Питання для підготовки:
1.Анатомія - фізіологічні особливості порожнини рота і шлунково - кишкового тракту, методика обстеження.
2.Стоматіти, причини, класифікація, клініка, лікування, догляд
3.Острий гастрит, причини, клініка, особливості лікування, догляду, профілактики.
4.Хроніческій гастродуоденіт причини, клініка, особливості лікування, догляду, профілактики.
5.Дісфункція біліарного тракту, причини, клініка, особливості лікування, догляду, профілактики.
6.Холецістіт причини, клініка, особливості лікування, догляду, профілактики.
7.Панкреатіт, причини, основні клінічні прояви, принципи лікування, догляду.
8.Діспансерное спостереження при захворюваннях шлунково - кишкового тракту.
10.Особенності клінічних проявів аскаридозу, ентеробіозу, цикл розвитку спосіб зараження, діагностика.
11.Особенності лікування, догляду, профілактики гельмінтозів
12.Лямбліоз, клініка принципи лікування та догляду.
2.Провести огляд, об'єктивне обстеження дитини, оцінити його стан, поставити діагноз з обґрунтуванням.
3.Составіть план лікування.
5.Оценіть характер стільця
6.Оказать невідкладну допомогу при блювоті.
7.Провесті бесіду з батьками про профілактику даних захворювань
8.Заполніть медичну документацію (Карта стаціонарного хворого »- форма 003 / о, Карта диспансерного спостереження - форма 030 / у)
9.Подготовіть все необхідне для дуоденального зондування, тюбажа по Демьянову.
10.Технікі обробки слизової порожнини рота при стоматиті, молочниці.
11.Технікі збору калу для дослідження на яйця глистів, копрограму, зішкріб на ентеробіоз, бактеріологічне дослідження (посів) калу.
1.Изучить конспект лекції. матеріал підручника, методичних посібників для студентів «Збір анамнезу гастроентерологічного хворого», «сестринський процес при захворюваннях шлунково - кишкового тракту у дітей», відповісти на питання тестових завдань.
2.Самостоятельно вивчити лекцію «дисфункції біліарного тракту. Холецистит. Лямбліоз. Панкреатити ».
3.Оформіть виписку рецептів в довідник - рецептурник.
I.Средства, що застосовуються при стоматиті:
Rp: Hydrogenii peroxydi dilutae 0,6% - 100 ml
DS: Для обробки порожнини рота 4 рази на день після їди.
Rp: Sol. Furacillini 1: 5000 - 100 ml
DS: Для зрошення порожнини рота після їжі 4 рази на день.
Rp: Ung. Oxolini 0,25% - 10,0
DS: Для змазування висипань на слизовій порожнини рота 3 рази в день після їди.
Rp: Sol. Retinoli acetates oleosae 3,44% - 10 ml
DS: Для змазування слизової порожнини рота 4 рази на день після їди.
II.Протівоглістние препарати:
Вермокс (пирантел, комбатрін).
Dtd № 3 in tab. S.1 табл. після їжі дитині 12 років.
1 - 10 років - 0,025 - 0,05
Старше 10 років - 0,1 - одноразово
Rp: Pyranteli 0,25
S.½ табл. після сніданку, розжувати, дитині 5 років.
Розрахунок разової дози - 5 - 10 мг / кг, одноразово.
Rp: Desarisi 0,05
Dtd № 10 in розрахунок 2,5 мг / кг
S. 0,05 г одноразово дитині 5 років.
Є табл. по 0,05 і 0,15
III.Леченіе хронічної патології шлунково-кишкового тракту:
а). Препарати, що поліпшують репарацію слизової оболонки:
Rp: Actovegini 2 ml
S. Внутрішньом'язово по 1 мл 1 раз в день дитині 8 років.
Розрахункова доза - 12 мл в день, курс 10 - 12 днів.
Rp: Solcoseryli 2 ml
S. По 0,5 мл дитині 7 років 1 раз в день внутрішньом'язово
0,5 - 2 мл, в / м, курс 25 - 30 днів
Rp: Almageli 170 ml
DS: 1 чайна ложка 3 рази на день після їди через 1,5-2 години і на ніч дитині 10 років.
