Мета. Формування у дітей патріотичних почуттів, заснованих на ознайомленні з бойовими традиціями нашого народу і пам'ятниками бойової слави.
Розвиток інтелектуальної компетенції дітей;
Розширення та активізація словника.
- Ви вже знаєте, що нашій країні доводилося дуже часто відбивати напади ворогів. Адже Росія - країна багата, красива, і дуже багато хто хотів би володіти нею. І сьогодні ми з вами поговоримо про війну 1812 року. Про знаменитому Бородінській битві.
У далекій країні Франції з'явився новий імператор. Звали його Наполеон. Це була людина маленького росту, все його генерали були вище його на цілу голову. Але його інакше як «великий імператор», «великий полководець» не називали. Захотілося йому стати володарем всієї Землі. І почав він воювати. Це був дуже досвідчений полководець. Він уже завоював багато країн, перш ніж піти війною на Росію. У його армії воювали солдати з 26 країн, і армія ця була дуже сильною.
Але коли армія Наполеона вступила на нашу землю, весь російський народ піднявся на боротьбу з нею. Не тільки армія боролася проти Наполеона. Прості селяни теж піднялися на боротьбу з французами. Звичайно, у них не було зброї. Тоді вони брали палиці, вила, серпи і йшли бити французів.
Величезної шкоди завдавали французам партизанські загони. Керівником партизанського руху став Денис Давидов.
Одна проста жінка Василиса Кожина підняла на боротьбу з ворогом жінок і навіть дітей, і вони змогли взяти в полон багато французів. Коли французи підходили до якогось села, люди йшли з нього, спалювали своє майно, будинки, щоб ворогові не було де жити і нічим було харчуватися. (Вихователь показує ілюстрації, що зображують партизан.)
Солдати вже давно його знали і любили. Вони говорили: «Приїхав Кутузов бити французів!»
І ось знайшов велике поле:
Є розгулятися де на волі!
Трохи ранок освітило гармати
І ліси сині верхівки -
Французи тут як тут.
Кутузов зупинив російську армію біля села Бородіно під Москвою, де і сталося саме знаменита битва. Ворогів було в два рази більше, але росіяни боролися не на життя, а на смерть.
Це було страшне бій! Тільки темна ніч зупинила бій.
Наполеон сказав: «Найстрашніше бій з усіх моїх боїв було під Москвою, тут я побачив, що російські непереможні!»
Втрати російських солдатів в Бородінській битві були величезні. Кутузов наказав відступити, щоб зберегти війська, а потім знову вдарити по ворогу. Слова Кутузова увійшли в історію: «З втратою Москви ще не втрачена Росія, а з втратою Росія втрачена».
Гордо увійшов Наполеон в Москву і став чекати, коли до нього прийдуть російські. Але ніхто до нього і не думав йти на уклін. Москва була порожня. Жителі з неї пішли. Місто горіло. Наполеон дивився на палаючу Москву і готовий був підписати мир. Але ніхто йому світу не пропонував.
Французам не було що їсти, вони мерзли, і тоді Наполеон вирішив піти з Москви, так і не дочекавшись покірності російського народу.
Кутузов змусив Наполеона йти по тій Смоленської дорозі, по якій Наполеон прийшов до Росії. А там все було зруйновано і порожньо. Французькі солдати мерзли, голодували.
Під час одного з боїв на річці Березині Наполеон ледь не потрапив в полон. І тоді він кинув своє військо і втік до Франції. Так і не вдалося йому підкорити Росію!
У Москві дуже багато що нагадує нам про цю війну.
Відразу після війни російські люди стали збирати гроші на будівництво храму в честь перемоги над французами. Цей храм збудували і назвали його храм Христа Спасителя, тому що люди вірили, що Бог їм допоміг, і святкували росіяни люди перемогу над Наполеоном в день народження Христа - на Різдво.
А ось тут можна побачити, як відбувалося знамените Бородінський бій. (Показує зображення Бородінської панорами.) Це Бородінська панорама, дуже велика картина, але вона не висить на стіні, а розташована по колу - ось так. (Вихователь звертає аркуш паперу в трубу, в кільце.)
