Нестерова І.А. План конспект уроку фізичної культури [Електронний ресурс] // Освітня енциклопедія ODiplom.ru
Кожен педагог повинен вміти складати план-конспект уроку, так як це дозволяє робити урок цікавим і продуманим.
Безсумнівно, вміння імпровізувати потрібно сучасним педагогам, але якісна імпровізація приходить з досвідом.
План-конспект уроку вкрай важливий як для студентів педагогічних вузів, так і для досвідчених педагогів.
План-конспект уроку фізичної культури дозволить педагогу адекватно оцінювати якість роботи кожного учня на уроці і планувати корекційну роботу з відпрацювання тих чи інших вправ у окремих учнів.
План-конспект уроку в сучасній педагогіці
У сучасній педагогіці дуже важливу роль відіграють план-конспекти уроків. Це обов'язковий елемент педагогічної діяльності в сучасній школі.
План-конспект уроку являє собою документ, який відображає план педагогічного процесу на кожне заняття.
Очевидно, що план-конспект уроку є найбільш детальним описом заняття, яке, безумовно, необхідно для об'єктивного управління навчально-виховним процесом у сучасній школі.
В даний час існує безліч простих і складних визначень план-конспекту в рамках педагогічної науки, але вони, в більшості своїй, дуже наукові, щоб дати чітке уявлення про план-конспект уроку.
План-конспект уроку - це схематичне відображення основних тез уроку, відображення творчої думки вчителя, спрямоване на активізацію пізнавальної, розумової та творчої діяльності учнів для засвоєння необхідних знань.
План-конспект будь-якого уроку (як приклад ми розглядаємо план-конспект уроку фізичної культури), як правило, наступну структуру:
Як скласти план-конспект уроку фізичної культури
У даній статті вважаю за необхідне запропонувати просту, але, на мій погляд, корисну інструкцію зі складання план-конспекту уроку.
- позначте чітко сформульовану тему уроку.
- вкажіть тип уроку, виходячи з наступної класифікації: урок ознайомлення з новою інформацією або урок закріплення пройденого матеріалу, комбінований урок, повторительно-узагальнюючий, контрольний урок та інші.
- позначте мети майбутнього уроку. Як правило, добре пророблений план-конспект уроку фізичної культури (і не тільки) відображає кілька цілей.
- необхідно сформулювати завдання уроку фізичної культури, тобто що саме ви припускаєте зробити, для досягнення вищезгаданих цілей уроку.
- вкажіть матеріально-технічне оснащення уроку.
- в план-конспект уроку фізичної культури опишіть хід уроку: які ви будете використовувати методи і прийоми в навчанні, що потрібно від учнів.
План-конспект уроку з фізичної культури для учнів 7 класу
Тема уроку: "Удосконалення техніки раніше вивченого матеріалу з баскетболу ігровим методом"
Мета уроку: повторити і закріпити раніше вивчений матеріал з баскетболу.
1. Удосконалення техніки володіння, ведення м'яча і кидка в кільце.
2. Формування правильної постави, розвиток різних груп м'язів.
3. Виховання дисциплінованості, колективізму, почуття товариства.
Місце проведення: спортивний зал.
Тривалість уроку: 40 хв.
Обладнання та інвентар: магнітофон, м'яч баскетбольний, обруч (6 шт.).
Побудова в одну шеренгу, перевірка наявності спортивної форми.
Побудова в колону по одному. Стежити за правильною поставою, положенням рук і постановкою ніг.
Клас пересувається в колону по одному. Стежити за правильною постановкою стоп при виконанні завдання.
Побудова в одну шеренгу по периметру залу. Форма організації - фронтальна, спосіб виконання - одночасний. Учитель розташовується в центрі залу. Звернути увагу на інтервал - руки в сторони, на поставу при виконанні вправи. Стежити за положенням рук.
1. Побудова, вітання, повідомлення завдань уроку
- на зовнішньому зводі стопи
- перекатом з п'яти на носок.
- приставними кроками лівим і правим боком;
4. Загально вправи (ВРП) на місці:
1) І.П. - стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1 - нахил голови вліво; 2 - те ж вправо; 3 - те ж вперед; 4 - те ж назад.
2) І.П. - стійка ноги нарізно, руки на пояс. 1-4 - обертання головою в ліву сторону; 5-8 - те ж в праву сторону.
3) І.П. - стійка ноги нарізно, руки на пояс.
1 - руки до плечей; 2 - руки вгору, встати на носки; 3 - руки до плечей; 4 - і. п.
4) І.П. - стійка ноги нарізно, руки в сторони. 1 - стиснути пальці в кулак; 2 - розтиснути; 3 - стиснути пальці в кулак; 4 - розтиснути.
5) І.П. - стійка ноги нарізно, руки в сторони. 1-4 - обертання кистями вперед; 5-8 - те ж назад.
6) І.П. - стійка ноги нарізно, руки в сторони. 1-4 - обертання передпліччя вперед; 5-8 - те ж назад.
7) І.П. - стійка ноги нарізно, руки до плечей. 1-4 - обертання плечима вперед; 5-8 - те ж назад.
8) І.П. - ліва рука вгорі, права внизу. 1-4 - ривки руками назад із зміною положення рук.
9) І.П. - стійка ноги нарізно, руки на пояс.
1-2 - два нахилу тулуба вліво, права рука над головою; 3-4 - те ж вправо, ліва рука над головою.
10) І.П. - стійка ноги нарізно, руки на пояс.
1 - нахил тулуба до лівої ноги; 2 - те ж в середину; 3 - те ж до правої ноги; 4 - і. п.
З колони по одному клас перебудувати в колону по три з інтервалом 2 м. Форма організації - почергова, спосіб виконання - одночасно кількома учнями. Учні в першій шерензі починають вправу по свистку вчителя. Після виконання вправи учні будуються в колону по три на іншій стороні залу. Стежити за правильною постановкою стоп при виконанні бігових вправ, положенням рук.
Форма організації - почергова, спосіб виконання - одночасно кількома учнями. Нагадати техніку ведення м'яча. Звернути увагу на постановку стоп при виконанні баскетбольних пересувань.
Учні оббігає стійку і повертаються на вихідну позицію, м'яч передають з рук в руки.
Для учнів 7 класу за формулою Кервонена
ІТП приблизно повинен бути 150 ударів в хвилину.
Форма організації - ігрова. Вправа виконують на дистанції 20 м туди і назад, огибаючи стійку. Забезпечити музичний супровід естафет.
1. Бігові і стрибкові вправи:
- біг з високим підніманням стегна;
- біг з захльостуванням гомілки;
- приставними кроками лівим і правим боком;
- стрибки на лівій і правій нозі;
- стартовий розгін з положення стрибки на місці на двох ногах.