урок
Клімат і людина. кліматичні ресурси
Цілі і завдання уроки:
Розширити знання учнів про вплив клімату па життя і господарських
ву діяльність людини.
Сформувати поняття агрокліматичних ресурсів.
Розвивати навички складання та використання ЦОР на уроці.
Виховання креативності. толерантності.
Фізична карта, кліматична карта, презентації «Клімат і людина», «Метеочутливі люди»,
«Вплив клімату на здоров'я» та ін. Картки «Національні костюми». фотографії будинків.
На уроках географії ми з вами з'ясовували в якому кліматичному поясі і кліматичної області проживаємо.
-часто ми можемо спостерігати такі явища погоди як бачили в сюжеті.
-З чим вони пов'язані? (Проходив теплий полярний атмосферний фронт. У умер.-континентальному кліматі таке буває часто. Тому в умер.шіротах проходить планетарна дорога циклонів)
- На минулому уроці ми вивчали поняття комфортність клімату. Що воно включає?
-Порівняйте карти «Комфортність клімату» і «Щільність населення». Які висновки можна зробити?
2. Запис теми уроку.
3. Вивчення нового
1.3-Згадайте, які елементи клімату впливають на життя людини? (Температура, опади, хмарність, тиск, напрямок і сила вітру)
-Чому складається прогноз погоди?
-Представникам яких професій це необхідно?
Сьогодні на уроці ми будемо вивчати вплив клімату на життя людини. Як ви думаєте, на що саме впливає клімат кажучи про людину.
2.3По міру відповідей складаємо схему:
здоров'я людей будівництво
3.3 вплив клімату на сільське господарство
Агрокліматичні ресурси -Властивості клімату, що дозволяють займатися сільським господарством.
Показники: 1) тривалість періоду з середньодобовою температурою вище
+ 10 ° С (рослини при такій температурі вегетируют);
- сума температур за цей період;
- коефіцієнт зволоження;
- сніговий покрив.
- агрокліматичні ресурси Росії різноманітні. Розглянемо карту
«Агрокліматичні ресурси» (Р. рис. 40, с. 102).
Робота з картою
-які території Росії найбільш сприятливі для с-х?
- визначити агрокліматичні ресурси своєї місцевості. Які культури вони дозволяють вирощувати?
-які несприятливі кліматичні явища ускладнюють ведення с.г. в нашій місцевості?
-відзначте в опорному конспекті в яких районах Росії розвинене оленярство, вівчарство, розведення ВРХ
4.3 вплив клімату на транспорт: презентація
- витрати на будівництво і ремонт доріг (особливо в умовах вічної мерзлоти)
-короткий (2-3 місяці) період навігації
- широке використання повітряного транспорту
- великі витрати на обігрівання транспортних засобів (особ.пассажірскіх)
5.3 вплив клімату на енергетику:
- необхідно багато енергії для обігрівання будівель в холодний період. На півночі опалювальний сезон триває цілий рік.
6.3. вплив клімату на будівництво
- особливі вимоги до будівництва будівель в несприятливих кліматичних умовах:
Б) вище норма житлової площі на людину
В) більш частий ремонт
- традиції в будівництві
Завдання. розгляньте фотографії жител різних народів. Визначте якого народу і чому можуть належати ці житла.
Презентація «Оселі народів Росії»
- як при будівництві будинків в нашій місцевості враховувався вітрової і світловий режим
7.3клімат і одяг. Презентація.
Завдання. Уважно вивчіть презентацію і відповіді на питання.
-визначте. зображення якого національного костюма лежить перед вами (перед кожним учнем своя індивідуальна картка)
- вплив яких національних костюмів простежується в сучасній зимової та літньої одязі.
8.3 клімат і витрати населення
- Чи скрізь в Росії однаково варто «споживчий кошик»?
Робота з картою.
9.3 клімат і здоров'я.
Робота з таблицею
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Урок "клімат і кліматичні ресурси" дозволить повторити і узагальнити отримані знання при вивченні теми "Клімат россии". Урок повторительно-узагальнюючого характеру містить значний обсяг.
Розробка уроку на тему: "Клімат і кліматичні ресурси", 8 класс.Учітель: Гончарова Людмила, АдамовнаМесто роботи: МБОУ, Єгорликська ЗОШ № 7 ім. О.Казанского, Ростовська область, ст. Єгорликська, у.
Методична розробка. «Клімат і людина. Кліматичні ресурси »
Методична розробка. «Клімат і людина. Кліматичні ресурси ».
перевірочна робота по темі "Клімат" для класу з невеликим наповнюваністю.
Урок Клімат і людина. кліматичні ресурси
Цілі і завдання уроки: Розширити знання учнів про вплив клімату па життя і господарську діяльність человека.Сформіровать поняття агрокліматичних ресурсов.Развівать навички складання і использова.
Урок Клімат і людина. кліматичні ресурси
Цілі і завдання уроки: Розширити знання учнів про вплив клімату па життя і господарську діяльність человека.Сформіровать поняття агрокліматичних ресурсов.Развівать навички складання і использова.
Урок Клімат і людина. кліматичні ресурси
Цілі і завдання уроки: Розширити знання учнів про вплив клімату па життя і господарську діяльність человека.Сформіровать поняття агрокліматичних ресурсов.Развівать навички складання і использова.