Загальне поняття стилю
Естетичний вплив художнього твору на читача обумовлено саме наявністю стилю. Як всяке естетично значуще явище, стиль може викликати естетичну полеміку; кажучи простіше, стиль може подобатися або не подобатися. Цей процес відбувається на рівні первинного читацького сприйняття. Природно, що естетична оцінка визначається як об'єктивними властивостями самого стилю, так і особливостями сприймає свідомості, які, в свою чергу, обумовлені самими різними факторами: психологічними і навіть біологічними властивостями особистості, вихованням, попереднім естетичним досвідом і т.п. Внаслідок цього різні властивості стилю збуджують в читача або позитивну, або негативну естетичну емоцію: комусь подобається стиль гармонійний і не подобається дисгармонія, хтось вважає за краще яскравість і барвистість, а хтось - спокійну стриманість, комусь подобається в стилі простота і прозорість, комусь навпаки, складність і навіть заплутаність. Подібного роду естетичні оцінки на рівні первинного сприйняття природні і законні, але для осягнення стилю недостатні. Треба враховувати, що будь-який стиль, незалежно від того, подобається він нам чи ні, має об'єктивної естетичної значимістю. Наукове осягнення стилю і покликане в першу чергу цю значимість розкрити, виявити; показати неповторну красу самих різних стилів. Розвинуте естетичне свідомість відрізняється від нерозвиненого в першу чергу тим, що здатне оцінити красу і принадність можливо більшого числа естетичних явищ (що, зрозуміло, не виключає наявності індивідуальних стильових переваг). У цьому напрямку і повинна розвиватися робота над стилем в викладанні літератури: її завдання - розширити естетичний діапазон учнів, навчити естетично сприймати і гармонію пушкінського стилю, і дисгармонію стилю Блоку, романтичну яскравість стилю Лермонтова і стриману простоту стилю Твардовського і т.п.
Як вже говорилося, стиль є вираз естетичної цілісності твору. Це передбачає підпорядкування всіх елементів форми єдиної художньої закономірності, наявність організуючого принципу стилю. Цей організуючий принцип як би пронизує всю структуру форми, визначаючи характер і функції будь-якого її елемента. Так, в романі-епопеї Л. Толстого «Війна і мир» головним стильовим принципом, закономірністю стилю стає контраст, виразне і різке протиставлення, яке реалізується в кожній «клітці» твори. Заявлений вже в заголовку, контраст потім виступає організуючим принципом композиції, зображеного світу і мовної форми. Композиційно цей принцип втілюється в постійній парності образів, в протиставленні війни і миру, російських і французів, Наташі і Соні, Наташі і Елен, Платона Каратаєва і Тихона Щербатого, Кутузова і Наполеона, П'єра та Андрія, Москви і Петербурга, природного і штучного, зовнішнього і внутрішнього буття і т.п. В області психологізму стильова закономірність втілюється в формі постійної внутрішньої боротьби, контрастного сполуки в свідомості героя протилежних життєвих вражень, в протиставленні свідомості і підсвідомості. В області предметної образотворчості стильової принцип проявляється в яскравих, чітко окреслених портретах з виділенням провідної риси, у невідповідності зовнішнього вигляду і порухів душі, в контрастних пейзажах (наприклад, два описи дуба) і т.п. Мовні форми також підкоряються принципом контрасту: або в мові героїв з'єднуються різнорідні стилістичні пласти (так, для мови П'єра, Наталки, почасти, князя Андрія характерне поєднання піднесеної і розмовної лексики), або різні мовні манери протиставляються один одному (російську та французьку мови, протиставлення «розмовної машини» в салоні Шерер простий і природною мови П'єра і т.п.); мова оповідача чітко відокремлена від мови героїв.
Стиль є не елементом, а властивістю художньої форми, він не локалізований (як, наприклад, елементи сюжету чи художня деталь), а як би розлитий у всій структурі форми. Тому організуючий принцип стилю виявляється в будь-якому фрагменті тексту, кожна текстова «точка» несе на собі відбиток цілого (звідси випливає, між іншим, можливість реконструювати ціле по окремим збереженим фрагментам - так, ми можемо судити про художню своєрідність навіть тих творів, які дійшли до нас в уривках, як «Золотий осел» Апулея або «Сатирикон» Петронія).
У той же час в тексті твору завжди є деякі точки, в яких стиль, на думку П.В. ПАЛІЇВСЬКА, «проступає назовні». Такі точки служать своєрідним стильовим «камертоном», налаштовують читача на певну естетичну «хвилю» *.
* Див. Про це: Палиевский П.В. Постановка проблеми стилю // Теорія літератури. Основні проблеми в історичному освітленні. М. 1965. Кн. 3. С. 10.
У галузі художньої мови слід зазначити, по-перше, номінативні, яка необхідна при описовості для того, щоб створити повне і точне уявлення про предмети і явища, не відволікаючись на мовні «краси», і по-друге, щодо повільний, неквапливий і розмірений темпоритм, що підсилює враження докладності, скрупульозності зображення-опису. Важливою властивістю є також суперечність, при якому різні мовні манери протиставлені один одному абсолютно, не проникаючи одна в одну; це також працює на описовість, створюючи ще і мовної образ різних укладів життя.
Інший приклад - організація стилю в романах Достоєвського. Стильовими домінантами в них є психологізм і суперечність в формі поліфонії. Підкоряючись цим домінант, художньо орієнтуються всі елементи і сторони форми. Природно, що серед художніх деталей внутрішні переважають над зовнішніми, а самі зовнішні деталі так чи інакше психологізується - або стають емоційним враженням героя (сокира, кров, хрест і т.п.), або відображають зміни у внутрішньому світі (деталі портрета). Описовості як такої практично немає. Використовуються в основному не деталі-подробиці, а поодинокі деталі-символи, здатні значною мірою психологизировать. Цікаву трансформацію зазнає сюжет. Він не послаблюється, як можна було б очікувати, навпаки, сюжет у Достоєвського завжди стрімкий і напружений, рясніє перипетіями. Але ні в одному романі Достоєвського сюжет не має самодостатнього значення, він працює на суперечність і психологізм: гострі, екстремальні ситуації, то одна за одною поставали по ходу сюжету, покликані насамперед провокувати ідейно-емоційну реакцію героїв, стимулювати їхню ідеологічну і мовну активність. У композиції романів небувало велике місце займає пряма мова героїв, як зовнішня, так і внутрішня. Принцип поліфонії реалізується і в характері розповіді: слово оповідача так само ініціативно і напружене, як і слово героя, і так само «відкрито» для, чужої мови, показником чого може насамперед служити активне використання такої оповідної форми, як невласне-пряма мова. Таким чином, домінантні властивості прямо визначають ті закони, за якими окремі елементи художньої форми складаються в естетичне єдність - стиль.