ГБОУ ВПО КрасГМУ їм проф. В.Ф.Войно-Ясенецького
МОЗ Росії
фармацевтичний коледж
майстер-класу для викладачів
«Використання методики проблемного змісту в викладанні органічної хімії»
Підготував викладач: Казакова Е.Н.
Мета: демонстрація методики організації та проведення проблемної лекції.
План майстер-класу:
1. Вступне слово методиста.
2. Лекційні заняття зі студентами.
3. Методичне обгрунтування лекції.
4. Зворотній зв'язок. Бесіда з питань.
1. Мотивація.
Опис історичного і культурного періоду, пов'язаного з відкриттям бензолу.
Застосування бензолу і його вплив на організм людини.
розповідь
2. Сприйняття наявних знань.
Визначення елементного складу бензолу.
Рішення завдання.
4. Рішення проблеми.
Пояснення викладача з т.з. сучасної електронної теорії будови речовини.
Пояснення з використанням комп'ютерного супроводу.
Видатний англійський фізик і хімік був схильний несподівано знаходити нове в об'єктах, здавалося б давно вивчених. Фарадей вивчив елементний склад, фізичні і деякі хімічні властивості цієї рідини, яку він назвав «Карбюрірованний водень». (1825р.)
Ця речовина сьогодні отримують головним чином з нафти і вугілля. Воно дуже токсична сильно дратує шкіру, надає судорожне дію, а також обумовлює зміни в крові та кровотворних органах.
Але похідні цієї речовини широко застосовуються в якості лікарських препаратів і входять до складу саліцилової і ацетилсаліцилової кислоти (аспірин), входять до складу вибухових речовин - тротилу, фарбувальних речовин.
Визначимо склад цієї речовини, вирішивши завдання:
Щільність парів цієї речовини по повітрю 2,69. Масова частка вуглецю 92,3%, водню 7,7%. Відповідь С6Н6.
13 EMBED PBrush 1415
Ця речовина багато вчених намагалися назвати по-різному. Але до сьогоднішнього дня за ним закріпилася назва бензол. (Ю. Лібіх).
Бензол є першим членом гомологічного ряду ароматичних УВ.
Термін «ароматичні» з'єднання сформувався історично. Деякі похідні бензолу володіли приємним запахом, пізніше виявилося, що більшість речовин, які за будовою і властивостями належать до арен, які не дуже ароматні речовини. Однак ця назва збереглася до всіх родинним бензолу сполук, а для хіміків цей термін асоціюється не з запахом речовин, а з особливою будовою його молекул. Ароматичними сполуками називаються сполуки, вуглецю і водню в молекулах яких є бензольне кільце.
Загальна формула ароматичних вуглеводнів - СnН2n-6.
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
Особливості будови молекули бензолу
Ми з'ясували, що в 1825р. М.Фарадей виділив бензол з светильного газу і визначив його елементний склад.
До 1860р. вже було відомо досить багато сполук, що містять 6-7 атомів вуглецю в молекулі. Однак спроби встановити їх будову викликали труднощі. Залишалося незрозумілим, яким саме чином 6 атомів вуглецю з'єднані один з одним і з шістьма атомами водню.
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
Будова бензолу довгий час залишалося нез'ясованим.
Пояснити будову молекули бензолу хіміки змогли тільки з появою сучасної електронної теорії будови речовини.
Всі шість атомів вуглецю в молекулі бензолу знаходяться в стані sp2 гібридизації.
Згадаймо, яким набором орбіталей має таку атом вуглецю і як вони розташовані в просторі. (Три гібридні орбіталі мають форму нессіметрічним вісімки, розташовані під кутом 1200)
Негібрідізованние p-орбіталі сусідніх атомів вуглецю перекриваються над і під площиною кільця, утворюючи єдине (-Електронна хмара, що обумовлюються? Ливает високу стійкість бензольного кільця і зумовлює протікання переважно реакцій заміщення? Ня і реакцій приєднані? Гання в більш жорстких умовах:
Т.ч. не можна говорити про чергування простих і подвійних зв'язків в циклі, р-електронні хмари делокалізованних по всьому кільцю і забезпечує рівноцінність всіх С-С зв'язків.
Зазвичай структурну формулу бензолу і його гомологів зображують наступним чином.
Цикл з 6 атомів вуглецю, пов'язаних ароматичної зв'язком, називається бензольні кільцем (бензольні ядром).
Але і формулу Кекуле застосовують досить часто. Незалежно від форми запису потрібно пам'ятати, що все вуглець-вуглецеві зв'язки в молекулі бензолу рівноцінні і мають властивості, що не схожими ні на властивості подвійних, ні на властивості одинарних зв'язків.
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
13 EMBED PowerPoint.Slide.8 1415
Методичне обгрунтування проблемної лекції
Історія наукового відкриття, як джерело проблемного навчання
- Чому не було проведено організаційний момент?
Про: Метою проведення майстер-класу було показати методику організації і постановки проблеми на одному з етапів теоретичного заняття - вивчення нового матеріалу.
В ході бесіди викладачі з великим досвідом роботи поділилися своїми підходами в області проблемного навчання і використання на заняттях історії наукових відкриттів.