Світлана Плешакова
Пізнавальне заняття в старшій групі «Осінні прикмети»
пізнавальне заняття в старшій групі
узагальнити і закріпити уявлення дітей про характерні ознаки осені та осінніх явищах.
вчити дітей називати характерні прикмети осені.
вчити встановлювати зв'язок між ознаками в природі
вміння робити висновки, відстоювати свою точку зору.
закріпити навик освіти прикметника від
розвивати увагу, мислення, пам'ять через ігри та ігрові вправи.
розвивати творчі здібності, дрібну моторику рук
виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до тварин.
(Стільці розставлені півколом за кількістю дітей.)
Вихователь. Сьогодні ми з вами здійснимо подорож. А куди ви дізнаєтеся, якщо відгадаєте загадку:
Пройшла по лугах,
По лісах, по полях.
Запаси вона заготовила нам,
Заховала їх у льоху, в засіки,
Сказала. За мною нагряне зима.
Відчиняються двері і заглядає їжачок.
Їжачок. Привіт, хлопці! Я до вас прийшов за допомогою, допоможіть мені зрозуміти, що відбувається. раніше у мене було так багато друзів, ми грали, бігали, сміялися. Ось наприклад. мій друг, зайчик сіренький, такий був веселий, забавний, а тепер я його не бачу. Правда, бігає по галявині інший заєць, білий, але я від нього ховаюся - адже я з ним не знайомий.
Ведмідь клишоногий кудись пішов, і немає його. Рудий білченя поскакав, а його місце зайняв інший. сіренький, та й всі мої братики зникли, я один залишився. Підкажіть, що відбувається? Як мені тепер жити, що робити?
Діти розповідають їжакові про зміни в природі, про поведінку тварин, про основні ознаки осені.
Їжачок. так що, вже осінь настала. І ви можете це довести?
Діти «доводять» їжаку, що за вікном осінь. посилаючись на характерні ознаки цієї пори року, описують осінню погоду.
Вихователь. пропоную вам пограти в гру, яка навчить їжачка розрізняти погоду
(Проводиться гра з м'ячем.)
Подивіться, що у мене в руках? Букет з осіннього листя. Кому в руки потрапить цей букетик, той відповідає. Чи готові до гри?
Вихователь. Діти, а яка буває погода восени:
Коли дме вітер - вітряна
Коли йде дощ - дощова.
Вихователь. Молодці, ви правильно говорили про погоду
Вихователь. А як ви думаєте, осінь завжди буває
однакова? Які періоди осені ви знаєте?
Діти. (Рання, пізня)
Вихователь. Ви бачите кілька картин із зображенням осені. Покажіть, яка на них осінь зображена. (Діти показують і називають)
Вихователь. Ви знаєте, що кожна пора року складається з 3 місяців. Назвіть місяці осені.
Діти. Погода тепла, на деревах різнокольорові листочки, літають срібні нитки павутини, дмуть холодні вітри, жовтіє і сохне трава, йде теплий і дрібний дощ, на небі сірі хмари, вранці бувають тумани, калюжі покриваються скоринкою льоду, дозрівають жолуді, горіхи, встигають журавлина .
Дні коротше, ніч довша, сонце світить мало, вітер зриває листя з дерев, йде дрібний холодний дощ, небо сіре, трави буріють, квіти в'януть, вночі заморозки, дерева вкриваються інеєм, комахи зникли, сонце світить рідко.
Листя все облетіли і почорніли, сосни і ялини стоять зелені, трави побурели, засохли, небо в важких свинцевих хмарах, йдуть довгі холодні дощі зі снігом, вночі мороз, лід на калюжах, земля промерзла, гілки дерев покриваються інеєм.
Вихователь. Молодці, ви вірно назвали осінні місяці і
розповіли про зміни в природі, при цьому висловлювали свої думки чітко, виразно, цікаво. З ваших відповідей я зрозуміла, що осінь вам подобається. А тепер спробуємо підібрати гарні слова, що характеризують осінь.
Діти. Золота, сумна, похмура, красива, різнобарвна, дощова, довга, затяжна, строката, тепла, холодна, рання, пізня, середня, хороша, чудова, задумлива, чудова, цікава, велична, похмура, чарівна, тиха, невесела, таємнича, нудна, сумна, ласкава.
Вихователь. Так, осінь буває прекрасна. З давніх часів люди складали вірші, пісні, склали загадки і прислів'я. Послухайте, я розповім вам про прикмети осені.
Осінь підійде нечутно,
Тихо встане біля воріт.
У городі листочок вишні,
На дорогу впаде.
Що від нас йде літо.
А друга кущ малини,
У нитках білої павутини.
Трохи коротше стане день,
Немов їх накриє тінь,
Чи стане похмурої річка -
Третя вірна прикмета:
Осінь блукає близько десь
Рано вранці на галявини,
Ляжуть білі тумани.
А потім вже чекай, не жди
Пеленою затягнуть просинь
Значить, настала осінь.
А тепер послухайте прислів'я про осінь.
Коли ясно, то і осінь прекрасна.
Осінь йде. і дощ за собою веде.
Красна весна квітами, а осінь пирогами.
Від осені до літа повороту немає.
Літо з снопами, осінь з пирогами.
Грибок в кузовок - взимку буде пиріжок.
Восени павутина на ясну погоду.
Якщо горіхів багато, а грибів немає - зима буде сніжна, сувора.
Великі мурашині купи - до м'якої зими.
Коли гусак летить, сніг випадає.
Їжачок. Ой, я чую про сніг! Навіть страшно стало, адже скоро зима, а у мене немає норки. Де ж я буду листочки для свого зимового будиночка шукати?
Вихователь. Не хвилюйся, їжачок, хлопці тобі допоможуть. Дивись, ми зараз перетворимося в осінні листочки.
Осінні листочки закружляли.
Веселий вітер зашумів над ними,
Весело вони летіли
І на землю сіли.
Ось вітер знову тихо набіг,
Раптом листочки красиві підняв.
Весело вони летіли
І на землю сіли.
Вихователь. Зараз зробимо листочки для їжачка, згодні?
Діти ліплять листочки з солоного тіста, заготовленого заздалегідь.
Вихователь. Які гарні листочки у вас вийшли, їжачок буде радий. Листочки залишимо на ніч, а завтра їх прикрасити. Їжачок, що не журися, дивись, скільки листя буде у тебе.
Їжачок. ну спасибі вам, хлопці! Заспокоїли, обігріли, і так багато нового дізнався від вас. А за листочками я повернуся. До побачення!
Діти прощаються з їжачком. Вихователь пропонує підвести підсумки
Вихователь. Отже, про що ми сьогодні з вами розмірковували, які прикмети осені ви знаєте?
Діти. Осінь настала. Уже випадає сніг ночами. Зайчики шубки на білі, а то лисиця або вовк помітять, ведмідь заліг в барліг, їжаки сховалися до весни в своїх нірках Дерева голі, травичка повяла, зникли комахи жуки, черв'яки, полетіли птахи на південь.
Вихователь. Я рада, що ви самі знайшли переконливі докази, що осінь давно господарює в природі. Ви активно працювали, допомогли їжакові, красиві листочки зробили.
Дидактична гра «Осінь» дидактична гра «Осінь» Мета: Формувати уявлення дітей про пори року-осені. Вчити дітей зв'язно відповідати на питання вихователя.
