Критерії оцінки танцювального номера.
- Техніка виконання - найбільш раціональне і правильне використання рухів для вираження основної думки хореографічного твору.
- Відповідність рухів заданої танцювальному стилю (напрямку).
- Рівень складності.
- Оригінальність.
- Музикальність (ритмічність) - вміння протанцювати музику, виділивши сильні і слабкі
- Синхронність.
- Якість виконання (обсяг, якість рухів, проученность рухів).
- Відповідність номера віком виконавців.
- Композиція (малюнок танцю) - переміщення по майданчику, в т. Ч. Щодо інших танцюристів.
- Вибір танцювальних елементів.
- Фігури танцю, їх варіації.
- Раціональне використання танцювального майданчика.
- Взаємодія танцюристів один з одним.
- Використання зв'язок між елементами танцю, відсутність необгрунтованих пауз.
- імідж:
- Контакт з глядачем.
- Використання реквізиту.
- Артистизм - вміння перевтілюватися в обраний образ, міміка.
- Відповідність рухів естетичним нормам, манери.
- Макіяж, зачіска.
- Костюм.
- Самопрезентація (самовираження) - відчуття себе включеним в танець;
емоційний, енергійний і вільне танцювання.
- Наявність поклону, відхід зі сцени.
Результати оцінки номера повідомляються відразу після виступу!
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Положення про критерії оцінки
Тут ви знайдете матеріал про те як оцінювати відповіді учнів і матеріали про підсумкової атестації учнів.
Проектування танцювального номера «Тінь - тінь над водою» .Каждая епоха як в дзеркалі відбивається в танцювальній культурі народа.Фольклор наповнює душу кожної людини гордістю за свій народ.
Додаток №2 (танцювальні номери) до методичної розробки «Особливості постановки дитячої опери в школі», на прикладі опери М.І.Красева «Муха-Цокотуха».
У клавірі опери "Муха-Цокотуха" не було танцювальних мають намір, які так і напрошувалися під музику опери.Прішлось мені розробити їх. що дуже подобалося дітям при постановці опери.
Календарно - тематичний план проведення занять за програмою «Постановка танцювальних номерів»
Освітньо-методичний комплекс до програми "Постановка танцювальних номерів".
Освітньо-методичний комплекс до освітній програмі "Постановка танцювальних номерів"
Необхідний матеріал. який стане в нагоді при роботі з програмою "Постановка танцювальних номерів".
Освітньо-методичний комплекс до освітній програмі "Постановка танцювальних номерів"
Ігри-пантоміми, гри-перетворення, творчі вправи на зняття м'язового напруження, розвиток дрібної моторики, розвиток пластики рук.
«Критерії оцінок на уроках музики. Педагогічні роздуми про оцінку на уроках музики ».
«Критерії оцінок на уроках музики. Педагогічні роздуми про оцінку на уроках музики ».