Ця методика призначена для того, щоб оцінити здатність людини бути лідером. Дана якість важливо для педагога, оскільки він повинен бути лідером, принаймні - в дитячому колективі.
У даній методиці випробовуваний відповідає на 50 запитань, і з його відповідей на ці питання робиться висновок про те, чи володіє він персональними психологічними якостями, необхідні-ми лідеру. З двох запропонованих варіантів відповіді на кожне питання необхідно вибрати і відзначити тільки один.
1. Чи часто ви буваєте в центрі уваги оточуючих? а) так, б) немає.
2. Чи вважаєте ви, що багато хто з оточуючих вас людей за-ють більш високе положення по службі, ніж ви? а) так, б) немає.
3. Перебуваючи на зборах людей, рівних вам по службовому становищу, відчуваєте ви бажання не висловлювати своєї думки, навіть коли це необхідно? а) так, б) немає.
4. Коли ви були дитиною, подобалося вам бути лідером серед однолітків?
5. Чи відчуваєте ви задоволення, коли вам вдається переконатися-дить когось у чомусь? а) так, б) немає.
6. Чи трапляється, що вас називають нерішучою людиною? а) так ", б) немає.
7. Чи згодні ви з твердженням: «Все найкорисніше у світі є результат діяльності невеликого числа видатних людей»?
8. Чи відчуваєте ви нагальну необхідність у со-ветчіка, який міг би спрямувати вашу професійну ак-тивність?
9. Чи втрачали ви іноді холоднокровність у розмові з людьми? а) так, б) немає.
10. Чи приносить вам задоволення бачити, що оточуючі побоюються вас?
11. Чи намагаєтеся ви займати за столом (на зборах, в когось пании і т.п.) таке місце, яке дозволяло б вам бути в центрі уваги і контролювати ситуацію? а) так, б) немає.
12. Чи вважаєте ви, що робите на людей значне (імпозантна) враження? а) так, б) немає.
13. Чи вважаєте ви себе мрійником? а) так, б) немає.
14. Губитеся ви, якщо люди, що оточують вас, висловлюють незгоду з вами?
15. Чи траплялося вам за особистою ініціативою займатися орга-нізації робочих, спортивних та інших команд і колективів? а) так, б) немає.
16. Якщо те, що ви намітили, не дало очікуваних результа-тов, то ви:
а) будете раді, якщо відповідальність за цю справу біля-жать на кого-небудь іншого;
б) візьмете на себе відповідальність, і самі доведете справу до кінця.
17. Яке з цих двох думок вам ближче:
а) справжній керівник повинен вміти сам робити ту справу, якою він керує, і особисто брати участь в ньому;
б) справжній керівник повинен тільки вміти руко-водити іншими і не обов'язково робити справу сам.
18. З ким ви вважаєте за краще працювати?
а) з покірними людьми,
б) з незалежними і самостійними людьми.
19. Чи намагаєтеся ви уникати гострих дискусій? а) так, б) немає.
20. Коли ви були дитиною, чи часто ви стикалися з владністю вашого батька? а) так, б) немає.
21. Чи вмієте ви в дискусії на професійну тему при-тягти на свою сторону тих, хто раніше був з вами не згоден? а) так, б) немає.
22. Уявіть собі таку сцену: під час прогулянки з друзь-ями по лісі ви втратили дорогу. Наближається вечір, і потрібно приймати рішення. Що ви будете робити?
а) дасте можливість прийняти рішення найбільш когось петентному з вас;
б) просто не будете нічого робити, розраховуючи на інших.
23. Є таке прислів'я: «Краще бути першим на селі, ніж останнім в місті». Чи справедливим є вона? а) так, б) немає.
24. Чи вважаєте ви себе людиною, який впливає на інших?
25. Чи може невдача в прояві ініціативи змусити вас більше ніколи цього не робити? а) так, б) немає.
26. Хто, на ваш погляд, справжній лідер?
а) самий компетентна людина;
б) той, у кого найсильніший характер.
27. Чи завжди ви намагаєтеся зрозуміти і по гідності оцінити людей?
