- Іграшки, ігри, творчість
- Розвиток мовлення
- Розвиток особистості
- розвиток мислення
- розвиток сприйняття
- терапевтичні іграшки
- розвиток моторики
- Іграшки для дітей дитячого та раннього віку
- Іграшки для неговорящіх дітей
- Розвиток продуктивних видів діяльності
- Ігри для школярів
- Обладнання та інструменти
- Дзеркала
- Cтерілізація
- Витратні матеріали
- Пісочний годинник
- Набори "Cундук логопеда"
- Різне
- Плакати і листівки
- Постановка звуків, масаж, зонди
- Зубні щітки
- Масажні зонди і пристосування для масажу мови
- Постановочні зонди, інструменти для постановки
- Масажери і пристосування для масажу
- Пріщепочний масаж
- Засоби для масажу
- Книжкова полиця
- Підручники та навчальні посібники
- Збірники ігрових вправ, конспекти і програми занять
- Робочі зошити, друковані ігри, картки із завданнями
- Періодика: збірники праць, журнали спеціалізовані
- Сімейне виховання, психологія сім'ї
- Організаційно-правові аспекти освіти
- Методичні посібники з логопедії
- Методичні посібники: порушення слуху, зору, моторних функцій
- Методичні посібники: порушення інтелекту, поведінки
- Методичні посібники: інновації в освіті
- Методичні посібники: загальний розвиток дітей
- Методичні посібники: діагностика розвитку
- Книги для дітей
- Картинний матеріал, альбоми
- Підручники для спеціальних шкіл
- DVD і CD
- букіністика
- Заходи "ЛОГОМАГ"
Видання включає в себе методичне керівництво, набір діагностичних завдань, спеціальних ігрових та дидактичних посібників, коротку характеристику можливої поведінки дитини в експериментально заданої ситуації спілкування з педагогом і його бальну оцінку, програму комп'ютерної обробки результатів психолого-педагогічного обстеження, а також короткий виклад методики у вигляді таблиць.
Сучасна методика психолого-педагогічної діагностики психічного розвитку дітей перших трьох років життя «ЯСЛИ»
• темп і варіант психічного розвитку немовляти,
• простежити динаміку становлення психологічних досягнень віку в основних лініях розвитку,
• оцінити її ефективність.
Процедура психолого-педагогічного обстеження дітей за представленою методикою займає не більше 45 хвилин, і може здійснюватися педагогами-дефектологами, дитячими психологами, педіатрами та невропатологами, що мають практичний досвід роботи за фахом не менше трьох років.