Використовувані підручники і навчальні посібники:
Використовувана методична література:
саморобні плакати, вірш К. Симонова «Льодове побоїще», картина П. Коріна «Олександр Невський», епіграф «Хто з мечем до нас прийде, від нього і загине».
Комбінований урок історії в 6 класі по темі: Олександр Невський як особистість, як військовий і державний діяч.
Тема уроку: «Олександр Невський як особистість, як військовий і державний діяч»
Обладнання: саморобні плакати, вірш К. Симонова «Льодове побоїще», картина П. Коріна «Олександр Невський», епіграф «Хто з мечем до нас прийде, від нього і загине».
- Інтелектуальні, моральні, вольові якості А. Невського.
- Основні риси російського бою.
- Олександр Невський як військовий і державний діяч.
- Значення діяльності Олександра Невського.
Вступне слово вчителя історії: «В історії держави російської є плеяда блискучих діячів, які залишили в ній глибокий слід: Ярослав Мудрий, Володимир Мономах, Олександр Невський, Дмитро Донський, Олександр Суворов. Що ж об'єднує цих різних видатних діячів? Це їхнє служіння Батьківщині, патріотизм, національну гідність.
Визначте історичного діяча, про який йде мова?
- Він був онуком Всеволода Велике гніздо і правил спочатку в Переяслава Заліському;
- новгородці запросили його на свій престол, коли князю було всього 20 років;
- шведські воєначальники прислали йому такий виклик: «Якщо можеш опиратися мені, королю, то ось я вже тут і полоню землю твою». Князь виступив з дружиною, не чекаючи повного збору війська;
- він здобув дві дуже великі перемоги, одна з якої назавжди закріпила за ним почесне прізвисько;
- цей князь після смерті свого батька отримав ханський ярлик і сприяв проведенню першого перепису російського населення монголами, яка здійснювалася для збору податків.
Так, мова піде про Олександра Невського. Це він сказав понад 770 років тому слова: «Хто з мечем до нас прийде, від нього і загине», які стали пророчими. Наше завдання всебічно розглянути яскраву особистість Олександра Невського як талановитого політика, визначити його внесок в російську історію і висловити особисте ставлення до його діяльності.
- Учням пропонується на основі документів і тексту підручника заповнити наведену нижче таблицю.
Якості Олександра Невського
Отже, ми бачимо, що Невський особистість цілісна, могутня, діяльна. По своїй натурі - це справжній лідер. Незвичайний і зовнішній вигляд Олександра: високого зросту, ставний, красивий, його голос гримів «як труба, коли він виступав на віче або перед дружиною.
2. Суворе життя виробила в Олександрі найпотрібніший в ту пору талант - талант полководця. Країна була розорена монголо-татарами. Із заходу німецькі і шведські лицарі готували хрестовий похід на Новгородську Русь з метою насадити там католицтво. Здавалося, країна не готова до опору. Але 20-річний Олександр громить шведське військо на Неві, а в 22 роки здобуває перемогу на Чудському озері.
Звучить уривок з вірша К. Симонова «Льодове побоїще» у виконанні учня.
А попереду, по дзвінким крижинах
Гремя важкої лускою,
Лівонці їдуть грізним клином -
Свинячий залізної головою.
Був перший натиск німців страшний.
В піхоту російську кутом,
Двома рядами кінних веж
Вони включилися напролом.
Уже змішалися люди, коні,
Мечі, сокири, сокири,
А князь як і раніше спокійно
Стежить за битвою з гори.
І, тільки вождів, щоб лівонці,
Змішавши ряди, втягнулися в бій,
Він, полихнув мечем на сонці,
Повів дружину за собою.
Піднявши мечі з російської стали,
Нагнувши копейного держаки,
З лісу з криком вилітали
Новогородської полки.
По льоду летіли з брязкотом, з громом,
До волохатим грив нахиляючись;
І першим на коні величезному
У німецький лад врубався князь.
І, відступаючи перед князем,
Кидаючи списи і щити,
З коней падали німці додолу,
Звівши залізні пальці.
