Байки І. А. Крилова
Клас повинен працювати по групах (їх може бути три або шість, в залежності від кількості учнів в класі). Зручніше працювати з групами, що складаються з чотирьох чоловік. Хлопцям пропонується три варіанти завдання.
I. Особливості жанру байки (Робота по картках в групах.)
Порівняйте три байки.
«Ворона і Лисиця» російського байкаря Івана Андрійовича Крилова (1769-1844).
Картка № 2 (відомості про байкаря повторюються на всіх картках - А. Г.)
Порівняйте три байки. Перерахуйте основні особливості жанру байки.
«Лисиця і Виноград» Езопа, Жана де Лафонтена, Івана Андрійовича Крилова.
Порівняйте три байки. Перерахуйте основні особливості жанру байки.
Езоп - «Старий і Смерть».
Жан де Лафонтен - «Смерть і лиха».
Іван Андрійович Крилов - «Селянин і Смерть».
Учні виділяють наступні особливості байок:
1. Часто в байці діють тварини. Цим байка схожа на казку про тварин. Вчинки тварин нагадують вчинки людей. Іноді в байках діють і люди.
2. Байка зображує короткий подія повчального характеру.
3. У байці часто висміюються вчинки героїв.
4. В кінці або на початку байки часто буває мораль. Іноді вона тільки мається на увазі.
- Що нового ми дізналися про байку з визначення, наведеного в «Поетичному словнику»?
Байка - жанр сатиричної поезії. У ній алегорично (алегорично, що не прямо) зображуються люди і суспільство. Байка зазвичай складається з трьох частин: вступу, опису подій і моралі.
II. Особливості байок І. Крилова (Робота з текстом за планом.)
1. Визначити, чим відрізняються один від одного байки з одним і тим же сюжетом, що належать перу Езопа, Лафонтена і Крилова.
2. Вказати, що в них спільного.
3. Підкреслити типово російські слова і вирази, прислів'я і приказки в байках Крилова.
Учитель. На питання, чому він пише саме байки, Крилов відповів: "Цей рід зрозумілий кожному: його читають і слуги, і діти". Зверніться до своїх картках. Порівняйте криловських байки з байками Езопа і Лафонтена, знайдіть в байках Крилова народні мотиви.
- Чим відрізняються байки Крилова від байок Езопа і Лафонтена?
У першій картці представлені байки «Ворона і Лисиця».
Відразу кидається в очі відмінність в назві криловской байки - «Ворона і Лисиця». Крилов, традиційно зображуючи Лисицю хитрою, виверткої і кмітливих, як в народних казках, робить і Ворону особою жіночої статі, що дозволяє Лисиці зробити багато компліментів саме її красі. При цьому фінальний епітет - Цар-птиця - свідчить більш про зовнішні достоїнства, ніж про можливості стати "царем над птахами" (про розум Ворони і Лиса жодного разу не згадує), як у Езопа і Лафонтена.
Лексика криловской байки сповнена народних виразних слів і виразів, звернень, приказок: Все не на користь; взгромоздясь; блізёхонько; шахрайка; голубонько; пёрушкі; шкарпетка; светик; в зобу дихання сперло. Мораль спрямована проти підлабузників, а не проти дурнів, як у Езопа і Лафонтена.
У другій картці наведені байки «Лисиця і виноград».
У цій байці Крилова мораль знаходиться не на початку, а в середині тексту. Ми зустрічаємо знайому нам з народних казок кумасю Лисицю, хитру, але не завжди щасливу. Тут багато народних висловлювань, прислів'їв, приказок: Кумушка; очі загорілися; як яхонти; отколь; хоч бачить око, та зуб не кортить; пробившись даремно; оскому набьyoшь. Криловська байка ілюструє прислів'я, включену в текст: "Бачить око, та зуб не кортить". У Езопа мораль більш розлогий: безсилий людина звинувачує обставини. Лафонтен, навпаки, засуджує пусті нарікання, скарги - тому гордий відмова йому зрозуміліше.
У третій картці порівнюються байки «Старий і Смерть».
III. Герої байок Крилова
Завдання. З'єднати стрілками героїв байок Крилова і ті якості і поняття, які вони уособлюють.
Вовк і Ягня Улесливі друзі
Вовк на псарні Невдячний людина
Бабка і Мураха Незговірливі друзі
Слон і Моська Несумірність
Лебідь, Щука і Рак Легковажність і серйозність
Свиня під Дубом Підступний чоловік
Зозуля і Півень Хижак і жертва
- Які людські пороки висміюються в байках, які ви читали вдома?
(Дурість, невігластво, підступність, легковажність, невдячність, настирливість, незговірливість, невміння, егоїзм, улесливість.)
- Які словосполучення і пропозиції криловських байок стали крилатими виразами?
( "В серці підлесник завжди знайде куточок", "Вороні десь Бог послав шматочок сиру", "Заспівай, светик, нехай не соромиться він", "Від радості в зобу дихання сперло", "У сильного завжди безсилий винен", "Стрибуха Стрекоза літо червоне проспівала; озирнутися не встигла, як зима котить в очі "," Ти все співала? Це справа: так піди ж потанцюємо! "," Ай, Моська! Знати, вона сильна, коль гавкає на слона "та інші.)
Домашнє завдання. Підготувати виразне читання байки Крилова (на вибір).
