, начальник управління інформатизації, к. Е.Н.
В умовах модернізації вітчизняної системи освіти, як загальної, середньої професійної, так і вищої освіти. організації самостійної роботи учнів і студентів надається все більше значення.
· Відповідати змісту діючої робочої навчальної програми з предмету, курсу;
· Складатися з одного або декількох блоків тривалістю по 45 хвилин;
1. Інформаційний блок (найменування предмета / курсу, Ф. І.О вчителя, номер школи, додаткові відомості про вчителя, рік створення і т. Д.).
2. Тематичний план лекції.
5. Питання для самоконтролю.
- фрагменти з навчальних, науково-пізнаючи-них, документальних і художніх ро-них кінофільмів, матеріали, доступні в мережі Інтернет;
- фрагменти виступів відомих вчених-них, інтерв'ю з експертами, думки інших вчителів і т. д .;
- фотографії, ілюстрації, графіки і дру-Гії матеріали з наукових статей, періодичних видань, дорогостоя-чих або малодоступних художніх видань;
При створенні презентації рекомендується дотримуватися наступних правил:
1. Важливо враховувати психофізичний вплив колірної гами на слайдах (червоний - привертає увагу і збуджує нервову систему, помаранчевий - допомагає підтримувати стійку увагу, жовтий - пробуджує допитливість, блакитний - сприяє спокійному спогляданню, фіолетовий - концентрує увагу і сприяє внутрішньої активності і т. Д .).
2. Орієнтація тексту по центру слайда уповільнює читання і дозволяє
вдуматися в зміст тексту.
3. Текст на слайді бажано викласти в 5-7 рядках, не більше ніж по 6 слів в кожному рядку.
4. У текстових матеріалах на 1 слайді бажано використовувати не більше 36 слів, виключаючи заголовок.
5. В табличних матеріалах презентації рекомендується використовувати не більше 30 чисел. Кожне число має складатися не більше, ніж з 5 цифр.
6. Рекомендується використовувати в презентаціях переважно рубаний шрифт (без зарубок). Використовувати на одному слайді не більше 3 кольорів і не більше 3 шрифтів (стиль шрифту в будь-якому випадку повинен бути єдиним - або рубаний, або із зарубками).
У розділі «Питання для самоконтролю» по кожній темі для перевірки засвоєння навчального матеріалу учня повинно бути представлено 6-7 питань і правильні відповіді на питання.