Особливості виховання хлопчиків та дівчаток в татарських традиціях
Сім'я - це носій етнокультурних традицій. Під сімейними традиціями зазвичай розуміють норми, звичаї і погляди, манери поведінки, що передаються з покоління в покоління.
Діти переносять зразки поведінки, моделі взаємодії між поколіннями, прийняті в батьківській родині, в свою власну сім'ю. Це підтверджується і результатами інтерв'ю.
Важливим аспектом виховання дітей в татарської сім'ї є передача етнокультурних цінностей, традицій, релігійних звичаїв, обрядів.
Важливість і значимість рідної мови у вихованні дітей визнається як міськими, так і сільськими респондентами.
Більш успішно передача релігійних, етнокультурних традицій, цінностей відбувається в трехпоколенной сім'ях, де головну роль в цьому плані відіграють бабусі і дідусі. Для віруючих татар важливими є такі релігійні цінності, які пов'язані з обрядовою стороною ісламу - весільний обряд (ніках), похоронні обряди, ім'янаречення, прийняття гостей, читання молитви; пост в місяць Рамадан.
Традиційний спосіб життя татарської сім'ї виражений в прихильності звичаям, дотриманні етнічних і релігійних обрядів, свят, в допомоги близьким, опіки над батьками в старості, повазі старших членів сім'ї.
Сімейні традиції, звичаї, обряди в татарської сім'ї, які передаються з покоління в покоління, грають важливу роль. Вони є механізмами передачі наступним поколінням правил, норм внутрісімейного поведінки і взаємодії.
Найбільш значущими святами татарського народу є Сабантуй, Каз өмәсе. Особливу роль в житті віруючих татар грають такі релігійні звичаї і обряди, як никах, Курбан байрам, Ураза байрам і інші.
Ще однією ознакою традиційності є етноязика (рідна мова), в засвоєнні якого велика роль належить родині. Необхідність знання і вивчення татарської мови визнається не тільки в сільських, а й в міських сім'ях. Для них це, перш за все, засіб залучення дітей до рідної культури, можливість близького спілкування зі старшими родичами, а також легкого залучення в навчальний процес.
Повний текст матеріалу дивіться у скачуваної файлі.
На сторінці наведено лише фрагмент матеріалу.
