Слайд-лекція: визначення та призначення.
Методика проведення слайд-лекції.
1. Слайд-лекція: визначення, структура та призначення
Розвиток сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) відкриває нові перспективи вдосконалення нашої бібліотечної діяльності. Це відбивається як на технічній оснащеності бібліотек, їх доступі до світових інформаційних ресурсів, так і на використанні нових видів, методів і форм роботи, в першу чергу з молоддю. Мультимедійні технології дозволяють значно розширити межі пред'явлення інформації, створювати різноманітні інформаційні продукти.
Мета слайд-лекції - забезпечити прискорення засвоєння знань за допомогою аудіовізуальних засобів інформації.
Основу слайд-лекції становить призначений в подальшому для читання текстовий матеріал, а також ілюстрації та музичне оформлення.
Основні елементи логічної схеми підготовки слайд-лекції:
- розгорнутий план лекції
- на його основі складається повний текст лекції
- в тексті лекції визначається місце для демонстрації кожного з них.
Текстова частина лекції має наступну структуру:
У слайд-лекції основну інформацію до аудиторії доносить доповідач, презентація служить для уточнення окремих положень доповіді, містить великі масиви даних і т.п. Таку презентацію характеризують такі риси:
вихідний інтерес аудиторії до презентації невідомий,
увагу аудиторії, головним чином, зосереджено на доповідача,
презентація повністю управляється доповідачем,
в більшості випадків використовується презентаційне обладнання,
презентація представляється групі слухачів,
час подання презентації найчастіше обмежена.
2. Методика проведення слайд-лекції
Читання лекції має відповідати ряду вимог:
темп, доступний слухачам
простота, ясність і послідовність викладу матеріалу
точність, конкретність формулювань.
Не повторюйте те, що написано на слайдах PowerPoint. Показ презентації повинен супроводжуватися усним мовленням, що доповнює і описує відображається на екрані інформацію. Необхідно обов'язкове спілкування доповідача з аудиторією.
Робіть своєчасні зауваження. При правильному плануванні презентації:
а) спочатку повинен відображатися новий слайд і аудиторії дається якийсь час на те, щоб прочитати і засвоїти інформацію,
Не починайте говорити, поки аудиторія не прочитає інформацію на слайді.
Робіть перерви. Можна час від часу показувати аудиторії порожній або титульний екран.