Під освітою розуміється передача і поширення знань. Розрізняють різні види освіти, такі як:
- Культурна освіта.
- Педагогічна освіта.
- Області охорони здоров'я.
- Політичне просвітництво.
- Статеве просвітництво.
- Інші види освіти.
Культурна освіта має на увазі під собою передачу культурної спадщини від одного покоління до іншого.
Педагоги є головними розповсюджувачами знань. Без них неможливе нормальне існування людства.
Санітарія є невід'ємною частиною нашої цивілізації, тому як безпосередньо впливає на здоров'я населення і тривалість життя.
Політика виникла одночасно з появою держав і міст. Цей вид діяльності спрямований на управління суспільством і окремих груп населення.
Статеве просвітництво присвячено важливою за значимістю частини нашого життя, включає в себе знання з анатомії людини, його репродуктивних органів, відносинах між статевими партнерами.
Історія освіти налічує багато століть, з тих пір як проста передача знань всередині сім'ї або роду стала недостатньою. Просвітництво прямо пов'язане з розвитком науки, технології і торгівлі. Обсяг знань людства зростає в геометричній прогресії з кожним роком.
Початок освіти зазвичай пов'язують із середніми віками. Перші освітні установи з'явилися при церковних установах - церквах і храмах. Але сплеск поширення знань стався в 17-м столітті, недарма цей період історії називають Епохою Просвіти. У цей час найкраще розвиваються природничі науки, філософія і громадська думка. Почавшись в Англії під час наукової революції, інтелектуальне рух потім поширилося у Францію, Німеччину, Росію. А потім і в інші країни Європи і Америки.
Наука була поставлена на служіння суспільству. Широке поширення знань призвело до вирівнювання прав різних груп суспільства. А також сприяло технічної і технологічної революцій, що в свою чергу позначилося на рівні життя населення. І, як наслідок, збільшилася тривалість життя людей, і зменшилася кількість захворювань.
А освіта включає в себе не тільки освіта, але і формування особистості людини. Нормальним балансом є співвідношення 50 на 50, тобто коли в освіті присутній половина освіти, а інша частина освіти присвячена вихованню.
Освіта здійснюється у відповідних установах. Це можуть бути дитячі, сади, школи, середні і вищі навчальні заклади. А також різного роду курси. У перших двох видах навчальних закладах, що належать до загальноосвітніх, люди отримують загальні знання з наук, необхідним в повсякденному житті. До основних відносяться:
А також ряд інших, які допомагають в подальших видах навчання і дозволяють в користуванні сучасною технікою, наприклад, інформатика.
Якщо освіта є добровільним процесом, то в навчанні незмінно присутній обов'язковість. Це проявляється і у визначенні набору предметів, що вивчаються в навчальних закладах та в рівні одержуваних знань. Обов'язковість має свої позитивні і негативні сторони. З одного боку, учні отримують необхідний мінімум, який полегшує адаптацію до сучасної цивілізації. З іншого боку, при такому підході нівелюється особистість. Правда, зараз в освіті відбуваються еволюційні зміни, що дозволяють поліпшити якість освіти.