суспільствознавство
11 клас
1. Перська поет і філософ Сааді (1210-1292) писав:
- Все плем'я Адамове - тіло одне,
- З праху єдиного сталося.
- Коль тіла одна тільки поранена частина,
- Те тілу всьому в тріпотіння впасти.
- Над горем людським ти не плакав довіку,
- Так скажуть люди, що ти людина?
Як ви розумієте зміст цих рядків, написаних в XIII в. Чому говорять, що вони актуальні і сьогодні? Чи згодні або не згодні ви з цим твердженням? Поясніть свою позицію.
2. Вам добре знайомі формулювання: національні традиції; Національна кухня; національний дохід; валовий національний продукт; національні особливості; Національний філармонічний оркестр Росії; багатонаціональний народ Росії. Поняття «національний» використовується тут в різних сенсах, оскільки різне трактування має саме поняття «нація». Поясніть, в якому сенсі треба розуміти кожну з цих формулювань.
3. До складу традиції фахівці включають звичаї, ритуал, обряд. Кожен з цих видів традиції має свої особливості. Спробуйте самі окреслити їх. Для переконливості наведіть приклади.
4. В СРСР національність визначалася і фіксувалася в паспорті. У громадській думці також панувала жорстка норма єдиною, обов'язковою національної приналежності. І якщо державний орган вписав в паспорт ту чи іншу формулювання, значить, так і є. Етнолог В. А. Тишков називає таку ситуацію «вимушеної ідентичністю» і зазначає, що подібних прикладів на території колишнього СРСР не тисячі, а мільйони. Він наводить близький йому приклад. Приятель його сина Фелікс Хачатурян, все життя прожив в Москві, ні слова не знає по-вірменськи, ніколи не бував в Вірменії, значився за радянським паспортом вірменином, хоча не тільки по культурі, але і по самосвідомості був російським.
Вчений ставить питання: чи має право така людина вважати себе росіянином? Або основними визначниками етнічної ідентичності є звучання прізвища і зовнішній вигляд? У вченого є чіткий, обгрунтовану відповідь. А ви якої думки? Поясніть.
Попрацюйте з джерелом
Російський історик В. О. Ключевський ий (1841 - 1911) у своєму знаменитому «Курсі російської історії» відзначав таку обставину.
Умови життя переконали російського людини, що «треба дорожити ясним літнім робочим днем, що природа відпускає йому мало зручного часу для землеробського праці. І що короткий великоросійське літо вміє ще коротшати передчасним, несподіваним негодою. Це змушує великоросійського селянина поспішати, посилено працювати, щоб зробити багато в короткий час і в пору забратися з поля, а потім залишатися без діла осінь і зиму. Так великорос привчався до надмірного короткочасного напрузі своїх сил, звикав працювати скоро, гарячково й швидко, а потім відпочивати в продовження вимушеного осіннього і зимового неробства ».
Ключевський В. О. Соч. В 9 т. - Т. 1. - М. 1987. - С. 315.
Запитання і завдання до джерела
- В чому полягає основна думка фрагмента?
- Які риси російської ментальності сформувалися під впливом описаних умов життя?
- Як ви думаєте, який вплив на ментальність росіян надають сучасні умови життя?