Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі

10 домашніх ігор від Монтессорі.

Клюка Наталія Олександрівна, вихователь МБДОУ "Дитячий садок комбінованого виду №46" Сонечко ", г.о. Корольов Московської області. Консультація" 10 домашніх ігор від Монтессорі "буде корисною вихователям, які працюють з дітьми раннього віку, а також відповідальним батькам, зацікавленим у всебічний розвиток своїх малюків.

Мета: Популяризація та поширення накопиченого педагогічного досвіду для раннього розвитку дітей, ознайомлення з розвиваючої методикою Марії Монтессорі.

Марія Монтессорі (1870г.-1952г.) - італійський лікар, педагог, учений, філософ.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі


Унікальну методику раннього розвитку дітей Марії Монтессорі вибирають дуже багато батьків для виховання своїх дітей. Ця система розвиваючих занять використовується для розвитку малюків від 6 місяців і до 6 років. Марія Монтессорі, одна з кращих педагогів, змогла здійснити справжню революцію в вихованні свого часу.

Головним девізом Монтессорі в роботі було - допоможи дитині зробити все самостійно.

Діти можуть самостійно вибирати той темп і ритм, при якому отримання знань ними буде найбільш ефективно. Вони можуть самі визначати, скільки їм буде потрібно часу для заняття, який матеріал використовувати в навчанні. Якщо виникає потреба змінити навколишнє оточення, дитина цілком може зробити це сам. І найголовнішим самостійним вибором кожної дитини є напрямок, в якому вони хочуть розвиватися.

Завдання педагога при цьому створити насичену розвиваючу предметно-просторове середовище, всі елементи якої знаходяться в полі дитячої досяжності, використовувати всі доступні засоби для розвитку самостійності, сприяти розвитку чуттєвого сприйняття дитини, приділяючи особливу увагу дотику. Педагог повинен з повагою ставитися до вибору дитини, створити для нього середовище, в якому малюкові буде комфортно розвиватися, бути нейтральним спостерігачем і помічником по необхідності. Педагог не повинен прагнути, щоб діти були схожі на нього. Йому неприпустимо втручатися в процес придбання самостійності дитиною.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі


Дорослий повинен тільки допомагати дитині в його самостійності і підказувати, коли його попросять. Не можна при цьому змушувати дитину щось робити, доводити йому, що тільки твоє уявлення про навколишній вірно.

Принципи системи Монтессорі:

- Дитина, який приймає рішення без допомоги дорослих.
- Розвиваюче середовище, що надає дитині можливість розвиватися.
- Дорослий, який може втрутитися в процес розвитку дитини, тільки на його прохання про допомогу.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі


Спостерігаючи за дітьми, Марія Монтессорі виділила кілька напрямків, в яких дуже важливо допомогти дитині з розвитком.

Це такі напрямки:
- вправи практичного життя - щоб бути вільним і вмілим;
- сенсорика - щоб сприймати навколишній світ яскравим і тонко;
- математика - для розвитку розуму;
- мова - для спілкування і радості пізнання;
- «Космос» - щоб знайти своє місце в цьому величезному і прекрасному світі.

Пропоную ознайомитися з деякими іграми-посібниками в дусі Монтессорі з групи вправ практичному житті і сенсорики. Всі посібники дуже просто зробити з того, що є під рукою.

Вправи ПРАКТИЧНОЇ ЖИТТЯ

1. Чарівний піднос

Піднос, на який ставиться щось для пересипання, переливання або перекладання пінцетом.
При пересипанні «щось» - це дві тарілочки, і інструмент для переміщення. В одну з тарілочок насипте будь сипуча наповнення. Це може бути крупа, бобові, горіхи. Пересипати можна чайної або столовою ложкою. А можна переносити щипцями або китайськими паличками.
При переливанні «щось» - це два глечика з водою, або глечик і пляшечка, або глечик і чашечки. І обов'язково губка для видалення пролитої вологи. Спочатку пропонуйте дитині просте, а потім поступово розвивайте матеріал, даючи можливість освоювати різні види пересипання і переливання.

2. Багатогранні прищіпки

Відмінно тримають білизна, чіпляються до маминої спідниці або перетворюються в сонечко на жовтій паперовій тарілці.
Втілюйте в життя так, як це ближче вам. Прищіпки - важливий предмет в розвитку дитини.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі


3. Рвалкі, м'ялки, разрезалкі

Папір - ще одне чарівне посібник. Малюки можуть її м'яти і рвати, розвиваючи свої маленькі пальчики. А після 2,5 років - різати ножицями. Спочатку вузенькі смужки розрізати на квадратики і поступово ускладнювати фігури виразно.

4. Крутилки і раскручівалкі

Болти і гайки, різні пляшечки і баночки. Все, що можна закрутити і розкрутити. Все, де потрібно подумати і підібрати кришечку. Все, де можна зосередитися і наполегливо попрацювати пальчиками.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі

5. Прибирання в будинку, як краще розвиваюче заняття

Наводите затишок і порядок в будинку разом. Разом мийте посуд (або кожен свою, або по черзі). Нехай у кожного буде свій інструмент для миття і підмітання підлоги. Дайте дитині його особисту серветку для витирання пилу.

1. Підбір однакового, класифікація

На сенсорному рівні діти чудово розуміють, як класифікувати, без зайвих слів і пояснень. Важливо дати їм таку можливість. Очі бачать, руки відчувають. А вже після мозок обробляє інформацію і робить висновки. Классифицируйте за формою, кольором, смаком. Все залежить від того, що захоплює дитини найбільше «тут і зараз». Для класифікації відмінно підходять природні матеріали, кульки з різнокольорових серветок, порізані тверді фрукти або ягоди.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі

2. Усвідомлення розміру

Майже в кожній родині з дитиною рано чи пізно з'являються матрьошки, пірамідки, що вкладаються один в одного стаканчики. Це чудові посібники для дотику розміру і градації розмірів. А якщо їх немає, можна заглянути на кухню - судочки з однієї серії, різних розмірів, каструлі.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі

Чіпайте навколишній світ. Називайте те, що відчуваєте: це тверде, це м'яке. Наждачний папір шорстка, а стільниця - гладка. Під вашими руками цілий світ для сенсорних, тактильних відкриттів. Пам'ятайте про це. А якщо дитині зараз хочеться все чіпати - зробіть йому тактильні коробочки. Коробочку з парними шматочками різних тканин. Коробочку з різними на дотик поверхнями - дерево, камінь, скло (безпечне), метал.

4. Чудовий мішечок

Звичайний мішечок з тканини або льону, в який ви можете покласти предмети, в залежності від захоплень: плоскі геометричні фігури, об'ємні геометричні фігури, тканина, іграшки по темі, різні камені. Знайти щось руками - це так дивно. А якщо буде два мішечки, то шукати однакове в двох різних мішечках дуже захоплююче (і не кожному дорослому під силу).

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі

5. Градація кольору

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі


Методика раннього розвитку Марії Монтессорі. Від 6 місяців до 6 років
У книзі детально описані способи організації розвиваючого середовища для дитини з перших днів його життя, ігри та вправи, які не тільки навчають дитину, але і радують його.

Ранній розвиток дітей за методикою Марії Монтессорі


Мій метод. Марія Монтессорі
Книга є першою публікацією російською мовою фундаментальної праці видатного італійського педагога, психолога і філософа Марії Монтессорі. Вона була написана майже 100 років тому, але ідеї вільного саморозвитку дітей в спеціально облаштованому просторі актуальні і сьогодні.

Схожі статті