28. поважаєте ви дисципліну? а) так, б) немає.
29. Який з наступних двох керівників для вас перед-шанобливе?
а) той, який все вирішує сам;
б) той, який завжди радиться і прислухається до мене-вам інших.
30. Який з наступних стилів керівництва, на вашу мені-нию, найкращий для роботи установи того типу, в якому ви працюєте?
31. Чи часто у вас створюється враження, що інші злоупот-реблять вами?
32. Який з наступних двох «портретів» більше напоми-нает вас?
а) людина з гучним голосом, виразними жестами, за словом в кишеню не полізе;
б) людина зі спокійним, тихим голосом, стриманий, за-думчівий.
33. Як ви поведете себе на зборах і нараді, якщо вва-танете ваша думка єдино правильним, але інші з ним не згодні?
а) промовчу, б) буду відстоювати свою думку.
34. підпорядковується ви свої інтереси і поведінку інших лю-дей справі, якою займаєтеся? а) так, б) немає.
35. Чи виникає у вас почуття тривоги, якщо на вас покладено-на відповідальність за якусь важливу справу? а) так, б) немає.
36. Що б ви хотіли?
а) працювати під керівництвом хорошої людини;
б) працювати самостійно, без керівника.
37. Як ви ставитеся до твердження: «Для того щоб се-мейн життя було гарним, необхідно, щоб рішення в се-мье приймав один з подружжя»?
а) згоден, б) не згоден.
38. Чи траплялося вам купувати що-небудь під впливом мені-ня інших людей, а, що не виходячи з власної потреби? а) так, б) немає.
39. Чи вважаєте ви свої організаторські здібності хорошими? а) так, б) немає.
40. Як ви поводитеся, зіткнувшись з труднощами?
а) у мене опускаються руки;
б) у мене з'являється сильне бажання їх подолати.
41. Чи робите ви закиди людям, якщо вони цього заслуговують? а) так, б) немає.
42. Чи вважаєте ви, що ваша нервова система здатна ви-тримати життєві навантаження? а) так, б) немає.
43. Як ви вчините, якщо вам запропонують зробити реор-ганізації вашої установи?
а) введу потрібні зміни негайно;
б) буду поспішати і спочатку все ретельно обміркую.
44. Чи зумієте ви перервати занадто балакучого собеседні-ка, якщо це необхідно? а) так, б) немає.
45. Чи згодні ви з твердженням: «Для того щоб бути щасливим, треба жити непомітно»? а) так, б) немає.
46. Чи вважаєте ви, що кожна людина повинна зробити що-небудь видатне?
47. Ким ви хотіли б стати?
а) художником, поетом, композитором, вченим;
б) видатним керівником, політичним діячем.
48. Яку музику вам приємніше слухати?
а) могутню і урочисту,
б) тиху і ліричну.
49. Чи відчуваєте ви хвилювання, чекаючи зустрічі з важливими-ми і відомими людьми? а) так, б) немає.
50. Чи часто ви зустрічали людей з більш сильною волею, ніж ваша? а) так, б) немає.
Оцінка результатів і висновки
У відповідності з наступним ключем визначається сума балів, отриманих випробуваним.
Ключ: 1а, 2а, 36,4а, 5а, 6б, 7а, 86,96,10а, 11а, 12а, 136,146,15а, 166,17а, 186,196,20а, 21а, 22а, 23а, 24а, 256,26а, 276,28а, 296,306, 31а, 32а, 336,34а, 356,366,37а, 386,39а, 406,41а, 42а, 43а, 44а, 456, 46а, 476,48а, 496,506.
За кожну відповідь, що співпадає з ключовим, випробуваний по-лучает 1 бал, в іншому випадку - 0 балів.
Якщо сума балів виявилася до 25 балів, то якості Ліді-ра виражені слабо.
Якщо сума балів в межах від 26 до 35, то якості лідера виражені середньо.
Якщо сума балів виявилася рівною від 36 до 40, то лідерство-кі якості виражені сильно.
І, нарешті, якщо сума балів більше, ніж 40, то даний че-ловек, як лідер, схильний до диктату.