Євгенія Буличова
Пізнавальна діяльність серії «Ми - туристи». Підготовка до походу. Правила поведінки в поході (побут, харчування, гігієна).
Мета. Навчити дітей, як правильно підготуватися до походу: познайомити з призначенням і пристроєм деякого туристичного спорядження, правилами укладання рюкзака, одягом туриста в залежності від сезону і погодних умов. Закріпити правила поведінки в поході.
Устаткування. Костюм розсіяного, чемодан з різними речами, обладнання для гри «Що потрібно для походу», 2 рюкзака, 5-6 полін, схема «Типи вогнищ».
До зали, наспівуючи, входить Розсіяний дуже тепло одягнений з валізою в руках.
Це станція яка?
Тібуни або Ямська?
Мені хлопці кажуть,
Що потрапив я в дитячий сад.
Це що за зупинка?
Бологоє иль Поповка?
Але мені знову говорять,
Що потрапив я в дитячий сад.
Повторюю, що за жарти!
Я шукаю другу добу.
Допоможіть мені, друзі!
Поясніть мені, де я?
Педагог. Вітаю! А хто ж ви? Здається, я здогадалася! Це ж Розсіяний з вулиці Басейній.
Розсіяний. Так цілком вірно!
Педагог. Що з тобою трапилося? Якось ти дивно виглядаєш і не по погоді одягнений?
Розсіяний. Я зібрався в похід!
Педагог. Хлопці, хіба туристи так одягаються для походу? (Відповіді дітей).
Розсіяний. А хто такі туристи?
Педагог. Туристи - це люди, які люблять подорожувати. Вирушаючи в похід, вони ретельно до нього готуються: збирають необхідні речі, надягають зручний одяг.
Розсіяний. Чим вам не подобається моє спорядження і мій одяг? Я шубу одягнув, щоб вночі в лісі не замерзнути, рукавички на ноги - щоб їх не промочити. Голову прикрив сковородою замість шолома, раптом мені на голову шишка впаде.
Педагог. Хлопці, підкажіть розсіяного, як правильно одягаються для подорожі влітку? А взимку? (Відповіді дітей).
Педагог. Слухай, Розсіяний хлопців! Вони все правильно говорять! У ліс досить одягнути влітку спортивний костюм і кросівки або кеди, а на голову - кепку-бейсболку. А взимку - теплу куртку, на ноги теплі чоботи або валянки, на руки - рукавиці чи рукавички і зручну шапку. Одяг туриста повинна бути легкою і зручною, але не продувається і непромокаючої. І обов'язково в холодну пору потрібно брати з собою другу пару шкарпеток і рукавиць.
Розсіяний. Зараз все зайве зніму і стану справжнім туристом! (Знімає шубу, рукавички з ніг, сковороду з голови). Ну як? Тепер можна йти?
Педагог. Зачекай трохи. Я бачу, що всі речі ти склав у валізу. У похід ходять не з валізою. А з чим? Підкажіть, хлопці! (Відповіді дітей).
Педагог. Відкривай свій чемодан, покажи, що ти взяв з собою.
Розсіяний відкриває валізу і вивалює купу речей.
Педагог. Ну, ти взяв багато зайвих, зовсім непотрібних в поході речей. Зараз хлопці тобі допоможуть вибрати речі, які стануть в нагоді тобі в поході.
Гра «Що потрібно для походу»
Кілька хлопців відбирають з речей розсіяного предмети, необхідні в поході: хліб, сіль, цукор, чай, миску, казанок, ложку, килимок, воду в пляшці, кухоль, мило, похідну аптечку.
Педагог. Щоб рюкзак було зручно нести, його треба правильно укласти. М'які речі (рушник, килимок і запасний одяг) покладіть вздовж задньої стінки, щоб вашій спині було м'яко. Вниз кладуть речі важчі, наприклад, їжу (картоплю, крупу). Вище - інші продукти - хліб, чай, цукор, сіль. У передній боку рюкзака поміщають миску, зверху - кухоль, а збоку, загорнуті в папір або целофан вилку, ложку і ніж. У зовнішній кишеню можна покласти мило, гребінець, маленьку похідну аптечку.
