Характеристика на Андрія К.
Сім'я Андрія має середній достаток. Моральний клімат в родині позитивний. У батьків фундаментальні погляди на виховання, обидва мають вищу освіту.
Взаємини Андрія з батьками та іншими членами сім'ї доброзичливі і співробітницької. Сім'я ефективно впливає на дитину, використовуючи при цьому правильні методи виховання. У сім'ї створюються максимальні умови для формування стійких рис характеру студента.
У Андрія широкий кругозір і наукова ерудиція, високий рівень розвитку пізнавальних інтересів в математиці і програмуванні. Андрій захоплюється програмуванням і часто відвідує комп'ютерний клас. Раніше він брав участь в шкільних олімпіадах з інформатики. Велику увагу приділяє всім наукам, мріє стати хорошим фахівцем.
Результати проведеного мною дослідження (анкета вивчення мотивації навчальної діяльності Е.А.Калініна) показали, що у Андрія яскраво виражені потреби в досягненні мети, а також в спілкуванні і колективної діяльності.
Андрій швидко запам'ятовує і точно відтворює отриману інформацію. У нього переважає зорова пам'ять. Він досить кмітливий і схильний до абстрактного мислення. У Андрія чітка, грамотна мова, спостерігається повний обсяг знань, які носять стійкий характер.
У студента переважає веселий настрій, спостерігається емоційна виразність, проявляються морально-естетичні якості. Він наполегливий в досягненні мети.
З індивідуальної бесіди з Андрієм (анкета КОС, вивчення темпераменту по анкеті А.В.Белова) з'ясувалося, що у нього домінують сангвинистического якості, він комунікативний, ввічливий, доброзичливий, чому сприяє вплив сім'ї та університету. Він має організаторські здібності.
У Андрія хороша успішність, відповідальне ставлення до навчальної діяльності. Він радіє своїм успіхам і ставиться з оптимізмом до невдач. Улюблений предмет-інформатика.
Рівень громадської активності досить високий.
На питання: чи не шкодуєш ти, що вибрав цей факультет? Андрій відповідає, що задоволений своїм вибором, і йому дуже подобається його майбутня професія.
Андрій займається спортом і ходить в спортивну секцію. Також він бере участь в уявленнях, організованих математичним факультетом.
Андрій прагне на заняття, йому подобається бути серед однолітків.
З усього сказаного можна зробити висновок, що Андрій сумлінно ставиться до навчання і, крім того, він досить товариський, у нього багато друзів. Я вважаю, що такі якості як доброзичливість і відкритість допомагають Андрію спілкуватися з людьми. Я думаю, його цілеспрямованість допоможе йому домогтися успіху. Батькам Андрія можна порадити підтримувати довірчі відносини з сином, хвалити, цікавитися його проблемами, щоб він відчував їх підтримку, давати зрозуміти, що вони пишаються ним. А викладачам - звернути увагу на здатності студента, залучити його в якісь наукові дослідження, допомогти розкрити талант, може бути, дати складну задачу, яка зацікавила б його.