З цього кола художник Рубо намалював все бій. Глядачі проходять по колу, як присутній на поле битви разом з російськими солдатами і командирами.
А перед будівлею Бородінської панорами стоїть пам'ятник М.І. Кутузову. (Показує фотографію пам'ятника.)
Поруч з Бородінської панорамою можна побачити Тріумфальну арку. (Вихователь показує фотографії.) Через цю арку або ворота проходили російські війська, які поверталися з перемогою з Франції. Тріумф - це означає перемога. Тому арка називається Тріумфальної.
Не далеко від Бородінської панорами є ще одне цікаве місце - Поклінна гора. (Вихователь показує ілюстрацію із зображенням Поклонній гори.) Зараз там пам'ятник нашим солдатам, які перемогли у війні з фашистами. Гора називається так тому, що саме тут Наполеон чекав на уклін російських, але так і не дочекався.
Про цю війну було складено багато віршів і пісень, написано багато книг.
Знаменитий російський поет М.Ю. Лермонтов написав вірш «Бородіно» уривки, з якого ми з вами сьогодні слухали.
І вождь сказав перед полками:
«Хлопці, не Москва ль за нами?
Умрёмте ж під Москвою,
Як наші брати вмирали »
І ми загинути обіцяли,
І клятву вірності стримали
Ми в Бородинський бій.
(У вільний час вихователь читає весь вірш.)
Ось так російські люди завжди захищали свою Вітчизну, свою Батьківщину!
А тепер, хлопці, я хочу перевірити, як ви уважно слухали. Я буду задавати питання, а ви - відповідати:
- Хто напав на Росію? (Відповіді дітей)
- Хто такий Наполеон Бонапарт? (Відповіді дітей)
Послухайте, хлопці, що говорив Наполеон про війну з Росією. «Якщо я візьму Київ, то відрубаю Росії ноги; якщо я візьму
Петербург, то відрубаю Росії голову, а якщо я візьму Москву - то потраплю їй в саме серце ».
- Хто такий Михайло Іларіонович Кутузов? (Відповіді дітей)
- Діти, згадайте і назвіть знаменні місця в Москві, присвячені Бородінській битві (відповіді дітей)
Під час нашого заняття звучала музика П.І. Чайковського. Композитор П.І. Чайковський 1882 р написав цю урочисту увертюру під назвою «1812» для симфонічного оркестру (і хору) і присвятив перемогу російських військ.
- Хлопці, подивіться на багатьох хлопчиків
гусарські костюми. А хто ж такі гусари? (Відповіді дітей)
- Так, гусари були відважні і сміливі у військових битви, але в хвилини затишшя вони вміли і веселитися. Вони були галантними кавалерами і часто бували на балах, а одним з улюблених танців у них був вальс. Господа гусари, запрошуйте своїх панянок на танець.
Діти танцюють вальс під музику і слова Б. Окуджави.
- Гусари були влучними стрілками, а які наші хлопчики стрілки ми зараз дізнаємося.
Гра-атракціон «Влучний стрілець»:
Кожному гравцеві дають три маленьких м'ячика. Умови гри: кожним кидком м'яча потрібно збити кеглю.
- Як ви вже, хлопці, знаєте - одним з родів військ у тій війні була артилерія, а головним зброю - гармати. Чим же стріляли гармати? (Відповіді дітей.)
- Ось і зараз я запрошую вас пограти в гру «Хто швидше принесе ядра до гармати». Роль ядер у нас виконують м'ячі, а ви, хлопці, сміливі артилеристи. Хто ж з вас швидше приготує своє знаряддя до бою?
- І в силі не було гусарам рівних, і тому наступне змагання «Перетягни канат».
- А як же на полі бою обійтися без санітарки? Наступний конкурс для дівчаток. Конкурс «Хто швидше перев'яже бійця?».
- Так, сьогодні ми побачили, які наші хлопчик і дівчатка сильні, спритні і вмілі, саме такими і повинні бути майбутні захисники Вітчизни. Молодці, хлопці!
- Якому ж пам'ятної події було присвячено наш захід? (Відповіді дітей)