Розсіяний. Давайте спробуємо зібрати рюкзак правильно.
Естафета «Укладання рюкзака»
Беруть участь 2 команди по 8 чоловік. Перед кожною командою речі: фляжка, килимок, кружка, ложка, мило в мильниці, рушник. На відстані 4-5 метрів від них знаходиться рюкзак. По черзі діти беруть будь-який предмет і укладають його в рюкзак. Перемагає команда, швидше зібрала рюкзак.
Педагог і Розсіяний перевіряють, чи правильно діти поклали речі.
Розсіяний надягає рюкзак.
Розсіяний. Хлопці! Я зрозумів, чому в похід не ходять з валізою. Якщо нести рюкзак за спиною, то руки будуть вільні.
Педагог. А ще візьми з собою нитки, голку і кілька гудзиків (показує). Ось вони у мене в окремій коробочці. Раптом в поході зачепишся за сучок, порвеш одяг, тоді вони тобі і стануть в нагоді. А ще загорни в целофан сірники, щоб вони не відсиріли.
Мій рюкзак завжди зі мною.
Будинок похідний за спиною.
Ну, ось зараз все в порядку. Тепер нарешті можна вирушати в похід?
Педагог. Дорогий, Розсіяний! Перш ніж ти підеш в дорогу, відповідай, а чи знаєш ти як правильно підготуватися до походу, як правильно вести себе в лісі?
Розсіяний. Звичайно! Що ж тут складного?
Педагог. А ось ми зараз тебе проекзаменуем!
- Як правильно підготуватися до походу? (Розсіяний замислюється, діти допомагають йому відповісти).
(Продумати маршрут, розподілити обов'язки між учасниками походу: вогнищевої, фотограф, штурман, санітари і т. Д. Підготувати спорядження: укласти рюкзаки, намети, спальні мішки).
- Як правильно вибрати місце для багаття і розвести його? (На відкритій галявині, подалі від дерев, обкопати краю багаття). Як його скласти?
Найпростіші типи вогнищ, які можна спорудити, це «курінь», «колодязь», «тайговий». Кожен з них має своє призначення.
Багаття типу «курінь» (а) зручний там, де туристи збираються варити їжу в невеликій кількості посуду і хочуть висвітлити табірну площадку темним ввечері.
«Криниця» (б) - один з видів жарких багать. Його складають з більш-менш товстих і коротких полін, покладених рядами. Повільно згоряючи, поліна утворюють багато вугілля, що дають високу температуру. Таке багаття зручне для приготування їжі, а також сушіння одягу.
«Тайговий багаття» (в) складається з колод довжиною 1-2 м, покладених уздовж або під гострим кутом один до одного. На цьому вогнищі можна одночасно і готувати їжу, і сушити речі, і навіть ночувати поруч тим туристам, у кого немає наметів.
- Як правильно загасити багаття? (Залити водою полум'я багаття і землю навколо багаття, засипати вугілля землею або піском).
- Якщо дощ або ніч застануть в лісі, як бути? (Розсіяний разом з дітьми намагається знайти правильну відповідь). (Необхідно розбити намет або побудувати курінь з підручних засобів).
- А чим можна підкріпити сили в поході? Що їдять і п'ють в поході туристи? (Відповіді дітей). Але перш ніж братися за їжу, потрібно обов'язково вимити руки водою з струмка або принесеної з собою в пляшці. Навіть в лісі потрібно пам'ятати про чистоту і гігієну.
- А що робити зі сміттям в лісі? Чи можна його там залишати? (Папір можна спалити, залишки їжі закопати, целофанові пакети, поліетиленові пляшки, бляшані банки необхідно забрати з собою).
- А чим можна зайнятися в лісі у вільний час? (Відповіді розсіяного і дітей). (Пограти в різні ігри, збирати природний матеріал, милуватися красою природи і т. Д.)
