МКДОУ Кантемирівський дитячий садок №1
короткостроковий, 22.12.14 - 30.12.14
діти другої молодшої групи, вихователь, батьки вихованців.
Яке диво - новорічні свята. І головний символ свята ялинка. з її нарядами, прикрасами. Але маленькі діти ще не розуміють суть свята. а багато хто боїться казкових героїв, великого скупчення людей.
Залучення дітей до народної культури за допомогою календарно - обрядових свят. Навчати дітей прикрашати приміщення і ялинку до свята. у спільній діяльності з дорослими, через створення умов роботи з сім'єю.
1. Ознайомити дітей з загальнонародним святом Новий рік і його традиціями.
2. Привчати активну участь у підготовці та проведенні свята в дитячому садку і сім'ї.
3. Розвивати у дітей мислення, фантазію, творчу уяву, спостережливість, допитливість.
4. Виховувати дружні взаємини, прищеплювати любов до природи рідного краю, народних традицій.
1. В процесі бесід, інтегрованих тематичних занять розширити знання і уявлення дітей про народному календарі, про звичаї зустрічі новорічного свята. його атрибутики, персонажах.
2. Розкрити можливості і творчі здібності дітей через різноманітні види діяльності.
3. Поява інтересу у батьків до життя ДОУ.
Безпосередньо - освітня діяльність, пізнавально-ігрова діяльність, бесіди, спостереження, спільні ігри.
Взаємодія з батьками
Розучування пісень і віршів з дітьми.
Інформація в приймальні. "Що таке Новий рік". "Новий рік для дітей. як влаштувати свято ". "Очікуємо з нетерпінням", "Раз, два, три - ялиночка гори".
Виконання домашнього завдання, батьками, разом з дітьми (виготовлення виробів, фотографування дітей, під час підготовки до свята вдома).
Участь у виставці новорічних поробок "Новорічна казка".
1-й етап - підготовчий
Організація предметно-розвиваючого середовища. виготовлення дидактичних ігор, розмальовки на новорічну тему, прикраса групи.
2-й етап - основний
Пізнавальний розвиток Пізнання «Наш друг Дід Мороз» Створювати атмосферу святкового настрою. Закріпити поданні я про якості і властивості різних ялинкових прикрас, їх цільове призначення і функції. Розвивати у дітей мислення, фантазію, творчу уяву.
розглядання картини «До нас приходить дід Мороз» познайомити з персонажами новорічного свята (Дідом Морозом і Снігуронькою, готувати дітей до новорічного свята. підтримувати бажання брати участь в майбутньому новорічному святі.
Гра - експеримент «У що перетворився сніг» Запропонувати дітям подивитися, що знаходиться в банку, в яку помістили сніг. Пояснити, що сніг розтанув, перетворився в воду. Звернути увагу дітей на пил, частинки грунту з-за яких сніг ставиться сірим, «брудним»
Самостійна діяльність дітей. Створити умови для ігор в куточку сенсорного розвитку
«Геометричні фігури» знаходити предмети заданої форми в навколишньому середовищі. Розвивати зорове сприйняття, уяву, формувати вміння порівнювати. Консультація для батьків «Як зробити прогулянку цікавою»
Мовний розвиток «А у нас Новий рік» За допомогою спеціальної ситуації залучити дітей в розмову, вчити складати описовий розповідь, вправляти в узгодженні іменників, прикметників, збагачувати словниковий запас дітей. ЗКР «Вгадай по голосу» навчати розрізняти на слух різні словосполучення (тук - тук, тик - так, ква - ква, ку - ку, ко - ко) Артикуляційна гімнастика «Ми їдемо, їдемо, їдемо»
Читання і заучування віршів про ялинку.
Фізичний розвиток 1. Тренувати дітей в стрибках в довжину з місця, в ходьбі по похилій дошці, розвивати почуття рівновазі я, окомір, спритність і координацію рухів, виховувати дружні взаємини. 2. Закріплювати у дітей бажання повзати по гімнастичній лаві, кидати на дальність правою і лівою рукою, швидко реагувати на сигнал.
Розвивати у дітей динамічний і ритмічний слух, вчити виконувати руху ритмічно, починати і закінчувати руху разом з музикою.
рухлива гра «Пташки в будиночку» вчити виконувати стрибки на двох ногах на місці, ис просуванні їм вперед. Сприяти розвитку координації рухів, м'язів ніг Створити умови для самостійної рухової активності - самостійно вибирати атрибути, виконувати з ним і різні дії. Підтримувати інтерес до рухливих ігор, спортивних вправ.
Художньо - естетичний розвиток Малювання «Кульки для новорічної ялинки» Викликати у дітей радісний настрій, пов'язане з майбутніми новорічними святами. Спонукати зображати округлі форми, вчити прийомам зафарбовування фарбою в межах контуру.
