Дистанційний курс «Викладання російської мови як іноземної (Викладання РСІ)» розроблений для всіх бажаючих викладати російську мову іноземцям, в тому числі для тих, хто не має спеціальної філологічної підготовки.
Курс методики "Викладання РСІ" створений викладачами МГУ імені М. В. Ломоносова.
Завдяки багаторічному досвіду викладання російської мови іноземцям, а також підготовці викладачів російської мови як іноземної нам вдалося виявити і систематизувати коло питань, які викликають неминучі труднощі як у іноземців, так і у їхніх викладачів. Тому в курсі "Викладання РСІ" Ви знайдете все найважливіше і необхідне для викладання російської мови як іноземної (РСІ).
Унікальність дистанційного курсу "Викладання РСІ"
Матеріали курсу «Викладання РСІ» розроблені з метою максимально швидко і ефективно навчити носія російської мови викладати рідну мову іноземцям. Тому акцент у нашому курсі зроблений саме на практиці викладання російської мови іноземцям, а не на теоретичному описі.
Матеріали нашого курсу є на 100% унікальними. Наш курс побудований таким чином, що його проходження не вимагає залучення додаткової літератури. Після проходження курсу у слухачів формується база, необхідна і достатня для того, щоб займатися з іноземцями по будь-яким посібниками по РСІ, а також займатися подальшим самоосвітою.
- З курсу виключена вся незастосовні на практиці теоретична інформація;
Нижче показано, в чому полягає методика викладання РСІ (методика викладання російської мови як іноземної), представлена в нашому курсі "Викладання РСІ".
Читайте також про курс "Викладання РСІ":
Методика викладання РСІ
(Методика викладання російської мови як іноземної)
Методика викладання РСІ (методика викладання російської мови як іноземної) складається з наступних основних розділів: загальна методика викладання РСІ, методика викладання усної мови (вимова і інтонація), методика викладання граматики, методика викладання лексики, методика навчання видам мовної діяльності (навчання аудіювання, читання , письма та говоріння).
З курсу "Викладання РСІ" виключена вся незастосовні на практиці теоретична інформація, тобто курс не перевантажений філологічними термінами, розлогими визначеннями, історією виникнення різних методичних підходів. В курсі приділяється увага тільки тому, що дійсно необхідно в практиці викладання російської мови як іноземної, що буде потрібно на уроках російської мови для іноземців.
Щоб продемонструвати, в чому полягає методика викладання РСІ. в якості прикладу розглянемо особливості викладання відмінків російської мови для іноземців.
Методика викладання відмінків іноземцям (відмінки в російській мові для іноземців)
Методика викладання відмінків іноземцям кардинально відрізняється від методики викладання відмінків російськомовним школярам. У російськомовних школярів виникають труднощі при правописі відмінкових закінчень, тому що в російській мові голосні О і Е без наголоси вимовляються нечітко, наприклад:
«В поліклініці» - на кінці вимовляється [І], а писати треба букву Е;
«З сиром» - в закінченні вимовляється [А], а пишеться О.
Для іноземців же правопис відмінкових закінчень є найменшою складністю, тому що вони і без допомоги викладача РСІ здатні вивчити напам'ять відмінкові закінчення. Те, що вони не зможуть зрозуміти без допомоги викладача російської мови як іноземної, - це якийсь відмінок в якому разі потрібно вжити. Наприклад, іноземцям не зрозуміло, чому в наведених нижче прикладах використовуються такі відмінки:
«Іду в магазин» - знахідний відмінок;
«Іду до лікаря» - давальний;
«Іду з уроку» - родовий відмінок;
«Іду з дівчиною» - орудний відмінок;
«Іду по дорозі» - давальний;
«Іду без куртки» - родовий відмінок.
Якщо в якості пояснення Ви будете підставляти відмінкові питання (наприклад, йду з ким? - з дівчиною), то іноземцю це ніяк не допоможе. Іноземець може визначити, що це орудний відмінок по закінченню, яке він вивчив напам'ять, але йому не зрозуміло, чому в цьому випадку потрібно вжити саме орудний відмінок, а не який-небудь інший.