Орфографія> Особливості жанру байки
Додаткові твори на цю тему- Питання і відповіді до творчості Езопа
Хто такий був Езоп? Які людські пороки висміює в своїх байках Езоп? Лінь, заздрість, жадібність, відсутність бажання думати, хитрість, дурість, лестощі. У чому мудрість байок Езопа? Чим повчальні ці байки? Байки Езопа звертають нашу увагу на те, що людина повинна трудитися, не звинувачувати випадок, а сподіватися на свої сили. Вони вчать бути терплячим, незарозумілі, хорошим другом, не вірити ворогам. Сюжети байок Езопа запозичали байкарі світу - Ж. Лафонтен, І. А. Крилов. В - Іван Андрійович Крилов - майстер слова
У день похорону Івана Андрійовича Крилова ті, хто прийшли віддати останню уклін байкаря, отримали невеликі пакети в траурній обгортці. У пакеті лежали байки Крилова в дев'яти книгах. Це був несподіваний подарунок покійного байкаря. З тих пір не одне покоління людей читає і заучивает напам'ять його байки. А скільки виразів з них стали крилатими, міцно увійшли в нашу мову! Першою байкою Крилова був його знаменитий "Скринька" з відомими тепер усім словами: "А - Список літератури, рекомендованої майбутнім шестикласникам для читання влітку
1. Н. Кун "Легенди і міфи Стародавньої Греції" 2. В. Смирнова "Герої Еллади" 3. Міфи древніх слов'ян 4. Біблійні притчі: "Притча про блудного сина", "Притча про доброго самарянина" 5. Байки Езопа: " вовк і Ягня "," Селянин і його сини "6. Байки Крилова 7. Н. В. Гоголь. "Вечори на хуторі біля Диканьки" (повість "Ніч перед Різдвом" і 1 на вибір) 8. В. Г. Короленка. "У поганому товаристві" 9. Д. Дефо. "Життя та - Крилов - байкар
Видатний Байкар Крилов є одним з перших реалістів. Разом з Ломоносовим, Державіним і Карамзіним він переходить із сторіччя в сторіччя, пам'ятається, читається. І. А. Крилов - це людина XVIII століття, вихований на ідеях просвітителів, на вірі в людський розум, на ідеях, які підготували Велику французьку революцію. Перш ніж почати писати байки, Крилов випробував себе майже у всіх родах словесності. Він писав комедії ( «Урок дочкам», «Модна лавка», «Автор у прихожей» та інші), опери ( «Скажена - Біографія І. А Крилова
Крилов Іван Андрійович (02.02.1769 року (за іншими даними, 1768 рік), Москва - 09.11.1844 року, Петербург) - російський письменник, байкар, журналіст. Народився в родині армійського офіцера, вислужитися з солдатів. Дитячі роки пройшли на Уралі і в Твері (нині Калінін). Рано дізнався матеріальні нестатки, ще підлітком змушений був вступити на службу підканцеляристом. Переїхавши в Петербург (1782), був дрібним чиновником в Казенної палаті. Відсутність систематичної освіти заповнював самостійним вивченням літератури, математики, французької та італійської - Чому вчить нас байка Езопа «Селянин і його сини»?
У VI столітті до нашої ери жив чоловік, якого звали Езоп. Згідно з переказами він був рабом з Фрігії. Згодом його відпустили на волю і він жив деякий час при дворі лидийского царя Креза. Чому ім'я цієї людини пережило тисячоліття? Він байкар. Йому приписувалися сюжети майже всіх відомих в античності байок. Зберігся великий збірник "Езопових байок". Про що ж ці байки? Про хитрощі і ліні, про працьовитість і чесності, про щедрість душі і - Біографія І. А Крилова. Короткий виклад тексту
Крилов Іван Андрійович (02.02.1769 року (за іншими даними, 1768 рік), Москва - 09.11.1844 року, Петербург) - російський письменник, байкар, журналіст. Народився в родині армійського офіцера, вислужитися з солдатів. Дитячі роки пройшли на Уралі і в Твері (нині Калінін). Рано дізнався матеріальні нестатки, ще підлітком змушений був вступити на службу підканцеляристом. Переїхавши в Петербург (1782), був дрібним чиновником в Казенної палаті. Відсутність систематичної освіти заповнював самостійним вивченням літератури, математики, французької та італійської
Популярні есе
-
Креативне опрацювання та впровадження технологій тестування в курсі географії 8 клас
8 Клас Тема 1. 1. Які мегоді дослідження Використовують в учбових закладах? а) довідніковій; б) експедіційній; вдрадіційній; г) аеро та
Особистісно-орієнтований підхід в навчанні історії
Виступ екологічної агітбрігаді
На сцену під музичний супровід Виходять учасники агітбрігаді. Учень 1. Хоч іноді, хоч раз в жітті На самоті з природою
Улюблений день тижня (Другий варіант)
Мій улюблений день тижня, як це не дивно, - четвер. В цей день я ходжу зі своїми подругами в басейн.
нові твори
екзаменаційні твори
-
Сила любові в художньому світі Ф. І. Тютчева
Кожен поет, письменник створює в своїй творчості особливий світ, в рамках якого намагається образно переосмислити хвилюючі його проблеми, знайти їх
Я люблю Україну пізнавально-розважальний Захід Ведуча: Здоровенькі були, любі друзі! Доброго вам здоров'я Правда, чудові ЦІ фрази? Смороду нас збліжують
Концепція впровадження медіаосвіти в Україні
1 Ахматова писала про Пастернака так: Він нагороджений якимось вічним дитинством, Тієї щедрістю і пильністю світил, І вся земля була