Діагностична робота в умовах центру спрямована на:
• встановлення характеру протікання психічних процесів у дітей з особливостями психофізичного розвитку,
• виявлення вторинних за своєю природою відхилень, які можуть бути причиною труднощів в навчанні;
• визначення сутності індивідуально-психологічних особливостей дитини, рівня його пізнавального і особистісного розвитку, рівня освоєння їм освітніх програм;
• вивчення динаміки освітніх змін і особистісних збільшень дитини в процесі навчання, розкриття його здібностей і потенційних можливостей.
Комісія здійснює психолого-медико-педагогічне обстеження дитини з особливостями психофізичного розвитку з ініціативи:
• установи освіти за згодою законного представника; організації
• охорони здоров'я за згодою законного представника.
В рамках діагностичної роботи центр за згодою законних представників проводить в установах освіти загального типу психолого-педагогічне обстеження дітей з метою виявлення потребують корекційно-педагогічної допомоги. За підсумками проведеного обстеження складається список дітей, які потребують корекційно-педагогічної допомоги, який затверджується керівником центру. Список надсилається до закладу освіти загального типу і служить підставою для відкриття і (або) комплектування пункту корекційно-педагогічної допомоги
Діяльність ПМПК регламентує Кодекс про Освіті РБ і Положення про ЦКРОіР.
Кожна комісія надсилає відомості про результати роботи комісії. Директор несе персональну відповідальність за роботу комісії. Батько вирішує, подпісивть чи рекомендації комісії.
1. Виписка з історії розвитку
2. Характеристика УО
3. Продукти діяльності
4. Документи, що підтверджують родинні зв'язки дитини з тим, хто його привів.