Підсумкове батьківські збори в першій молодшій групі
Пам'ятка для батьків
ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ВІД ДВОХ ДО ТРЬОХ РОКІВ
• На третьому році життя діти стають самостійнішими.
• Продовжує розвиватися розуміння мови. Діти продовжують освоювати назви навколишніх предметів, вчаться виконувати прості словесні прохання дорослих.
• Кількість розуміються слів значно зростає. Діти починають розуміти не тільки інструкцію, а й розповідь дорослих.
• Інтенсивно розвивається активна мова дітей. До 3 років діти намагаються будувати прості речення, в розмові з дорослим використовують практично всі частини мови. Активний словник досягає приблизно 1000-1500 слів. До кінця 3г.ж. мова стає засобом спілкування дитини з однолітками.
• Формуються нові види діяльності: гра, малювання, конструювання. Головне в грі - дії з ігровими предметами, наближеними до реальності, в середині 3 Г.Ж. з'являються дії з предметами - заступниками.
• Дитина вже здатна сформулювати намір зобразити будь - якої предмет. Типовим є зображення людини у вигляді «головоногих» - окружності і відходять від неї ліній.
• Удосконалюються зорові і слухові орієнтування, що дозволяє дітям безпомилково виконувати ряд завдань: вибрати 2-3 предмета за кольором, формою, величиною; розрізняти мелодії, співати.
• Удосконалюється фонематичний слух. Діти сприймають все звуки рідної мови, але вимовляють їх з великими спотвореннями.
• Основна форма мислення - наочно - дієва. Дитина реально діє з предметами.
• Для дітей характерна неусвідомленість мотивів, імпульсивність і залежність почуттів і бажань від ситуації. Діти легко заражаються емоційним станом однолітків. Однак починає складатися і довільність поведінки. У дітей з'являється почуття гордості і сорому. Дитина усвідомлює себе як окремої людини, формується образ Я.
Пам'ятка для батьків
«10 правил виховання дитини»
Повний текст матеріалу дивіться у скачуваної файлі.
На сторінці наведено лише фрагмент матеріалу.
