На ігровому майданчику стоять два стенди з індіанської символікою. Наочно показані тотемний знаки, зображення ритуального стовпа. По центру майданчика висить зображення індіанського вождя в головному уборі, в який вставлені справжні пір'я. В процесі програми за перемогу в конкурсах команди отримують пір'я з головного убору індіанця. Реквізит для програми: манеж і м'ячі, театральний грим, фломастери і папір, кеглі, бляшані банки з-під напоїв, вирізані з картону сліди ніг (4 штуки), картки з буквами для зашифрованих племен. На майданчик виходить ведучий і вітається з хлопцями.
I ЕТАП «Розшифровка назви племені»
Ведучий: Добрий день, друзі! Сьогодні ми з вами вирушимо в дивовижну подорож. Але це буде подорож небезпечне, там вас можуть підстерігати різні несподіванки та сюрпризи. Саме там, в американських преріях, живуть племена індіанців. Я впевнена, що всі, хто сидить в цьому залі грали в індіанців. Правда? І я пропоную вам уявити себе плем'ям індіанців. Якщо ви готові, то прошу вас всіх разом зобразити бойовий клич індіанців. (Клич). Спасибо большое, я бачу, що ви готові до подорожі. Але для початку нам треба згадати, які ж племена індіанців існували? Хто мені може відповісти? (Відповіді із залу). Правильно. Ну, а нашим індіанським племенам потрібно теж свою назву. Перед вами на стенді два зашифрованих назви племен. Хто перший з індіанців розшифрує ці слова - отримує перо вождя. (На стенді зашифровані дві назви індіанських племен: «Апачі» і «Гурон» - хлопці повинні правильно поставити картки з буквами, щоб вийшло правильна назва племені)
«Знайомство з племенами»
Ведучий: Отже, перед нами стоять вожді двох індіанських пле¬мен: вождь племені «Апачі» і вождь племені «Гурон». А у вождів повинні бути звучні красиві імена. Кожен індієць хотів бути схожим на сильного, спритного, пильного або розумного тварини, і тому вони брали собі імена звірів, наприклад, Орлиний Око, Швидкий Олень, Кабанячий Ікло тощо. Я попрошу кожного індійця, який сидить в нашому залі, придумати собі ім'я, і на протязі нашої програми називати себе тільки по-индейски. Якщо ви готові, то зараз ми познайомимося з нашими племенами. За моєю командою всі індіанці дружно про¬крічат своє ім'я. Чи готові? (Кричать імена).
IІ ЕТАП «Індійський мову»
Ось ми з вами і познайомилися. А тепер можемо розпочати наші індіанські ігри. Як ви знаєте, у справжніх індіанців все слова вимовляються на індіанському мовою. І зараз ми перевіримо, яке плем'я краще говорить на індіанському мовою. Я вам буду говорити слово на індіанському, а ви повинні перевести це слово на російську мову. (Проводиться конкурс «Індійський мову». Команда або плем'я, яке більше переведе слів, отримує чергове перо).
Терміни для конкурсу «Індійський мову».
Мокасини - взуття. Вігвам - житло. Томагавк - топірець. Скво - жінка. Лассо - мотузка з петлею. Скальп - трофей в бою. Пирога, каное - човен. Тотем - істота, якому поклоняється плем'я.
Ведучий: Отже, обидва племені знають індіанський мову, і тому я прошу вас видати індіанський клич. Все індіанські племена поклоняються якій-небудь тварині або суті. Вони хочуть бути такими ж пильними, сильними і спритними. Ці тварини називаються тотемом. І тому у ваших племен теж повинен бути свій тотем. На наших стендах ви можете побачити тотеми племені Риби і племені Орла. Скажіть мені, будь ласка, якими якостями повинні володіти індіанці, які взяли собі такі тотеми?
(Хлопці відповідають на питання. Два найактивніших учасні¬ка запрошуються на майданчик)
IІІ ЕТАП «Тотем»
Ведучий: Я пропоную цим двом індійцям представитися. Вам пропонується за допомогою фломастерів і паперу, а також вашої фантазії придумати для вашого племені тотемний знак. (Хлопці отримують все необхідне для конкурсу і малюють тотеми)
Ведучий: Поки індіанські художники малюють тотемний знаки, я хочу запитати у тих, хто сидить в залі індіанців: що потрібно зробити індіанському мисливцеві, щоб звірі в лісі не виявили його? (Хлопці відповідають: маскувальні костюми, бойове розфарбування, імітують голоси тварин тощо. Найактивніші хлопці виходять на майданчик)
IV ЕТАП «Бойовий розмальовку»
Ведучий: Зараз ми дізнаємося імена індіанців, які так добре знають звичаї мисливців в індіанському племені; І перед вами стоїть завдання зобразити мисливський або бойову розмальовку індіанців. Вам пропонується театральний грим і дзеркало. Ми бажаємо удачі вам індіанським кличем. (Глядачі видають клич. Розучують індіанську пісню)
V ЕТАП «Наслідування»
Ведучий: Поки наші мисливці маскуються, а художники продовжують роботу над тотемним знаками, я пропоную всім індіанцям з обох племен перевірити їх здатності на наслідування тваринам і рослинам. Два племені шикуються в два ланцюжки, один за одним за вождем, і під музику йдуть по лісі. Як тільки я вимовляю назву якого-небудь рослини або тварини, а може бути, і предмета, ви повинні відразу зобразити те, що я назвала. Те плем'я, яке швидше, тихіше і більш схоже це зробить, отримує чергове перо. (Гра на наслідування: дерева, кущі, каное, стежка, жаба, вігвам, кидаємо ласо і ін.)
Ведучий: Велике, спасибі всім індіанцям, а я прошу глядачів видати переможний клич для обох племен. Те плем'я, якому клич буде голосніше і дружніше, отримує переможний перо. Зараз я прошу підійти до мене індіанських художників, які малювали тотеми для своїх племен. (Хлопці показують малюнки і пояснюють їх зміст. Перемога присуджується за допомогою індіанського кличу глядачів. Переможець отримує перо. Точно так же глядачі визначають переможця в конкурсі індіанських розфарбувати)
«Демонстрація тотемів і бойову розмальовку»
Ведучий: Перш ніж ми почнемо нове випробування, я хочу запитати вас, хоробрі індіанці, якою зброєю ви користуєтеся на полюванні? (Відповіді із залу: ласо, томагавк, топірець, спис, стріли, лук, дротики, ножі та ін. На майданчик виходять по 4-5 найактивніших від кожного племені)
VІ ЕТАП «Влучний стрілець»
Ведучий: Я бачу, що ви найкращі мисливці, якщо знаєте стільки зброї. І, значить, з першого пострілу зможете вбити дичину в лісі. Перед вами на стенді індіанська мішень. Чим більше точних попадань ви зробите, тим швидше ви принесете перемогу своєму племені. (Проходить конкурс "Влучний стрілець». Команда, яка набрала найбільшу кількість точних попадань, отримує чергове перо. Глядачі вітають переможців переможним кличем)
Ведучий: Як ви всі прекрасно знаєте, все справжні індіанці дуже хороші «слідопити». Хто з індіанців може розшифрувати це слово? (Відповідь з залу). Правильно. Це людина, яка дуже добре розбирається в звіриних звичках, добре знає прикмети природи і дуже любить тварин. І я зараз визначу, хто ж з наших індіанців зможе брати участь в грі «Слідопит». Назвіть, будь ласка, тварин, які живуть в лісах Північної Америки. (Відповіді із залу: олень, рись, росомаха, ігуана, койот, скунс, ведмідь-грізлі, білка, єнот, лось, вовк, пума, бізон, лемінг, антилопа, ягуар. На майданчик виходять 12 активних індіанців, по 6 чоловік від кожного племені)
VІІ ЕТАП «Слідопит»
Ведучий: Ось ці юні слідопити братимуть участь в новому випробуванні. Вам дається по три сліди, за якими кожен з вас повинен пройти певну дистанцію лісу. Хто перший закінчить це завдання, то плем'я і отримує нове перо. Почали. (Гра «Слідопит». Переможців вітають переможним кличем. Вручається перо)
Ведучий: Сьогодні всі наші індіанці показали, що вони здатні подолати всі випробування. Але крім роботи і труднощів у індіанців були ще й свята. Як ви думаєте, які свята відзначали індіанці в своїх племенах? (Відповіді із залу: весілля, приїзд, від'їзд, будівля будинку, вдале полювання, народження дитини, повноліття і ін. Найактивніші учасники виходять на майданчик)
VІІІ ЕТАП «Ритуальний стовп»
Ведучий: Ви все правильно назвали свята індіанців. І тепер вам залишилося сказати, де ці свята проходили. (Відповіді). Всі свята в індіанському племені проходили біля ритуального стовпа. Зображення цього стовпа ви можете побачити на нашій ілюстрації. А ваше завдання - побудувати такий стовп для проведення свята в своєму племені ось з цього будівельного матеріалу.