Носії мови вживають потрібний відмінок безпомилково, але не усвідомлюють, в яких випадках вони вживають кожен з відмінків. Ви можете провести експеримент: запитайте у своїх друзів, в яких ситуаціях вживається, наприклад, родовий відмінок (в нашому курсі ми розбираємо 8 основних ситуацій вживання родового відмінка). Максимум, що вам дадуть відповідь носії російської мови без спеціальної підготовки з методики викладання РСІ. - це при відповіді на питання «кого?», «Чого?», Але для початківців вивчати російську мову іноземців ці відмінкові питання - порожні звуки.
У підручниках для іноземців відсутня інформація, як пояснити іноземцям граматику російської мови і як навчити іноземця говорити по-російськи, тому що мається на увазі, що викладач володіє методикою викладання РСІ і в змозі самостійно пояснити учневі матеріал, даний в підручнику.
На Головній сторінці запропоновані деякі інші питання, які можуть поставити в глухий кут носіїв російської мови без спеціальної підготовки при викладанні російської мови як іноземної.
Курс "Викладання РСІ" дозволяє в повному обсязі дистанційно освоїти методику викладання складних тем російської граматики, усвідомити закономірності функціонування рідної мови, розібратися в масі нюансів, про які учні-іноземці постійно запитують своїх викладачів на уроках РСІ.
Система перевірки засвоєння матеріалу з методики викладання РСІ в онлайн-курсі "Викладання РСІ"
Матеріали дистанційного курсу "Викладання РСІ" розташовані для проходження онлайн в особистому кабінеті (реєстрація). При проходженні курсу не потрібно залучати додаткову літературу.
Кожна з 12 лекцій дистанційного курсу "Викладання РСІ" розбита на 2-5 частин. Після кожної частини розташований перевірки блок, який представляє собою питання для самоперевірки. Якщо який навчається вагається з відповіддю на питання з методики викладання РСІ. то він може скористатися підказкою і повернутися в ту частину лекції, яка містить інформацію, необхідну для відповіді на це питання. Всього таких перевірочних блоків 31. Остання лекція складається з трьох частин, після яких немає перевірочних блоків, тому що дванадцята лекція містить загальні рекомендації з методики викладання РСІ, засвоєння яких не вимагає додаткового опрацювання.
Питання, що виникають при проходженні курсу питання Ви зможете задавати нашим фахівцям по електронній пошті.
СЕРТИФІКАТ і супроводжуючі курс матеріали з методики викладання РСІ
Після завершення дистанційного курсу "Викладання РСІ" видається Сертифікат Міжнародного центру російської мови як іноземної. Текст в Сертифікаті дублюється російською та англійською мовами. Завантажити зразок Сертифіката. Ми висилаємо Сертифікат та супроводжуючі курс матеріали з методики викладання РСІ рекомендованою бандероллю в будь-яку країну світу.
Методичні матеріали являють собою невід'ємну частину дистанційного курсу "Викладання РСІ" і створені спеціально для слухачів курсу (в курсі докладно пояснюється, як потрібно користуватися висилаються методичними матеріалами).
Для тих, хто планує працювати за кордоном, доцільно проставити апостиль. Проставлення апостиля є одним з видів легалізації, яка необхідна для надання документу юридичної сили на території країн-учасниць Гаазької конвенції 1961 року. Апостиль проставляється в Міністерстві юстиції РФ. Як замовити проставлення апостиля >>
Терміни проходження дистанційного курсу "Викладання російської мови як іноземної (РСІ)"
Курс "Викладання РСІ" побудований таким чином, що всі необхідні знання з методики викладання російської мови як іноземної тепер можливо отримати за два тижні щоденних занять. Курс розбитий на 12 лекцій, кожна з яких складається з 2-5 розділів, що дозволяє проходити курс з різною швидкістю (вивчати кожну лекцію цілком протягом одного дня, або по частинах протягом 2-5 днів).
Ознайомитися з відгуками про дистанційний курс "Викладання РСІ" можна на сторінці
Відгуки >>