Олена Колесникова
Педагогічний проект «Великдень. Великодній тиждень »
Даний проект. розрахований на дітей підготовчої групи.
1. Продовжувати знайомити дітей з історією і сенсом головного свята християнства Великоднем. щоб наші діти побільше знали про російських народних святах, вміли відзначати їх так, як того вимагають звичаї; допомогти дітям в освоєнні понять власної національної культури, яка базується на православних цінностях.
2. Систематизувати знання дітей про великодню атрибутиці - різнокольорові яйця. крашанки, писанки, пояснити, в чому відмінність крашанки і писанки.
3. Розвивати спостережливість, допитливість; виховувати повагу до православних свят.
Педагогічна діяльність з дітьми.
У повсякденній діяльності:
Бесіда. «Великдень у Росії» з презентацією. "Дорого яєчко до Христового дня".
Бесіда про святкування Великодня. розповісти про православні храми нашого міста,
розгляд ілюстрацій храмів з дітьми молодшого дошкільного віку.
Мета. знайомити дошкільнят з храмами нашого рідного міста.
Матеріал для розповіді:
На Великдень прийнято христосуватися. Старі і молоді, діти і дорослі, чоловіки і жінки цілують тричі одне одного. Прийнято, щоб молодші словами "Христос Воскрес!" вітали першими, а старші відповідали їм. "Воістину Воскрес!".
Ми робимо так тому, що радість Воскресіння Христового переповнює нас, а співи Великодньої служби вчать. що всі люди дійсно брати, і від радості ми більше не пам'ятаємо ні ворогів своїх, ні образили нас.
Мета. продовжувати знайомити дітей з історичним минулим російського народу і його традиціями проведення великодніх ігор.
Педагогічна діяльність освітньої галузі:
Інтегроване заняття на тему. «Народні традиції святкування Великодня»
Мета. продовжувати знайомити дітей з народними традиціями, викликати у дітей бажання дізнатися ще більше про святкування Великодня. введення в словник дітей з поясненням лексичного значення слів "благовіст", "паску", "пасха", "утреня", "писанка".
Вікторина з використанням інтерактивної дошки та мультимедійних технологій:
«Що ви знаєте про свято Великдень».
Мета. Систематизувати уявлення дітей про свято і традиціях.
Проведення словесних ігор з дітьми:
• "Порахуй" на узгодження числівників з іменниками,
• "Назви ласкаво" на освіту іменників за допомогою зменшувально-пестливих суфіксів,
• "Один - багато" на вживання іменників у родовому відмінку мн. числа.
Читання дітям художньою літературою.
Познайомили дітей з віршами. Я. Полонський "Великодні вести",
К. Бальмонт "Верби", С. Єсенін "Великодній благовіст".
Легенди про Великодньому яйці розповідають герої російської народної казки «Теремок».
Вечірнє дозвілля за участю батьків:
«Веселиться весь народ - свято Пасхи біля воріт!»
Художня творчість дітей:
З дітьми проведено заняття з образотворчої діяльності:
• малювання на тему "Зустрічаємо Світлу Пасху".
Мета. виховувати художній смак, любов і повагу до своєї країни і історії російського народу.
Наприкінці тижня в групі була організована виставка дитячих творчих робіт.
Педагогічна діяльність з батьками.
