Любов Сергєєва
Навчання дітей грі в шашки. Конспект заняття в підготовчій до школи групі
Мета. Навчити дітей грати в шашки.
Закріпити знання дітей про гру в шашки. закріпити правила гри,
вміння користуватися числом, як результатом вимірювання, визначати рівність декількох груп предметів за кількістю (стільки ж, по 32, 12, однакову кількість, порівну, поняття парні і непарні числа.
Тренувати в умінні орієнтуватися на площині, закріпити поняття. вертикальні, горизонтальні лінії, познайомити з діагональною лінією, в умінні складати алгоритм діяльності.
Збагачувати словник дітей новими словами. шашкіст, турнір, партнер, діагональ, нічия.
Розвивати інтерес до гри в шашки. вміння доброзичливо, з повагою ставитися один до одного, бажання прагнути до успіху, виховувати почуття впевненості в собі.
Хід діяльності:
- Я хочу вам повідомити, що в цьому місяці в нашому місті буде проходити шашковий турнір серед дітей. які ходять до дитячих садків. А ви хотіли б взяти участь?
Тоді я пропоную вам почати готуватися до цього турніру, згадати все, що ми знаємо про гру в шашки і закріпити правила гри.
- Хлопці, хто з вас знає, що таке турнір? (Вид змагання)
- Як звуть людину, яка грає в шашки. (Шашкістом)
- А яким повинен бути шашкіст? (Вихований, витриманий, добрий і т. Д.)
- Що потрібно для гри в шашки. (Партнер, шашечна дошка, шашки. Знання правил гри)
Діти виставляють алгоритм.
- Хто може грати в шашки. (Будь-яка людина)
- Хто може бути партнером для гри? (Будь-яка людина)
- Як вітають партнери один одного на початку і в кінці гри? (Знизують один одному руки на початку і в кінці гри)
- Хлопці, шашечна дошка - дуже незвичайна і таїть в собі масу таємничих загадок. Давайте спробуємо разом розгадати, розсекретити всі дивовижні таємниці чарівної дошки.
Діти сідають за столи.
- Я буду задавати вам питання, а ви постарайтеся на них безпомилково відповісти, уважно вдивляючись в шашкову дошку, не поспішаючи вивчаючи її.
- Що ви бачите на дошці? (Однакові маленькі квадрати, які чергуються за кольором)
- Чим вони схожі і чим вони відрізняються? (Чи схожі за формою і розміром, а відрізняються за кольором)
- «Вся в квадратах - білих, чорних, шашечна дошка ...»
Порахуйте, скільки всього білих і чорних клітин? Хлопчики вважають білі, а дівчатка чорні клітини. (Білих клітин 32, чорних клітин 32)
- Що ж можна сказати про кількість чорних і білих клітин? (Однакова кількість, порівну, по 32, скільки білих, стільки і чорних)
- Я хочу вам сказати, що клітини можуть бути білі і коричневі, білі і зелені, білі та червоні, але завжди називаються білі і чорні.
А як називається кожен з квадратиків або клітин? (Поле)
- Перевірте, а ви правильно розташували свої дошки?
Запам'ятайте, що кутове поле праворуч завжди біле, а кутове поле зліва завжди чорне.
- А ви знаєте, що шашечна дошка складається не тільки з полів-квадратів, а ще з безлічі всіляких шляхів-доріжок, і назви у них різні.
Як називаються прямі лінії, які йдуть зліва направо і справа наліво? (Горизонтальні лінії)
- Порахуйте, скільки їх на дошці? (8 горизонтальних ліній)
- А тепер кожну лінію позначте цифрою. Цифра ставиться збоку зліва і праворуч від дошки. Але ми з вами поставимо тільки зліва. (Виконання з дітьми)
- Як же називаються лінії, які йдуть зверху вниз і знизу вгору? (Вертикальні лінії)
- Так, і позначаються вони цифрами латинського алфавіту. Я пропоную вам провести по одній горизонтальній лінії синім олівцем, а вертикальну лінію - червоним олівцем, і порівняти їх по довжині.
- Яка лінія довша. горизонтальна або вертикальна? (Лінії рівні)
- Я пропоную вам пограти. Для цього потрібно розділитися на дві команди.