За тиждень тільки й було розмов у класі, що про майбутню поїздку в ліс. В останній момент захворіла вчителька Ганна Василівна. Але ми все ж вирішили поїхати в ліс самі. Дорогу ми вже знали, запаслися продуктами, взяли компас, не забули і про транзистор.
Веселою музикою ми сповістили ліс - ми прибули! Знайома дорога привела нас до березового гаю. По дорозі нам часто траплялися гриби - білі, підберезники, сироїжки. Ось це урожай! Хто зрізав пружні ніжки грибів, хто викручував їх, а хто і виривав. Всі гриби, які ми не знали, ми збивали палицями.
Дні стояли жаркі, сухі, але в лісі спека не так відчувалася. Привал. Швидко наламали гілок і розпалили багаття. Заварили в казанку чай, закусили і пішли далі. Перед відходом з гаю Петя повикидав банки і поліетиленові мішки, сказавши: «Мікроби все одно їх зруйнують!» Гарячі вугілля багаття підморгували нам на прощання. У кущах ми знайшли гніздо якогось птаха. Потримали теплі блакитні яєчка і поклали їх назад. На лісовій галявині ми знайшли маленького їжачка. Вирішивши, що мати його кинула, взяли його з собою - в школі знадобиться.
Поступово почали набігати хмари, стало темніше, заблищали блискавки, загримів грім. Пішов досить сильний дощ. Але нам було вже не страшно - ми встигли добігти до самотньо стоїть дерева і сховалися під ним.
Дощ закінчився. З оберемками лугових і лісових квітів ми пішли до станції.
1. У лісі гучна музика розполохає птахів і звірів.
2. Виривати гриби, а також збивати навіть неїстівні не слід: руйнується грибниця, зникає ліки для тварин, порушується співтовариство «гриби-дерева».
3. Для багаття збирають сушняк, а не ламають гілки.
4. У спекотну погоду розводити багаття взагалі забороняється, тим більше без присутності дорослих.
5. Поліетилен погано руйнується мікроорганізмами (повністю руйнується 220 років).
6. Вогнище після прогорання слід закидати землею або залити водою до повного припинення горіння.
7. Чіпати яйця птахів не слід - птах може не сісти на яйця.
8. Брати звіра і пташенят з лісу до міста не треба: якщо вони не загинуть в місті, то загинуть, коли ви захочете знову відвезти їх до лісу.
9. Ховатися під час грози під одиноким деревом небезпечно - в нього може потрапити блискавка.
10. Лугові і лісові квіти рвати не слід - життя зірваних квіткових рослин недовговічна. Крім того, букети можуть потрапити рідкісні та охоронювані рослини.
Якщо в ліс прийшов гуляти, свіжим повітрям дихати,
Бігай, стрибай і грай, тільки, цур, не забувай,
Що в лісі не можна шуміти, навіть дуже голосно співати.
Злякаються звірятка - втечуть з лісової галявини.
Сміття з травички прибирати. Даремно квіти не треба рвати.
З рогатки НЕ стріляти: в ліс приходять відпочивати.
Метелики нехай літають, ну кому вони заважають?
Тут не потрібно всіх ловити, тупати, плескати, палицею бити.
Педагог. Ну, ось тепер ти знаєш, як підготуватися до походу: як правильно одягнутися, зібрати і укласти рюкзак, знаєш правила поведінки в поході: як розвести багаття, чим зайнятися в лісі і т. Д.
Розсіяний. Так, я все запам'ятав і постараюся стати справжнім туристом! Тепер я вже точно можу відправлятися в похід.
Педагог. В добрий шлях!
Розсіяний прощається з дітьми, йде.
Проект «У походу є початок ...» Мета: підготовка дітей до проведення реального туристичного походу. Завдання: Формування у старших дошкільників позитивного ставлення.
Виступ на конференції для батьків «Ми щасливі, тому що ми разом» На конференції для батьків, присвяченій питанням морального виховання дітей, була піднята проблема організації туристичної діяльності.