Слово «методика» в перекладі з давньогрецької означає «спосіб пізнання», «шлях дослідження» .Метод - це спосіб досягнення будь-якої мети, вирішення конкретного завдання. Методика навчання історії - це педагогічна наука про завдання, зміст і методи навчання історії. Вона вивчає і досліджує процес навчання історії в цілях підвищення його ефективності та якості. Методика розглядає питання про те, як треба викладати історію.
[Історія] Підходи до розкриття сутності поняття «методика»:
Основні фактори навчання
Цілі (освітні, виховні, розвиваючі)
Конкретизувати цілі по класах, тем, уроків
Організація процесу навчання (способи, засоби, методи). Пізнавальні можливості учнів. результати навчання
Моделювати способи, форми і засоби навчання з урахуванням змісту та пізнавальних можливостей. Програмувати результат навчання
Об'єкт - процес навчання історії. (Навчання - викладання і навчання)
- Теоретична - дослідження закономірностей навчання історії в школі, розробка змісту, організація і методів навчання в залежності від вікових особливостей
- Технологічна - розробка методичних матеріалів: навчальних програм, уч. планів, підручників, рекомендацій і т.д.