2 ступінь (просунутий курс) в першу чергу призначена для тих, хто навчався на нашому курсі раніше, а тепер хотів би поглибити свої знання. Але можливо і паралельне навчання на базовому і просунутому курсі.
Дорогі колеги, ми раді повідомити вам, що Інститут почав масштабну програму методичного супроводу монтессори-центрів і практичної допомоги всім бажаючим педагогам.
Загальне знайомство з методом Марії Монтессорі. За результатами цього курсу слухач може визначитися, чи хоче він займатися монтессори-педагогікою взагалі, і якщо хоче - то в якій якості і який вік його цікавить.
80 академічних годин.
Пропонуємо Вам можливість скоротити своє перебування в Москві (і, відповідно, витрати на проживання) в півтора рази.
Ви можете пройти курс підвищення кваліфікації 80 ак.годин (установчий курс) в режимі он-лайн.
Як виглядає інсталяційний он-лайн курс для монтессори-педагогів.
Курс професійної перепідготовки «Монтессорі-педагогіка для дітей від 0 до 3 років» побудований з урахуванням міжнародного та вітчизняного досвіду, а також з опорою на досягнення сучасної науки про розвиток і функціонування дитячого мозку. У ньому розглядаються групи різного вікового діапазону: для дітей до 15 міс. і від 15 міс. до 3 років. Передбачається, що групи для дітей від 15 міс. функціонують без безпосередньої участі батьків. Однак, в ранньому віці розвиток і благополуччя дитини залежать від відносин з близькими дорослими. Тому взаємодія з батьками - теж є важливою темою в нашому курсі.
Завдання цієї ступені - освоєння основних матеріалів зон УПЖ і сенсорики, початкових матеріалів зон математики і мови, огляд зони космосу. В програму входять ті матеріали, які включаються в роботу дитини на перших етапах. Зазвичай цього «запасу» може вистачити не менше, ніж на півроку роботи.
Проводиться практика - спостереження за роботою дітей з матеріалами в монтессори-групі. Слухачі, які успішно проходять навчання, мають можливість пройти практичне стажування в роботі з дітьми.
На цьому ступені слухачі можуть з'ясувати ті питання, які виникли у них за час піврічної стажування. Матеріали попереднього ступеня розглядаються за запитом слухачів з точки зору особливостей роботи різних дітей, варіантів вправ.
В програму входять інші матеріали всіх зон.
В курсі також передбачається великий обсяг роботи з супроводом - відпрацювання матеріалів під наглядом і за допомогою досвідченого педагога-тренера.
Проводиться практика - спостереження за роботою дітей з матеріалами в групі. Нова форма роботи на цьому ступені курсу - практика в діючій групі.
288 академічних годин.
На наступних сесіях послідовно розглядаються такі групи матеріалів. Послідовність приблизно відповідає порядку їх вивчення дітьми.
Між сесіями поводятся регулярні зустрічі (не менше 20 за навчальний рік) - очні або дистанційні. На цих зустрічах обговорюються конкретні ситуації в класах учасників, розглядаються питання по роботі з матеріалами, що виникли в ході практичної діяльності.