Аплікація «Новорічна ялинка» Вчити викладати трикутні форми у вигляді ялинки. Закріпити правила викладання круглих форм - прикрас на ялинці, розвивати логічне мислення.
Творча майстерня. малювання кольоровою водою на снігу Ознайомити дітей з новою технікою, вчити малювати різні лінії (короткі, довгі, вертикальні, горизонтальні, похилі) на снігу за допомогою підфарбованою гуашшю водою. Розвивати творчі здібності дітей, підвищувати інтерес до образотворчої діяльності, створювати позитивний емоційний настрій
Самостійна діяльність дітей. Створити умови для изо-діяльності. Малювання «Новорічна іграшка» Розвивати сприйняття кольорів, дрібну моторику рук, підтримувати інтерес до художньої творчості
Розмальовки на новорічну тему.
Створити умови для ігрової ситуації «Новорічні подарунки» Спонукати виконувати ігрові дії, використовувати в рольових діалогах ввічливі слова. Підтримувати інтерес до ігрової діяльності, прагнення передати в грі отримані знання, враження.
Виготовлення новорічних подарунків для батьків.
Розвага «Сюрпризи від ялинки» (діти шукали під ялинкою загадки і відгадували їх).
Новорічний ранок «Як лисиця з зайцем помирилися»
3-й етап - заключний
1. Виставка «Новорічна казка»
2. Презентація - фотозвіт "Що за свято - Новий рік. Хто побачить, той зрозуміє ".
Продукт проектної діяльності.
1. Малюнки дітей.
2. Виставка виробів. "Новорічна казка" .
3. Дидактичні ігри, сценарій ранку.
4. Презентація - фотозвіт. "Що за свято - Новий рік. хто побачить, той зрозуміє ".
Діти з великим інтересом брали участь у всіх заходах. Після закінчення проекту вони стали більш впевненими, не бояться Діда Мороза та інших казкових персонажів і з жалем прощалися з ялинкою. Батьки, так само, були дуже зацікавлені, т. К. Брали участь вперше в проектній діяльності. З великою відповідальністю поставилися до прохання брати участь у виставці новорічних виробів, а також відобразити (сфотографувати) свою дитину в святкуванні Нового року вдома.
Список використаної літератури
З історії ялинкової іграшки
(Інформація для дітей пізнавального характеру)
Як і де вперше з'явилися ялинкові іграшки - історія замовчує. Відомо тільки, що спочатку вони були дуже-дуже прості, але поступово ставали більш складними і цікавими.
Раніше ялинка вбиралася «їстівними прикрасами» - яблуками, вафлями, горіхами в золотих папірцях, іншими фруктами та солодощами, медовими пряниками. І тільки потім з'являються перші «неїстівні» ялинкові прикраси.
На Русі перші ялинкові іграшки робили не зі скла, як, імовірно, в інших країнах, а з підручних матеріалів - ганчірок, соломи, кольорових стрічок, а вже пізніше з паперу та фольги. Були навіть спеціальні майстерні, які цим займалися.
Також в нашій країні випускалися ватяні іграшки. Основою для фігурки ватного чоловічка служив каркас із дроту, обмотаний ватою. Пензлем малювали очі, брови й ніс, ватним тампоном рум'янили щоки. Костюм викроювали з білою або заздалегідь пофарбованої вати. Готову фігурку покривали клеєм. Великі фігури, зазвичай зображали Діда Мороза і Снігуроньку, ставилися під ялинку.
Висновок. В ході проведеного проекту діти розширили уявлення про історію виникнення ялинкової іграшки, вдосконалювали свої творчі вміння та навички, познайомилися з властивостями деяких матеріалів, збагатили досвід дослідницьких дій. Формували вміння брати участь в презентації новорічних виробів.
Короткостроковий освітній проект ДКП «Скоро свято Новий рік» Мета: Ознайомити дітей з культурою святкування новорічного свята, його традиціями, створити атмосферу свята. Завдання: • дати уявлення.
Свято Новий Рік Дійові особи: Буратіно та Мальвіна, Морський цар, Іван, Чарівник, Ляльки, Петрушки, Сніжинки, Лиса і Вовк, Відра - діти, дорослі: ведуча.
Проект «Що за свято Новий рік?» (Підготовча логопедична група) Керівник проекту. вихователь підготовчої логопедичної групи "Сонечко" Лазуркіна Тамара Василівна Тип проекту. короткостроковий.
Сценарій свята «Я веселе свято - Новий рік» Сценарій ігрового - розважального свята «Я веселе свято - Новий рік» Мета: • Ознайомлення дітей зі святкуванням нового року.