(Гра «Ритуальний стовп». 10 осіб з кожного племені по одному носять банки, з яких будують ритуальний стовп. Готовий стовп учасники гри повинні перенести на вихідну точку. Перемагає той, у кого буде найвищий стовп, і жодного разу не впав. Переможців вітають глядачі. Їм вручається нове перо)
Ведучий: Отже, дорогі індіанці, все у вас готове. І попрацювали ви на славу, і ритуальний стовп побудували. Що ж, тепер можна і відпочити. Зараз все плем'я Апачей і плем'я Гурон утворюють два кола по обидва боки майданчика, і як тільки заграє музика, ви повинні почати індіанський танець. Глядачі своїми криками визначать краще плем'я. Те плем'я, яке буде краще танцювати і ні разу не зупиниться, отримає останнім перо і ми визначимо переможця нашої програми. Чи готові? Музика! (Звучить музика «Індійський танець»).
ІX ЕТАП «Ритуальний стовп»
Ведучий: Я дякую плем'я Апачей і плем'я Гурон за участь в нашій програмі «На індіанської стежці» і тепер ми можемо порахувати пір'я, які заробили індіанці під час ігор. Отже, давайте привітаємо переможним кличем переможців гри, а також подякуємо їм суперників. (Клич залу). Я сподіваюся, що ця програма допоможе вам краще розуміти мову птахів і тварин, полюбити природу і більше цікавитися культурою інших народів.
Програма «Стежка індіанців» для молодших
У цій насиченою і веселій грі дітвора перетвориться в справжніх індіанців - відважних воїнів і прекрасних скво. Під бій барабанів племена зустрінуться на галявині тисячі сосен, щоб краще пізнати один одного, зібрати тотем вождя і як слід повеселитися. Це буде славна зустріч племен!
- Прибуття на Поляну тисячі сосен (місце проведення програми).
Всіх відважних блідолицих провідники присвячують в індіанці, наносять бойове розфарбовування.
Загальний збір індіанців. Щоб налаштуватися на подолання майбутніх випробувань, індіанці танцюють ритуальний танець. Розподіл на племена.
Справжній індіанець здатний на багато що: він вміє битися і говорити з зірками, а також ніколи не залишить в біді сусіднє плем'я. Вітер розніс по окрузі страшну новину: зачарований вождь племені Буйволів, плем'я просить про допомогу. Прибулі на перший поклик Племена Медведя, Вовка і Лисиці готові пройти по стежці випробувань і зруйнувати чари лиходія.
Випробування на стежці індіанців:
- Виготовлення тотема племені (надаються заготовки для створення тотема);
- «Полювання на лисиць»;
- «Пильність орла» (стрільба з дитячого арбалета по мішені);
- «Метання списа» (висаджуємо повітряні кульки);
- «Найрозумніший індіанець» (розрізняємо сліди і голоси тварин);
- А також інші завдання для справжніх індіанців.
Після подолання кожного випробування племена отримують частини від загального тотема, який дозволить розвіяти злі чари. Після закінчення стежки індіанців племена відновлюють втрачений тотем, і верховний вождь розкриває всієї індіанцям секрет мудрості.
- Повернення на землю блідолицих
Мета: розвиток взаємодія Завдання: розвиток комунікацій Тривалість: 2 години Вік: від 11 років Реквізит: канцелярія, матеріали для тотема
Хід гри: У загоні виділяються майстри: мисливці, рукодільниці, рибалки, збирачі (відсилання з давніх-давен). У кожного майстра є 1 підмайстер, і для майстрів будуть видані ресурси характерні для їх ремесла, які необхідні для створення тотема. Вони разом з вожатим йдуть і залишають решті загін. Для майстрів ставиться умови, що ресурси модно обмінювати на інші, або видавати за виконання завдань (фантазія майстрів). Для дітей, що залишилися з 2-м вожатим проводиться розподіл на племена по 4-5 чоловік (все залежить від розмірів загону). Далі загони-племена вибирають собі назву. після 2-ий вожатий-головний шаман звертається до племенам з завданням підготувати за дві години тотем, щоб він міг вибрати той, що поставить в святиню (в кімнату вожатих). Тотем можна збирати з особистих коштів, але вони доджни використовувати і ресурси майстрів, інакше їх тотем не братиме участі. Так само команди можуть звертатися до шамана, щоб дізнатися який би тотем він хотів побачити, що йому б сподобалося. Командам дається 2 години підготовку, після закінчення цього часу племена з тотемами збираються в коло а на чолі стоїть шаман з майстрами. Вождь кожного племені представляє своє плем'я, як вони себе кличуть і свій тотем, після віддають його шамана. Шаман з майстрами виступають в роди ради старійшин (журі), який оцінює тотем на якість, краси, на скільки його можна порівняти з бажанням шамана, майстри ж оцінюють як використовувалися їх матеріалами і чи задоволені вони. Після вибору кращого тотема рада оголошує своє рішення, зокрема говорить чому не сподобалися тотеми інших команд. Найкраще плем'я нагороджується від імені ради (нагорода на ваш розсуд), а тотем несеться в святиню.
Підсумок: розділяй весело провели час, здружилися між собою, були дані основи бартеру.