Гніді коні хвилювався,
З-під копит здіймався прах,
Тіла по снігу волочилися,
Всмоктана вузьких стременах.
Стояв суворий безлад
Заліза, крові і води.
На місці лицарських загонів
Лягли криваві сліди.
Учитель ставить завдання: назвати суттєві риси, що характеризують Олександра Невського як полководця.
Учні називають такі риси: раптовість настання, стрімкість ударів, узгодженість дій піхоти і кінноти, знання противника, рідкісні вміння точно вибрати місце і час битви, з максимальною тактичної користю вибудувати полки, продуманими діями скувати військо супротивника, а самому мати необхідну свободу маневру.
Учитель: «Невський відшліфував основні риси російського бою. Його мистецтво перемагати п'ять століть тому відродив в своїх походах А. В. Суворов, в тому числі в знаменитій книзі «Наука перемагати».
Учитель ставить перед учнями проблемне завдання: «Як ви думаєте, чому Олександр відбив агресію з Заходу, але пішов на поступки загарбників зі Сходу?»
Відповідь: «Олександр - захисник православ'я. У його «Житії» вперше сформульована ідея релігійного протистояння православної Русі католицькому Заходу. Тим більше, що західна небезпека особливо гостро сприймалася російською церквою, тому що монголи-татари відрізнялися віротерпимістю. »
3. А. Невський, що здобував славу відважного воїна і має військові заслуги перед Руссю, зовсім інакше проявив себе як правитель обескровленной, розореної монголо-татарами Русі, отримавши ярлик на Велике Володимирське княжіння в 1257 році.
Учитель: «Деякі історики ставлять в провину А. Невському його« протатарських поведінку », співпраця з Ордою.
- Які факти дають підставу дорікнути А. Невського в непорядних зв'язках?
- Які аргументи можна привести в спростування цієї точки зору?
З першого питання учні говорять про те, що Невський п'ять разів їздив в Орду до ханам Батия, Сартаку, Берке з багатими подарунками. У 1252 році вигнав брата Андрія Ярославовича з допомогою Неврюевой раті, що я вилося одним з найжорстокіших епізодів боротьби за владу. У 1257 допоміг монголам провести перший перепис населення на Русі, надавши при цьому психологічний тиск на Новгород, який не хотів визнавати над собою владу «поганих».
По другому питанню відзначається, що в складній обстановці А. Невський повинен був зробити нелегкий вибір: або вимушена згода на данину або військовий розгром Північної Русі. Довелося вибирати найменше зло, тому що дати відсіч в той період Русь не могла. На думку літописця, Олександр Невський забезпечив країні відносну тишу «бисть тиша». Під його керівництвом відновлювалися міста, країна заліковувала рани. Яскравим прикладом патріотичної діяльності Олександра є відкриття в Орді православної єпархії, а також прагнення будь-якою ціною вберегти російських воїнів від примусової мобілізації в монгольське військо. Так, йому вдалося умовити 1262 року хана Берке не посилати російських воїнів дл участі в поході на Іран.
Учитель: «Як увічнена пам'ять А. Невського?»
Учні: «У XVIвека Олександра зарахували до лику святих. Йому присвячено однойменне Житіє. Петро Iсчітал Невського ангелом-хранителем нової столиці Росії - Петербурга. На честь великого полководця був побудований головний монастир Олександро-Невська лавра, куди в 1724 були перенесені святі мощі. Три російських царя з гордістю носили його ім'я. Високою нагородою став орден Святого Олександра Невського, заснований в XVIIIвеке, а в роки Великої Вітчизняної війни був заснований орден Олександра Невського, яким нагороджувалися командири Червоної армії, що проявили в боях за Батьківщину особисту відвагу, мужність і героїзм. Іменем Невського названі вулиці, проспекти, храми. Художник Павло Корін написав чудовий портрет полководця, а режисер Сергій Ейзенштейн в 30-ті роки створив однойменний історичний фільм Олександр Невський. »
1 \ AppData \ Local \ Temp \ msohtmlclip1 \ 01 \ clip_image001.jpg "/>