Муніципальне освітній заклад додаткової освіти дітей
Центр додаткової освіти дітей
Обласний педагогічний фестиваль
«Додаткова освіта: погляд у майбутнє»
Номінація: «Секрети майстрів - від традицій до інновацій»
«Сучасні технології в педагогічній практиці»
Майстер-клас по темі:
Об'ємні квіти з вітражних фарб
Розробка і проведення:
Журкіна Ірина Миколаївна
педагог додаткової освіти
Цілі проведення майстер-класу для педагогів:
- поширення нової технології художньої обробки матеріалів;
- створення умов для повноцінного прояву і розвитку майстерності його учасників на основі організації простору для професійного спілкування з обміну досвідом роботи.
Завдання майстер-класу для педагогів:
Цілі проведення майстер-класу для вихованців:
- Освітня - ознайомити учнів з новими прийомами застосування вітражних фарб.
- Виховна - зацікавити учнів новим видом рукоділля, прищепити повагу до народних традицій;
- Розвиваюча - розвивати творчі здібності учнів.
З Адачі майстер-класу для вихованців:
- д ать поняття про техніку роботи з вітражними фарбами;
- розглянути необхідні інструменти і матеріали для виконання об'ємних квітів і техніку безпеки при роботі;
- навчити виконання об'ємних квітів простої форми;
- розвинути нестандартні форми спілкування і взаєморозуміння;
- забезпечити емоційне задоволення;
- виховувати інтерес до творчості і спонукати до діяльності.
Актуальність: поширення нової технології художньої обробки матеріалів, виконання об'ємних квітів з вітражних фарб.
Новизна: за одне заняття учні (педагоги) повністю знайомляться і освоюють технологічну послідовність виконання об'ємного квітки.
Організація роботи майстер-класу:
- Кількість учасників майстер-класу - 10 педагогів - вчителів технології
- Тривалість проведення майстер-класу - 90 хвилин
- планування роботи
- Використання різних методів роботи: словесний, наочний, практична робота
- Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій.
- Забезпечення трьох умов:
- мотивації і пізнавальна потреби,
- стимулювання пізнавального інтересу,
- індивідуального підходу до кожного учасника майстер-класу.
По завершенні майстер-класу провести рефлексію за його підсумками.
Технологія, інформатика, образотворче мистецтво, фізика, література.
Мультимедійний проектор, вітражні фарби, дріт, файли, самоклеящаяся папір.
Форма: практичне заняття.
Виставка квітів, виконаних в різних технологіях з тканини, паперу, ниток, вітражних фарб, інструкційні карти, презентація «Об'ємні квіти з вітражних фарб»
Рекомендації на період підготовки майстер-класу.
Майстру необхідно виготовити пелюстки квітів в достатній кількості, а також роздатковий матеріал. Тому дуже важливо знати можливе число учасників майстер-класу.
При роботі з дітьми виконання квітки проходить за два заняття, що проводяться в різні дні. На першому занятті здійснюється підготовча робота. На другому занятті відбувається збірка квітки або букета.
План проведення майстер - класу «Об'ємні квіти з вітражних фарб»
- Введення в тему
- Теоретична частина
- Навчання технічним прийомам роботи
- Практична частина (індивідуальна творча робота).
- Заключна частина.
Хід роботи майстер-класу
У світі декоративно-прикладного мистецтва все частіше з'являються нові технології. Іноді серед нових технологій зустрічаються добре забуті старі, тільки вони трохи оновлені і вдосконалені. Людям, захопленим декоративно-прикладним творчістю, хочеться все освоїти і йти в ногу з часом. А також створити щось своє, внісши свою лепту в сучасне мистецтво. Освоюючи, ту чи іншу технологію декоративно-прикладної творчості у кожного майстра знайдеться своя родзинка, свій підхід до справи. І сьогодні я хочу поділитися з вами новими знаннями, які я недавно відкрила для себе.
Опановуючи певними навичками і вміннями в обробці матеріалів, розвивається творча та ініціативна особистість, здатна реалізувати свою мету, отримати певний результат. Для розвитку особистості учнів я застосовую нові технології в художній обробці матеріалів - сьогодні це робота з вітражними фарбами.
Можливо, і ви будете застосовувати нові знання у своїй роботі з дітьми
Ведучий (майстер): Зі свого досвіду я знаю, як діти люблять виконувати квіти з різних матеріалів і в різних техніках. На нашій виставці ви можете бачити деякі з цих квітів.
Затишний будинок - це радість, гарний настрій, тепла атмосфера, що створює заспокоєння і душевний комфорт для вас і ваших близьких. Зробити свій будинок затишним допомагають речі, виконані своїми руками. Інтер'єр вашої кімнати перетвориться завдяки кольорам, виконаним за допомогою вітражних фарб (в техніці об'ємного вітражу).
III. Навчання технічним прийомам роботи
Створення об'ємних квітів в техніці вітражу.
Процес виготовлення квітів будується в наступній послідовності:
1. Нарізати дріт необхідними відрізками
2. З кожного відрізка сформувати контур пелюстки
3. Розкласти контури пелюстки на файлі (плівці), так щоб дріт щільно прилягала до файлу
4. Прикріпити кожна пелюстка в місці скрутки за допомогою скотча або самоклеїться папери
5. Заповнити контур пелюстки вітражними фарбами, намагаючись не виходити за контур
6. Залишити заповнені фарбою пелюстки на 8-10 годин
7. Зняти з пелюсток скотч або самоклеящуюся папір і самі пелюстки з файлу
8. Виконати будь-яким способом серцевину квітки
9. Зібрати суцвіття квітки, прикріплюючи пелюстка за пелюсткою до серцевини квітки
10. Виконати листочки для квітки
11. Зібрати квітка повністю, прикріплюючи стебло до суцвіття, потім прикріплюємо листочки до стебла
12. Для одиночного квіточки потрібно виконати, як мінімум, по два листочка. Якщо буде виконуватися букет, то досить виконати по одному листочку.
IV. Практична частина (індивідуальна творча робота)
При виконанні роботи у кожного учасника майстер-класу є необхідні матеріали для виконання квітки
V. Заключна частина. Рефлексія.
За підсумками роботи майстер-класу учасники пишуть відгуки в «зошит відгуків».
Рекомендації по ходу ведення майстер-класу.
Ведучому (майстру) потрібно звертати увагу учасників майстер-класу на наступні моменти:
- Для нарізки дроту можна використовувати ножиці, так як дріт досить тонка і м'яка, або користуватися кусачками.
- Мірку робимо з першого відрізка, формуючи з нього пелюстка, потім по ньому нарізаємо потрібне число відрізків.
- Якщо фарба не з'єдналася з дротом, то до цієї ділянки потрібно повернутися через 1-2 хвилини, тоді за законом фізики «поверхневого ратяженія», відбудеться з'єднання фарби.
- Не слід засмучуватися, якщо фарба «вийшла» за контур пелюстки. Коли фарба висохне остаточно, її просто можна буде підрізати ножицями.
- Слід звертати увагу, що при формуванні суцвіття, потрібно прагнути до плавного переходу по товщині від суцвіття до стебла. Цього можна досягти, якщо кінці дроту в місці скрутки залишати різної довжини
Рекомендації на час підведення підсумків заняття.
Варіанти підведення підсумків майстер-класу можуть бути різними для педагогів і для вихованців.
Педагогам я завжди пропоную написати свою думку в «зошит відгуків»