До 10 років - ½ ч. Л
10 - 15 років - 1 ч. Л.
Старше 15 років - 1 - 2 ч. Л.
Rp: Maaloxi 250 ml
DS: По 10 мл 3 рази на день після їди і на ніч дитині 10 років.
Rp: Phospholugeli 16,0
Dtd № 40 in pulv.
S. По 1 пак. 3 рази на день через 1,5-2 години після їжі дитині 7 років.
Rp: Ranitidini 0,15
S. По 1 табл. 2 рази в день після їжі дитині 8 років. випускається:
Таблетки 0,15 і 0,3 г і ампули 0,05
Розрахункова доза - 8 - 18 років по 300 мг на добу
S. По 1 табл. 2 рази в день перед їжею за 30 хвилин з невеликою кількістю води дитині 10 років.
Дошкільнятам - по ½ т. 2 рази в день
Школярам - по 1 т. 2 рази в день
Rp: Omeprazoli 0,02
S. По 2 таблетки перед їжею 2 рази на день дитині 12 років.
Випускається: таблетки по 20 і 40 мг
Старшим дітям по 20 - 40 мг / кг на добу в 2 прийоми
Rp: Metronidazoli 0,25
Темаiv.2. Повітряно - краплинні інфекції: вітряна віспа, кір, краснуха, скарлатина. Активне відвідування хворого з дитячою інфекцією.
ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ:
1.Особенности епідемічного процесу при даних інфекціях
(Характеристика збудника, джерело захворювання, вхідні
ворота для інфекції, шляхи передачі, сприйнятливість, імунітет)
2.Клініческіе прояви захворювань: термін інкубаційного,
заразливого періодів, скарги, характеристика висипань на шкірі, тривалість проявів
3.Сімптоми кору і краснухи за періодами захворювання.
4.Спеціфіческіе і клінічні симптоми для ранньої постановки
5. Особливості лікування, догляду за хворими.
6.Протівоепідеміческіе заходи в дитячих установах і в
домашніх умовах з метою запобігання поширенню
інфекцій (неспецифічна профілактика).
7.Спеціфіческая профілактика при кору, краснухи (терміни, способи
введення, доза біопрепаратів для проведення щеплень).
8.Неотложная допомогу при гіпертермії, помилковому крупі.
2.Оценіть зовнішній вигляд, стан хворого
3.Провести огляд по органам і системам.
4.Виявіть характерні патологічні симптоми, що дозволяють
поставити діагноз даної дитячої інфекції
5.Провести диференційний діагноз висипів при даних інфекціях.
6.Составіть план догляду та лікування хворих.
7.Випісать рецепти з розрахунком дозувань лікарських препаратів.
8.Провесті протиепідемічні заходи при даних
інфекціях в дитячому закладі і в домашніх умовах.
9.Провесті дезінфекцію при скарлатині.
10.Провесті бесіди з батьками про профілактику інфекцій, про
важливості своєчасно проведених щеплень.
11.Технікі взяття мазка із зіву, носа для бактеріологічного дослідження на патогенний стрептокок.
12.Подготовкі всього необхідного для вакцинації проти кору,
13.Технікі обробка шкіри, слизових.
12.Технікі внутрішньом'язової ін'єкції, фізичних методів охолодження
13.Оказанія першої допомоги при гіпертермії, блювоти, вірусному крупі.
14.Заполнять необхідну документацію на інфекційного хворого ( «Екстрене повідомлення про інфекційне захворювання, гострому, професійне отруєння, незвичайну реакцію на щеплення» - форма 058 / о, «Історія розвитку дитини» - форма 112 / о, «Журнал обліку інфекційних захворювань») - форма 060 / у, «Талон амбулаторного пацієнта» - форма 025 - 2 / о)
I. Вивчити конспект лекції, матеріал підручника, схему активного відвідування хворої дитини.
2. Вивчити виписку з наказу МОЗ РФ № 000 «Про національний календарі профілактичних щеплень та щеплень за епідемічними показаннями», № 000 «Про зміни та доповнення до наказу № 000»
3.Составіть таблицю «Диференціальна діагностика висипів при дитячих
інфекціях »за запропонованою схемою: