Дозвілля традиційно є однією з найважливіших сфер життєдіяльності молоді. Організація дозвіллєвої діяльності молоді повинна бути культурною і це одна з найважливіших завдань сучасного суспільства. Сьогодні як ніколи актуальна проблема оволодіння дітьми і підлітками способами організації свого вільного часу, умінням змістовно і цікаво проводити своє дозвілля. Для дозвільної діяльності в найбільшою мірою характерна свобода особистості, яка проявляється у виборі форм, місця, часу проведення дозвілля. Саме в сфері дозвілля молоді люди більш ніж де-небудь виступають в якості вільних індивідуальностей. Сфера дозвілля характеризується свободою від професійних і сімейно-побутових обов'язків, крім того, в її рамках послаблюється тиск на особистість молодої людини.
Організація культурно - дозвіллєвої діяльності старшокласників
Учініна Наталія Володимирівна
методист МБОУ ДО Будинку дитячої творчості,
м.Новий Уренгой, ЯНАО
Особливо популярні в години дозвілля комп'ютерні ігри. Практично всі ігри, доступні відвідувачам комп'ютерних залів, представляли собою інтерактивне дію на кримінальні, військові, фантастичні і спортивні теми.
Що таке дозвілля? Досуг- це такий вид діяльності, в якому органічно поєднуються навчання і виховання. З одного боку він сприяє формуванню у дитини певних умінь і навичок, а з іншого боку дозвілля формує моральні якості особистості людини, такі як цілеспрямованість, уміння взаємодіяти з іншими, надавати взаємодопомогу, співпрацювати.
У підлітків на перше місце виходять дозвільні спільності (компанії - формальні і неформальні), тобто ділиться між дозвільний установами і двором, і тільки потім йдуть школа і будинок.
У юнацтва, епіцентр дозвіллєвого спілкування переміщається в громадські місця: дискотеку, кафе, парк - будь-яке «культове» для тієї чи іншої вікової групи місце; в той же час назад відсуваються двір, школа, офіційні культурно-дозвільні установи і сім'я.
При всьому різноманітті дозвіллєвих форм (деякі вчені налічують до 500 видів дозвільної діяльності) будь-дозвілля здатний виконувати чотири основні функції: