Філософія -теоретіч наукова дисципліна предметом вивчення еоторая явл найбільш загальні закономірності існування і розвитку світу в цілому, людини і пізнання. На відміну від всіх інших наук об'єкт вивчення, яких обмежений, об'єкт вивчення філософії нескінченний. Філософія пізнає не частина світу, а світ як єдине ціле. Філософія задовольняє природну потребу людини до пізнання.
Філософське як світогляд - це система об'єктивно істинного світорозуміння і світовідчуття, орієнтована на наукові знання, коригується відповідно до його розвитком і визначає цей розвиток. Особливості філософського світогляду: 1. Відсутність зв'язку з конкретним чином; 2.теоретічность; 3.сомненія; 4.язик і метод пізнання (мова логіки); 5.Знанія; 6.індівідуальность.
Філософія це не тільки наука, а й світогляд. Джерела філософії: міф, релігія, народна мудрість, науки. Родина філософії: Стародавня Греція. Фактори, що сприяють появі філософії: перехід від раннього рабовласництва до розвиненого, поява додаткового продукту, зростання міст, розвиток торгового і культурного обміну, поява приватного капіталу.
Основне питання філософії: Що первинне - Буття або свідомість? Матерія або дух? Матеріалісти і ідеалісти: пізнати світ? Гностики (пізнати), агностики (пізнати, але не повністю), скептики (людина може пізнати світ, але знання його сумнівні). Основні функції філософії: пізнавальна, світоглядна, методологічна, прогностична, ідеологічна, евристична, інтеграційна. Розділи філософського пізнання: антологія - вчення про буття; гносеологія - теорія пізнання; аксіологія - вчення про цінності; антропологія - вчення про людину, методологія-загальні принципи пізнання.
2.Антічная філософія: особливості виникнення, періодизація, характерні риси
(6-5 століття до н.е. - 6-7 століття н.е.) 529 рік - імператор Юстиніан закриває останні язичницькі школи.
Соц-політ умови: полисная організація гос-ва (собств інтерес і гос-ва збігалися), перші форми демократії, встановлю демократичних інститутів.
Джерела виникнення: 1.іскусство Др.Греціі (літ-ра) ідея цілісності світу, світу і совершентсва 2.релігія (ідея подвійності людини, безсмертя душі, закономірність подій, Ідея реінкорнаціі)
Фактори, пов'язані з розвитком мистецтва: поняття цілісності світу і людини як частини цього світу; ідея гармонії і загальних законів світу; з'являються ідеї причинно-наслідкового зв'язку; з'являються проблеми свободи і долі, проблема особистості; ідея віри.
Періодизація: 1.Натурфілософскій етап (головна проблема - проблема пристрою космосу, природи, всесвіту). 2.Гуманістіческій етап (проблема людини). 3.Классіческій (або етап великого синтезу) .4. Етап еллінізму шкіл (проблема людського щастя і сенсу життя) .5. Релігійний етап (пов'язаний з переходом від язичництва до християнства, спроба оформити язичницьку релігійну думку).
Зародження християнства. Характерні риси: 1.неразделенность матеріалізму і ідеалізму. 2.Многообразіе філ.школ і позицій часто протилежних за змістом 3. з'являючись перших філ текстів і формую філ мови 4.цель філ: істина (знання досконале відповідає реальності, істинне знання має моральне і соц призначення) 5. Формуються 2 базових методу метафізика і діалетікам 6.Розвиток походить від космоцентризм до анропоцентрізму 7.формірованіе основних принципів філософського мислення. Основні проблеми: космосу і буття (космос-єдине живе ціле, кожна частина якого отраж це ціле природа розумна, гармонійна. Природа розумна, гармонійна, має определ сенс) проблема людини (розглянути як частина космоса.душа-сутнісна хар-ка людини, вона розумна і моральна, чол розглянути як частина гос-ва. Проблема нашого суспільства та д-ва: суспільство і гос-во ототожнюючи. Проблема пізнання (2 познават здатності чол чуттєвими і раціональність