Перший раз в перший клас:
як правильно налаштувати дитину
Як правильно налаштувати дитину?
Вчора ваша дитина була малям, що випромінюють радість. Або, як стверджують психологи, жив у періоді безтурботного сангвинистического темпераменту. І все життя для нього - гра. Нескінченність. Безсмертя. А під рукою завжди ті, хто зрозуміє, допоможе, владнає: матуся, татко, бабуся, дідусь, няня.
У такому новому світі дитині нема на що спертися. Тільки на самого себе. Завдання - нерозв'язна для дитячих душевних сил. І, звичайно, люблячому батьку саме час серйозно подумати, чим можна допомогти своєму малюкові.
На прості рішення в такому архіскладною справі навіть не варто сподіватися. Спробуємо виділити найбільш вразливу точку дитячої психіки - страх.
Про дитячі страхи психологічна наука написала темряви фоліантів, провела мільйон досліджень, створила тисячі найрізноманітніших теорій. Страх - найбільш потужний фактор у становленні особистості. Самий підступний ворог творчості. І, навіть якщо дитина росте в нормальній сім'ї, але батьки мали звичку час від часу докоряти його: "ти дурний", "ти неумёха", "ти просто невиправний брехун", "у тебе не руки, а крюки", то навіть такі , на кшталт, невинні фрази, породили в душі дитини почуття ущербності, страх перед будь-яким самостійним вчинком, невпевненість у власних силах. Така особистість, стверджують психологи, здатна реалізувати себе не більше ніж на 10%.
Ви бажаєте такої долі своїй дитині? Ні. Тоді за роботу! Починаємо - з себе.
Побачте в своєму малюку не іграшку, не порятунок від самотності, а - особистість. Унікальне твір природи. Окремий від вас людський феномен. З якого ні ви, ні майбутній педагог не маєте права ліпити дублікат своєї особистості. Тим більше робити це - насильно, пригнічуючи внутрішній світ дитини.
Тому потрібно зміцнити почуття власної гідності дитини та безстрашності перед життям. Можливостей у цій роботі - тьма.
А можна ще в найближчу неділю запросити малюка відвідати його школу. Зробіть це! Покажіть дитині майбутній клас. Туалет. Поясніть правила шкільного життя. Згадайте своїх шкільних друзів. Як вони виручали вас. І як ви рятували їх. Скажіть добре слово про шкільну - довічної - дружбу. Заодно порадьтеся з майбутнім першокласником, який ранець, зошити, ручки він хотів би купити. Підіть з ним в магазин і разом купите це багатство. Пам'ятайте! У цих прогулянках, покупках, спілкуванні з вами дитина повинна засвоїти дві речі, дуже складні для психіки малюка: про свободу особистої думки і межах особистої свободи.
Ще один важливий момент: допоможіть дитині вибрати героя. Почитайте дитині хороші книги. Схвилює його вразливість. Роз'ятрити мрії. Киньте в серці іскру відваги. Хороший герой - велика допомога в дозріванні кращих душевних сил людини.
І нехай ось ця хвилина щирої віри в дитини
залишиться між вами довічним орієнтиром!
