роду занять у Васі різко загострюються всі болячки (на тлі того, що за цілий рік він ледарює і не звик щільно працювати головою) + репетиції випускного в школі + підготовка в школі до іспитів + батьки усвідомлюють що уроки коштують грошей і 6 000 на тиждень це як би забагато для бюджету родини. І Вася технічно ухиляється з занять, радісно продовжуючи нічого не робити. Як здається іспит в такому випадку я не знаю, та й не особливо цікавлюся хто скільки кому платить!
Разом:
1) Краще готуватися заздалегідь. Чим раніше - тим краще.
2) Треба займатися. З репетитором або без, але треба займатися. Приблизно 1.5 години в день 5-6 днів в тиждень до повного "одужання".
3) Якщо потрібен репетитор, то МАКСИМАЛЬНО підготуйте те, що можете самі. Це істотно заощадить грошики.
8 плюсів 12 мінусів
- Кращі зверху
- перші зверху
- Актуальні зверху
Я думав тут секрети якісь, а тут вчитися треба. Тьху!
Розкрити гілка 0
Твій план руйнується вже на першому пункті.
Розкрити гілка 0
Да уж, як сказали вище - банально. Ви ж знаєте, що батьки, чиї діти закінчують школу, якраз потрапили на "радянську" школу освіти. А там такий систематичний підхід втовкмачували ще прописами. І начебто все все знають, та ось тільки слідувати цьому плану навчання вкрай складно. І ситуація "як впрягати - так лягали" не те що б стандартна, але вона прогнозована в 90% випадків.
Я сам знаю одного педагога, як раз з математики, який і спеціалізується на піднятті знань саме таких "запущенцев", які клеїли дурня весь час, а тут згадали про іспити. Жінка в роках, але дай боже так заробляти всім. Хоча, що вже й говорити, педагогічний талант від бога.