Арпеджіо - одна з основ фортепіанної виконавської школи для кожного музиканта.
Розучування арпеджіо в гамах і робота над ними, найчастіше, не приносить задоволення виконавцю. Але необхідно знати і пам'ятати про те, що арпеджіо - складають фундамент основних навичок техніки піаніста. Знання грамотної аплікатури і максимальна точність механічних рухів, доведених до автоматизму, в момент гри дозволить в рази підвищити і вдосконалити технічні навички піаніста - виконавця.
Даний методичний посібник представляє основні тези в роботі над арпеджіо. Досвідченому виконавцю воно допоможе освіжити в пам'яті ігрові тези, а початківцю музикантові зможе послужити путівником в роботі над арпеджіо і допоможе в розвитку технічних навичок ..
Арпеджіо - одна з основ фортепіанної виконавської школи для кожного музиканта.
Розучування арпеджіо в гамах і робота над ними, найчастіше, не приносить задоволення виконавцю. Але необхідно знати і пам'ятати про те, що арпеджіо - складають фундамент основних навичок техніки піаніста. Знання грамотної аплікатури і максимальна точність механічних рухів, доведених до автоматизму, в момент гри дозволить в рази підвищити і вдосконалити технічні навички піаніста - виконавця.
Даний методичний посібник представляє основні тези в роботі над арпеджіо. Досвідченому виконавцю воно допоможе освіжити в пам'яті ігрові тези, а початківцю музикантові зможе послужити путівником в роботі над арпеджіо і допоможе в розвитку технічних навичок.
Розучуючи арпеджіо і працюючи над ними на уроці, маленькі музиканти знаходяться під контролем викладача і в момент гри, постійно, отримують необхідні зауваження. Точно виконуючи вказівки педагога, учень навіть не замислюється про те, чи зможе він сам подібним чином контролювати себе в домашніх заняттях. Найчастіше, самостійні заняття маленького музиканта зводяться всього на всього до простого програвання заданого матеріалу, яке не приносить ніякої користі, а швидше може завдати шкоди технічним виконавською навичкам початківця піаніста. Не дивно, що обсяг поставлених на уроці завдань самостійно маленький музикант не зможе не тільки подужати, але, найчастіше, навіть і згадати їх.
Даний методичний посібник послужить нагадуванням в домашній роботі над арпеджіо. Маленький музикант і його батьки, слідуючи коротким, послідовним і зручним для зорового сприйняття вказівок - тез, зможуть грамотно і ефективно працювати над арпеджіо в домашніх заняттях, поступово удосконалюючи технічні навички маленького музиканта - виконавця.
Основні тези в роботі над арпеджіо.
Короткі і ламані арпеджіо:
1) Точне дотримання аплікатури.
2) Грати ближче до чорних клавішах.
3) Грати з опорою по чотири звуку, на легато, інтонувати як мелодію.
4) Пензель «задирати», опущена вниз.
5) Кисть вільна, пальці точні, зібрані, але чуйні.
6) Пластично. Пальці самі повинні брати ноти, «проколювати» кожну клавішу.
7) Кисть - ресора, опора в свободі.
8) Грати за першими звуками, легко відштовхнутися, а решта акуратно приєднати.
9) Останній звук по силі в арпеджіо прибирати.
10) Звуки не "обм'яклі», не «липнуть» до клавіш.
11) Грати підготовленими пальцями. Вичленяються 1 і 3 ноти (сильні), 2 і 4 ноти (слабкі) - тихіше.
12) Легкість, точність, конкретність в звуці (клавіші не «гладити»). Звук вольовий.
13) У русі вниз грати без допомоги кисті, активними пальцями.
14) У арпеджіо розтягнення пальців рук вимагає зворотної дії - скорочення.
15) Стежити за 1 і 5 пальцями, щоб не затискалися.
16) Акценти робити за допомогою бічного руху руки (обертання передпліччя).
17) Слух постійно контролює гру, не відключається.
- Точне дотримання аплікатури.
- Грати ближче до чорних клавішах.
- Грати по позиціях, ідеально плавно.
- Пальці чіпляються за клавіші, слухати мелодію
- Пензель затискати.
- Грати не рукою, а пальцями. «Уколоти» 1 пальцем, а інші акуратно приєднати.
- При грі допомагати пензлем. Рукою крутити не можна. Відчувати пластику в руці.
- Чіпкі пальці. Руки вільні.
- Грати не окремими звуками, а вибудовуючи мелодію на легато, співучим звуком. Звучати по силі на одному рівні.
- Єдина лінія в звуці ( «гладкі» підкоміри пальців).
- Перший палець високий (не вкладається його на клавіші).
- Лікті на підворіть абсолютно спокійні, грають пальці.
- Пальці зібрані, точні (не "шльопають», а звучать, співають).
- Слух постійно контролює гру, не відключається.
Д 7 - ламані арпеджіо:
- Точне дотримання аплікатури.
- Грати з опорою на першу звуку, закінчення тихіше.
- Пальці зібрані, точні, не "гладять» клавіші, а «проколюють» кожну клавішу.
- Об'єднувати і слухати мелодійну лінію.
- Слух постійно контролює гру, не відключається.
основні аспекти системи роботи над рівнем фізичної підготовленості учнів.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА НА ТЕМУ «Формування навичок гри на фортепіано в роботі над музичним твором на уроках« Індивідуальне навчання грі на фортепіано і дитячих музичних інструментах »
Урок російської мови в 9 класі на тему «Повторення і узагальнення вивченого. Робота над тестовими завданнями ».
Це урок повторення матеріалу при підготовці до ДПА. Цілі заняття: перевірити свої знання з російської мови на даному етапі підготовки до ДПА, придбати н.
Виховання і розвиток слухових і технічних навичок в роботі над гамами, вправами, етюдами, віртуозними п'єсами
Тема уроку: Виховання і розвиток слухових і технічних навичок в роботі над гамами, вправами, етюдами, віртуозними п'єсами, на прикладі «Етюд» А. Лемуана і п'єси М. Штімца «Рег-тайм» .Мета уроку.
Тема: «Акорди. Основні тези в роботі над акордами ».
Акорди - це одна з основ фортепіанної виконавської школи для кожного музиканта.Разучіваніе акордів в гамах і робота над ними, найчастіше, не приносить задоволення виконавцю.
Тема: «Гамми. Основні тези в роботі над гамами ».
Гами - це основа фортепіанної виконавської школи для кожного музиканта.Разучіваніе гам і робота над ними, найчастіше, не приносить задоволення виконавцю. Але необхідно знати і пам'ятати про.
Дана робоча програма може бути іпльзована учителем англійської мови для проведення факультативних занять в 5 класах.