Червякова Н.А. Летуновська Т.А. Клименко О.О.
У посібнику представлено календарне планування спільної корекційно-освітньої діяльності з дошкільниками 6-го і 7-го років життя, що мають труднощі в навчанні. Посібник є логічним продовженням календарного планування діяльності з дітьми 5-6 років. далі
Афонькина Ю.А. Борисова О.Е. Белотелова Т.Е.
Пропонований комплект (книга + диск) розроблений з урахуванням вимог ФГОС ДО до змісту дошкільної освіти на основі принципу ампліфікації як необхідної умови збагачення розвитку і різнобічного виховання дитини в процесі освоєння їм освітніх областей за допомогою. далі
Взаємодія сім'ї та освітнього закладу регулюється величезною кількістю нормативно-правових актів різного рівня: від міжнародних до локальних, що стосуються діяльності конкретного освітнього закладу. Сім'я розглядається як перший з двох головних суб'єктів. далі
Електронний посібник "Планування організованою освітньої діяльності вихователя з дітьми. Технологічні карти занять на кожен день по програмі" Від народження до школи "під редакцією Н.Є. Веракси, Т.С. Комарової, М.А. Васильєвої. Група раннього віку (від 2 до. далі
Небикова О.Н. Батова І.С.
У посібнику представлена система прогулянок в середній групі, розроблена на основі положень ФГОС ДО, основний освітньої програми дошкільної освіти "Від народження до школи" під редакцією Н.Є. Веракси, Т.С. Комарової, М.А. Васильєвої (М. Мозаїка-Синтез).
У картах. далі
Взаємодія сім'ї та освітнього закладу регулюється величезною кількістю нормативно-правових актів різного рівня: від міжнародних до локальних, що стосуються діяльності конкретного освітнього закладу. Сім'я розглядається як перший з двох головних суб'єктів. далі
Взаємодія сім'ї та освітнього закладу регулюється величезною кількістю нормативно-правових актів різного рівня: від міжнародних до локальних, що стосуються діяльності конкретного освітнього закладу. Сім'я розглядається як перший з двох головних суб'єктів. далі