Лічилки - це короткі римовані вірші, які використовуються для визначення ведучого (ведучого) в грі або розподілу ролей. Лічилки - це універсальний засіб розподілу ролей в ігрових дитячих колективах.
Значення навчання лічилки.
1. Считалки - це багатий в мовному плані жанр дитячого фольклору. Вони спрямовані на розвиток мовлення учнів, сприяють мовною розвитку.
2. Считалки розвивають пізнавальний інтерес дітей, підвищують їх активність.
3. Считалки розвивають творчу уяву і здібності дітей. Вони вводять дітей в атмосферу творчості і фантазії.
4. Лічилочка є важливим засобом виховання дітей.
1.Счіталкі-чісловкі - це твори, що містять рахункові слова.
Раз два три чотири п'ять -
Вийшов місяць погуляти.
2. Сюжетні лічилки - лічилки мають сюжет, не мають в собі ні рахункових, ні незрозумілих слів. В основі сюжетних лічилок розповідний або драматичний розвиток сюжету.
Особливості сюжетних лічилок.
1) У сюжетних лічилки зустрічається діалог.
2) Казковий сюжет, в яких діючим «обличчям» виявляється предмет.
Йшла хата по мосточку
І махнула хвостиком.
Зачепилася за поручні,
Прямо в річку потрапила.
Хто не вірить - це він!
Виходь з кола геть!
Нереальність сюжету дає можливість визначити: водити того, хто не вірить, що це правда.
3) Чинними особами є тварини.