Методика «Вивчення розуміння емоційних станів людей, зображених на картинці»
Подготовкаісследованія. Підібрати картинки (фотографії), із зображенням дітей і дорослих, у яких яскраво виражено, емоційний стан як основних емоцій (радість, страх, гнів, горе), так і їх відтінків, сюжетні картинки із зображенням позитивних і негативних вчинків дітей і дорослих.
Перша серія. Дитині послідовно показують картинки дітей і дорослих і запитують: «Хто зображений на малюнку? Що він робить? Як він себе почуває? Як ти здогадався про це? (Опиши картинку ».
Втораясерія. Дитині послідовно показують сюжетні картинки і задають питання: «Що роблять діти (дорослі)? Як вони це роблять (дружно, сваряться, не звертають уваги один на одного і т.д.)? Як ти здогадався? Кому з них добре, а кому погано? Як ти здогадався?"
Обробка даних. Підраховують число вірних відповідей в різних вікових групах окремо по-кожної серії і по кожній картинці. Виявляють, чи доступне дітям розуміння емоційних станів дорослих і однолітків, на які ознаки вони спираються, кого краще розуміють: дорослого або однолітка. Визначають залежність цих показників від віку дітей.