Підписи до слайдів:
Тема: Моря як великі природні комплекси.
Мета уроку: -продовжити формування знань про ПК на прикладі Білого моря. - показати внесок М. В. Ломоносова, в розвитку географічної науки Росії. -знайомство з пам'ятками Всесвітньої та культурної спадщини Росії.
Устаткування. фізична карта Росії; атласи; електронні засоби.
Перевірка домашнього завдання. Гідросфера Біосфера Літосфера Тропосфера 2. Назвіть компоненти будь-якого ПТК. 1. Що таке природний комплекс?
Перехід до вивчення нового матеріалу. -Вспомніте, скільки морів омиває територію Росії. -К яким басейнах вони відносяться. Назвіть і покажіть моря Північного льодовитого океану.
5. Солоність води. (Солоність води становить 27-29%) 6. Глибина. (Середня глибина 50-100м, наиб. 350м) 7. Річки впадають в море. (Річки, що впадають в море-Мезень, Північна Двіна, Онега.) 8. Ресурси морів і їх використання людиною. (Біологічні ресурси Білого Моря: водорості, тюлень, промислова риба (оселедець, навага)) 9. Господарське використання. (Рибальство, промисел морського звіра і водоростей, наявність великих портів, перевезення пасажирів і вантажів по Північно -Морська шляху.)
1.Презентація про М.В.Ломоносова. 2.Вікторіна «Знання про М.В.Ломоносова»
Пам'ятник Всесвітньої природної і культурної спадщини. ансамбль Соловецьких островів. З Білим морем пов'язана не тільки доля першого російського академіка, але це ще й індивідуальні пам'ятники природи та історичної спадщини входять в список світових культурних цінностей ЮНЕСКО. (Презентація)
Завдання на будинок П22. Підбиття підсумків