(Діти беруть цифри, і діляться на парні і непарні)
- Злий чарівник розсипав шашкові дошки на горизонталі. Потрібно їх зібрати, давайте спробуємо! (Діти виконують завдання за круглим столом)
- Молодці! Ви перемогли підступність злого чарівника! Але на шаечной дошці є ще лінії, вони йдуть навскіс - неодмінно однакового кольору називаються діагональні лінії. Наші шашки будуть рухатися тільки по чорних діагональним лініях. Порівняємо їх по довжині. (Діагональні лінії різні по довжині)
- Ми з вами з'ясували, що горизонтальні лінії позначаються цифрами, вертикальні - буквами, це головні лінії. А як же позначаються діагональні? Хлопці, діагональні лінії виходять від заходу вертикальних і горизонтальних ліній, і позначаються літерою і цифрою. Наприклад, А1, L8.
- А як ви думаєте, що ще позначається буквою і цифрою? (Клітини - поля)
Гра «Знайди поле»
- Ось ви і познайомилися з чарівною дошкою і місцем, де будуть розігруватися шашкові бої.
- А зараз я пропоную вам трошки відпочити і пограти в гру з чарівними долоньками. Будьте дуже уважними!
Вихователь показує по черзі долоньки з картону різного кольору,
фіолетова - діти завмирають,
- Таємниці шашковій дошки ми дізналися, а про що нам ще потрібно поговорити? (Про шашках)
Діти сідають за круглий стіл.
- На яких квадратах розташовуються шашки. (На чорних)
- За скільки шашок надається кожному гравцеві? (За 12 шашок)
- Як розташовуються шашки на початку гри. (На трьох горизонтальних лініях з кожного боку)
«Білий загін, чорний загін,
Попередні зустрічі два війська стоять.
Строгий порядок в загоні одному,
Точно такий же в загоні іншому »
- Які шашки за кольором починають перший хід? (Білі шашки)
- А як визначити, кому якими грати? (За допомогою жереба, в аматорських партіях просто затискають в двох руках по 1 шашки різного кольору. І пропонують партнеру вибрати одну з двох. Яку шашку вибрав. Таким кольором йому і грати)
- Будь-яка гра, будь то шашки або футбол. теніс або хокей, має в своєму розпорядженні своїми правилами гри. Згадайте і назвіть і правила, які ви знаєте, і ми розмістимо їх на дошці.
• При «тихому ході шашка переміщається тільки вперед»
• Дамка може рухатися в будь-якому напрямку і на будь-яку відстань.
• Якщо шашка доходить до останньої горизонтальної лінії, то перетворюється в дамку.
• Якщо по шляху б'є шашки варто кілька шашок суперника, необхідно побити їх все.
• Ударний хід може бути здійснений як вперед, так і назад.
• Взяття шашки суперника є обов'язковим
• Не слід підказувати, відволікати увагу суперника.
• Чи не сміятися над програшем іншого.
• Шашки знімати акуратно. без зайвого шуму.
Висновок. під час гри в шашки потрібно вести себе як вихована і культурна людина.
- Хлопці, а коли партія вважається закінченою?
• якщо у суперника не залишилося жодної фішки;
• якщо у суперника є фішки, але він не може зробити хід, це відбувається при завмиранні шашок;
• якщо суперник сам себе визнає переможеним;
• в тому випадку, якщо нічия (це закінчення гри, коли нікому не присуджується перемога)
В. Пам'ятайте, що програш не можна вважати чимось ганебним.
- Хлопці, ви молодці! Ми з вами пройшли абетку шашковій гри і закріпили правила гри.
- А як бути в тому випадку, якщо у вас немає шашковій дошки і шашок? (Шашкову дошку можна намалювати, а замість фішок взяти гудзики, маленькі кришечки та ін.)
- Вірно, але щоб швидше вирішити цю проблему, я кожному з вас дарую шашкову дошку, а фішки ви підберете самі.
- А тепер будемо визначати чемпіона, самого сильного шашкістів в групі. Вперед до перемоги!
Перспективне планування з математичного розвитку для середньої групи перспективне планування з математичного розвитку Час прове-дення Тема і мета заняття 1-го тижня - «Осінь різнобарвна» Тема і цілі.
