учитель біології, МБОУ "Середня загальноосвітня школа №68" г.Прокопьевска
Як акцентувати увагу педагога на формування особистісної складової освіти, але не упустити всі інші результати освіти? Кожен педагог вирішує це питання для себе сам, мною ж вибрано застосування елементів тренінгових технологій під час викладання предмета біології, що дозволяє розвинути рефлексію учня, як основу його подальшого індивідуального зростання і розвитку, а також формувати знання і універсальні навчальні дії в процесі викладання окремого предмета. Унікальність методу тренінгу в тому, що воно дозволяє навчити міркувати над тим, чому ти навчився і як можна використовувати набуті знання. Крім того, тренінгові технології дозволяють, і навіть сприяють інтеграції досліджуваного предмета в життя, допомагають розглянути багато ситуативні моменти з точки зору біології, а крім того, в ході уроків з елементами тренінгу, дозволяють сформувати адекватну точку зору на певні життєві ситуації.
Мета даної роботи: вивчення можливостей і доцільності застосування тренінгових технологій як елемента системно-діяльнісного підходу в процесі навчання біології.
Весь текст матеріалу знаходиться в доданому файлі
отримати свідоцтво
.
створити портфоліо
створити блог
.