Мама і педагог. Цікавлюся питаннями виховання і розвитку дітей.
Наші мами нічого не знали про безумовної любові. А ми знаємо, але нам дуже важко дається її практика. У теорії ми всі розуміємо і погоджуємося, а на практиці - здійснюємо багато помилок.
І це нормально, тому що у нас немає такого досвіду, тому доводиться вчитися на своїх помилках. Можливо, ми на якомусь іншому рівні відчуваємо, що немає нічого важливішого ось цієї теплої, ніжної батьківської любові, щасливих обіймів і слів "Я люблю тебе" нема за що-то, а просто так, тому що ти є. І дуже хочемо все це передати своїм дітям. Заодно, щедро даруючи цю любов, ми хочемо і долюбити себе, наситити себе любов'ю, щоб заповнити порожнечу, яку не можемо пояснити.
Журналіст і блогер Ольга Примаченко про нас, про покоління, яке так хоче, щоб його взяли на ручки ...
Так склалося, що мені тепер доводиться чути багато порад від людей старшого покоління щодо того, як треба поводитися з дитиною. І якщо на «укропную водичку» можна просто забити, то настанови в дусі «не колише", "не привчай до рук» і «поклади в ліжечко і відійди» наводять мене на гіркі думки про те, як хреново було бути нам немовлятами.
Нам - тим, кому зараз 30.
Цей піст - не плач за втраченим і не спроба звинуватити наших батьків в тому, що «недодали». (Тому що «... вони дали все, що могли, - чого не дали, так того й не могли». - Катерина Михайлова). Але тільки ставши мамою, я зрозуміла, що всі ці «не» в вказівках, які так щедро лунають зараз - це все ті «не», які вилазять потім у дорослому житті. Раптово, раптом і, як правило, - боком.
Що ж виходить: це ми - ті, кого «не колише» і «не привчали до рук»? Кого клали в холод простирадлом дитячого ліжечка засипати самостійно, а не біля теплого маминого тіла, з народження, а по суті - з несвідомого ще періоду новонародженості - «виховуючи» вміння «справлятися самому»?
Тобто це не абстрактні якісь поради, які нам підносять як істину, а прокачані на реальних дітей методики.
І ці діти - не якісь абстрактні гіпотетичні діти, сферичні дерев'яні конячки в вакуумі, а ... ми?
Самостійні з народження, «як-то ж виросли - і нічого». Чи не недолюблені, немає - але недоукачанние, недоб на батькових руках, недослухали биття серця мами.
Може бути, саме в цьому криється причина того, що моє покоління таке голодне до обіймів? Таке, на справді, не розпещене ними - «мама, почухай спинку» несуть по життю як святий артефакт, дорогоцінний «секретик» дитинства. Це вже потім нас гладили по голівці, коли ми були хорошими і зручними - улюбленцями в садку, кращими в школі, що надійшли на бюджет. А тоді, коли любов потрібна була безумовною (слова ще не відомі, картинка розмита), - як ми могли зрозуміти, що ми улюблені?
Саме дурне, що ми ж перші цього і хочемо - щоб і обняли, і погладили ласкаво, і поплакати на плечі дозволили, і приспали на своїх руках. Звичайної тактильної доброти шукаємо, по ній сумуємо. Це тільки кричать: секс, секс, а насправді - обійміть мене, будь ласка, не ховайте за плінтусом ...
Тому зараз, через сина, я доукачіваю саму себе. І чоловіка. І своїх батьків. І оту сильну дівчинку, якій так відчайдушно хочеться тепла, але яка виставляє такі щити і бар'єри, що не пробитися. І того хлопчика, який ніколи не дозволяє собі плакати, який «все сам», такий холодний, такий незалежний, а доторкнешся випадково до серцевого джерельця - і не вгамувати.
Я дивлюся в ще космічні, як у всіх немовлят, очі своєї дитини і повторюю як мантру: «Що б не трапилося, я хочу, щоб ти знав: ти любимо».
Я хочу, щоб це відклалося у нього в підсвідомості, щоб знання це стало шкірою. Я пишу йому про це в листах «на виріст», щоб йому, майбутньому 30-річному, на прийомі у психоаналітика не було про що говорити. Хіба що: знаєте, доктор, я довіряю цьому житті, не знаю чому, але довіряю; з народження і до нині -
приймаю її як дар,
і себе в ній - як диво.
У вас втомлені очі, доктор.
Я хочу бути останньою недоукачанной в моєму роду.