Перед вступом пропонуємо прослухати лекцію, де будуть роз'яснені правила і умови навчання. Школа об'єднує понад тисячу осіб по всьому світу які підтримують близько 80 центрів в різних країнах. Російськомовні центри розташовані в Москві, Санкт-Петербурзі, Барнаулі, Петрозаводську, Києві та Одесі. Онлайн-центр пропонує можливість віддаленого навчання.
Москва +7 (926) 210-9367, Санкт-Петербург +7 (921) 948-2906, Петрозаводськ +7 (900) 456-58-64, Новосибірськ +7 (903) 937-7449, Київ +38 (068) 530-4444, Мінськ +375 (29) 763-5178, Барнаул +7 (913) 217-6645, Нижній Новгород +7 (910) 798-8674
віддалене навчання
Щоб дізнатися більше, пропонуємо прослухати ознайомчу лекцію в онлайн форматі
Навчальні події
Традиційно, кожного тижня студенти школи проводять кілька формальних зустрічей і зустріч з питань для нових студентів. Для тих, хто щойно приєднався до школи пропонується прослухати кілька тематичних лекцій, що знайомлять з основними ідеями системи Четвертого шляху. В рамках освіти і розвитку сутності організовуються презентації з мистецтва або біографії свідомих істот.
вправи
Студентам школи пропонується працювати з вправами, маленькими цілями і «робочими я» для привнесення усвідомленості в прості моменти свого життя, такі як прийом їжі, спілкування, ходьба і т.п. Спостереження і питання, пов'язані з використанням вправ, розглядаються на формальних зустрічах або на шкільних форумах.
Освіта суті
Велике місце в шкільній роботі займає розвиток і освіту суті, ядром якої є емоційний центр. Невиражене негативних емоцій, вивчення класичного мистецтва, підвищення рівня алхімії розвивають в студентах здатність витонченого сприйняття вражень. Відвідування музеїв, театрів опери і балету, консерваторії і концертних залів підтримує це процес.
Трансформація негативних емоцій
Працюючи з невираженою негативних емоцій, таких як гнів, ревнощі, засудження або самосожаленіе, нудьга і байдужість, студенти використовують їх для трансформації. Практично це означає, що негативні емоції служать «паливом», а процес трансформації призводить до зміни стану свідомості. Правильна робота з трансформацією негативних емоцій не призводить до їх придушення і не має негативних наслідків для людини.
Вивчення міфів і символів
Вивчення древніх традицій, починаючи з доісторичних печер «Шові», закінчуючи вчителями 20-го століття, такими як Мехер Баба і Силуан Афонський, дозволяє побачити, що школи минулого прямо або побічно спираються на п'ять основних символів внутрішньої роботи. Їх слід можна зустріти в живопису, поезії, архітектурі, танці, скульптурі і навіть в малюнку килима. Щоб бачити символи людині необхідно бути свідомим.
