Методика «Нісенітниці» (23)
Мета: оцінити елементарні образні уявлення дитини про навколишній світ і про логічних зв'язках і відносинах, що існують між деякими об'єктами цього світу: тваринами, їх способом життя, природою; виявити вміння міркувати логічно і граматично правильно висловлювати свою думку.
Хід обстеження. Дитині показують картинку (рис. № 8), під час розглядання картинки дитина отримує інструкцію: «Уважно подивися на цю картинку і скажи, чи всі тут знаходиться на своєму місці і правильно намальовано. Якщо щось не так, то вкажи на це і поясни, чому це не так. Розкажи, як насправді все повинно бути ».
Спочатку дитина називає все нісенітниці, а потім пояснює, як насправді має бути.
Час обмежено трьома хвилинами. За цей час дитина повинна помітити якомога більше безглуздих ситуацій і пояснити, що не так, чому не так і як насправді повинно бути.
10 балів - така оцінка ставиться дитині, якщо за відведений час (3 хв.) Він зауважив всі 8 наявних на зображенні нісенітниць, встиг задовільно пояснити, що не так, і як насправді повинно бути.
8-9 балів - дитина помітив і відзначив все наявні нісенітниці, але від 1 до 3 не зміг до кінця пояснити або сказати, як насправді має бути.
6-7 балів - дитина помітив і відзначив все наявні нісенітниці, але 3-4 не встиг до кінця пояснити і сказати, як насправді має бути.
4-5 балів - дитина помітив і відзначив все наявні нісенітниці, але 5-8 з них не встиг до кінця пояснити і сказати, як повинно бути.
2-3 бали - дитина не встиг помітити 1-4 з 8 наявних на зображенні нісенітниць, а до пояснення справа не дійшла.
0-1 бал - за час дитина встиг виявити менше 4 з 8 наявних нісенітниць.
Схожі документи:
логічного мислення дитини Методика. "Нісенітниці" Дитина ________________________________ Група _________________________ Дата ___________ Час виконання ___________ Психолог ____________________. 18. 2 4 19. 0 0 20. 2 0 21. 6 0 22. 4 0 23. 2 2 24. 2 0 25. 0 0 26. 2 4 27. 0 0 28.
літератури 3 6 6 7 13 21 21 23 28 30 31 ВСТУП До. Для дослідження зорової пам'яті використовувалася методика «нісенітниці». Картинку із зображенням безглуздих ситуацій. Оцінка результатів дослідження за методикою «нісенітниці». 10 балів - така.
і методів управління Методики оцінки результативності Методики оцінки цільових програм. професійні-ву психологічну допомогу. 23. Психолог не повинен. кількості виділених об'єктивним тов в картинках-нісенітниці. картинках з безліччю контурів) 1.
рік, 145 дітей Індекс здоров'я 23% 20,6% 22% Зміна стану дітей. Методика «Схожість і відмінності» Логічне мислення Методика «Послідовні картинки» Методика «Нісенітниці» Просторово сприйняття Методика «Розрізні картинки» Методика.
пам'яті можна використовувати так звану методику «нісенітниці». Картинки, зображує не-лепие ситуації. 18 19 20 9 8 7 6 5 t 21 22 23 24 25 - 4 3 2 1 А = »Г - З, де А - показник перемикання. 112-117 23 129-134 23> 196 23 140-146 23 110-114 23> 117.