Методика дослідження самоставлення (МІС).
Методика дослідження самоставлення (МІС) розроблена Р.С. Пантелєєвим (1989) і містить 9 шкал.
Шкала 1 - внутрішня чесність (відкритість) включає в себе 11 пунктів з такими аспектами образу «Я», як самоставлення, поведінку, які, будучи значущими для особистості (з точки зору моральних норм), насилу допускаються до усвідомлення.
Низькі значення шкали говорять про глибоку усвідомленості «Я», підвищеної рефлексивності і критичності, здатності не приховувати від себе та інших навіть неприємну інформацію, незважаючи на її значущість.
Високі значення шкали говорять про закритість, нездатність або небажання усвідомлювати і видавати значущу про себе інформацію.
Шкала 2 - самовпевненість містить пункти, які визначають уявлення про себе як про самостійну, вольовому, енергійному, надійному людині, якій є за що себе поважати.
Позитивний полюс шкали відповідає високому зарозумілості, самовпевненості, відсутності внутрішньої напруженості.
Низькі значення свідчать про незадоволеність собою і своїми можливостями, через сумніви щодо здатності викликати повагу.
Шкала 3 - саморуководство відображає уявлення про те, що основним джерелом активності і результатів, що стосуються як діяльності, так і власної особистості суб'єкта, є він сам.
Високий бал за шкалою свідчить про те, що людина чітко переживає власне «Я» як внутрішній стрижень, що інтегрує і організуючий його особистість і життєдіяльність, вважає, що його доля знаходиться в його власних руках; відчуває обґрунтованість і послідовність своїх внутрішніх спонукань і цілей.
Низькі бали свідчать про підвладно «Я» впливам обставин, нездатності протистояти долі, поганий саморегуляції, розмитому фокусі «Я», відсутності тенденцій пошуку причини вчинків і результатів в собі самому.
Дана шкала за змістом близька до психологічної змінної, яку в літературі прийнято позначати як локус контролю.
Шкала 4 - дзеркальне «#> (відбите самоставлення) включає пункти, пов'язані з очікуваним ставленням до себе з боку інших людей.
Високі значення шкали відповідають уявленню суб'єкта про те, що його особистість, характер і діяльність здатні викликати в інших повагу, симпатію, схвалення і розуміння; з низькими значеннями пов'язане очікування протилежних почуттів по відношенню до себе від іншого.
Шкала 5 - самоцінність. Високі оцінки по цій шкалі відображають зацікавленість у власному «Я», любов до себе, відчуття цінності власної особистості і одночасно додається цінність свого «Я» для інших. Шкала відображає емоційну оцінку себе, свого «Я» за внутрішніми інтимним критеріям любові, духовності, багатства внутрішнього світу.
Низькі бали за шкалою говорять про переоцінку свого духовного «Я», сумніві у цінності власної особистості, відстороненості, що межує з байдужістю до свого «Я», втрати інтересу до свого внутрішнього світу.
Шкала 6 - самопринятие. Високий полюс відповідає дружньому відношенню до себе, згоди з самим собою, схвалення своїх планів і бажань, емоційного, безумовному прийняттю себе таким, який є, нехай навіть з деякими недоліками.
Низький полюс свідчить про відсутність перерахованих якостей - недостатній самопринятию, що є важливим симптомом внутрішньої дезадаптації.
Шкала 7 - Самопривязанность. Високі значення шкали говорять про ригідність Я-концепції, прихильності, небажанні змінюватися на тлі загального позитивного ставлення до себе. Дані переживання часто супроводжуються прихильністю до неадекватного Я-образу. В останньому випадку тенденція до збереження такого способу - один із захисних механізмів самосвідомості.
Низькі значення свідчать про протилежні тенденції: бажанні щось в собі змінити, відповідати ідеальному уявленню про себе, незадоволеності собою.
Шкала 8 - внутрішня конфліктність. Високі значення за даною шкалою свідчать про наявність внутрішніх конфліктів, сумнівів, незгоди з собою, тривожно-депресивних станів, супроводжуваних переживанням почуття провини. Постійна незадоволеність і суперечки з собою протікають на тлі неадекватно занижену самооцінку, що призводить до сумнівів у своїй здатності щось зробити або змінити. Надмірне самокопання і рефлексія протікають на загальному негативному емоційному тлі по відношенню до себе. Причому конфліктна аутокоммунікаціі не тільки не приносить полегшення, але навпаки, лише посилює негативні емоції.
Помірне підвищення по шкалі говорить про підвищену рефлексії, глибоке проникнення в себе, усвідомленні своїх труднощів, адекватному образі «Я» і відсутності витіснення.
Вкрай низькі значення шкали свідчать про заперечення проблем, закритості, поверхневому самовдоволення.
Вкрай низькі значення по 8-й і 9-й шкалами при загальному зниженні профілю по попередніх параметрів є індикаторами глибокої внутрішньої дезадаптації і кризової ситуації, що вимагає прийняття психокорекційних заходів.
Процедура проведення опитування та обробка результатів методики МІС.
Випробуваному пред'являється тест, який містить 110 пунктів і стандартний бланк відповідей. Інструкція має на увазі два варіанти відповідей: «згоден - не згоден», які фіксуються випробуваними у відповідних позиціях бланка.
Значення підраховуються по 9 шкалами за допомогою спеціального ключа-трафарету, який накладається на бланк. Трафарет конструюється відповідно до ключа тесту.
Ключ для обробки методики МІС
(Наводяться номери пунктів і знак, з яким пункт входить до відповідного фактор)
Шкала 1. Відкритість
«+»: 1, 3, 9, 53, 56, 65.
«-»: 21, 48, 62, 86, 98.
Шкала 2. Самовпевненість
«+»: 7, 24, 30, 35, 36, 51, 52, 58, 61, 73, 82.
«-»: 20, 80, 103.
Шкала 3. Саморуководство
«+»: 43, 44, 45, 74, 76, 84, 90, 105, 106, 108, 110.
«-»: 109.
Шкала 4. Дзеркальне «Я»
«+»: 2, 5, 29, 41, 50, 102.
«-»: 13, 18, 34, 85.
Шкала 5. Самоцінність
«+»: 8, 16, 39, 54, 57, 68, 70, 75, 100.
«-»: 15, 26, 31, 46, 83.
Шкала 6. Самоприйняття
«+»: 10, 12, 17, 28, 40, 49, 63, 72, 77, 79, 88, 97.
Шкала 7. Самопривязанность
«+»: 6, 32, 33, 55, 89, 93, 95, 101, 104.
«-»: 96, 107.
Шкала 8. Конфліктність
«+»: 4, 11, 22, 23, 27, 38, 47, 59, 64, 69, 81, 91, 94, 99.
Шкала 9. Самозвинувачення
«+»: 14, 19, 25, 37, 60, 66, 71, 78, 87, 92.
Отримані «сирі» бали за спеціальною шкалою переводяться в стіни.