В тій чи іншій мірі ступінь вивченості проблеми висвітлюється у всіх без винятку роботах. В окремих випадках ступінь вивченості або як ще прийнято говорити - ступінь розробленості проблеми висвітлюється тільки у вступі, в інших їй присвячується окрема глава (як правило 1).
Якщо дане питання необхідно розглянути «побіжно» і тільки у вступі, то найчастіше буває досить перерахувати прізвища дослідників, попередньо розділивши їх по суттєвого ознакою. Як прищепило, в якості ознак використовують або окремі аспекти досліджуваної теми, або напрямки досліджень. У тому випадку, якщо проблема дослідження носить міждисциплінарний характер, доцільно розглядати проблему з точки зору різних наук.
Тема: Гендерні ролі в сучасному суспільстві.
Якщо є необхідність більш детального розгляду вивченості тематики, то цього питання виділяється глава або розділ, тоді цей розділ набуває вигляду бібліографічного або історіографічного. Важливим моментом в цій ситуації виступає правильний вибір загальної концепції освітлення, які можуть бути наступними:
- Хронологічна концепція - коли розгляд відбувається крізь призму часу, в класичному варіанті виділяють кілька періодів вивчення теми (дореволюційний (зустрічається досить рідко), радянський, сучасний).
- Географічна концепція - розглядають по локалізації досліджень. Найчастіше в формі: вітчизняні дослідники і зарубіжні, якщо є необхідність, то зарубіжних можна також розділити (наприклад, європейський, азіатські, американські і т.д.)
- Проблемна концепція - розгляд відбувається виходячи з існуючих парадигм щодо проблематики або напрямків досліджень.
Описані концепції не є догмою, в залежності від ситуації вони можуть з легкістю комбінуватися або збагачуватися новими.
При висвітленні будь-якої роботи необхідно слідувати таким планом:
1. Загальна концепція роботи і її оцінка
2. Ступінь значущості для вашого дослідження
Успіху і успіхів!