«ЯК ЗАХИСТИТИ СЕБЕ ТА ІНШИХ»
(Основи безпеки при пожежі)
- Продовжувати закріплювати і систематизувати знання вихованців про правила пожежної безпеки та правильним діям в надзвичайних ситуаціях будинку.
- Розвиток пізнавальних здібностей через ігрові завдання, конкурси, кросворди.
Розширення кругозору по заданій тематиці.
- Виховувати відповідальність за власне життя, за життя і здоров'я оточуючих.
- Інтерактивна дошка.
- Слайди.
- Фотоматеріали.
- Фільм за участю вихованців.
- ширма
- Атрибути для ігор.
- Виставка.
- Екскурсії.
- Бесіди.
- Варіативні гри.
- Обговорення та вирішення проблемних ситуацій.
- Спільні походи і свята.
- Участь в пожежних навчаннях РЦ.
- Читання літератури.
Хлопці, а яким напрямком з ОБЖ буде присвячено наше заняття, допоможе вам рішення кросворду, розгадаєте кросворд і зрозумієте, про що воно буде.
1). Щоб не було вогню,
Не грайте ви в мене.
Я вогню сестричка,
Маленька .... (Сірник).
2). Хто мене не бережеться
Той дуже сильно обпечеться.
(Вогонь).
3). Дим побачивши не ловити гав,
Нас швидше викликайте.
(Пожежні).
4). Хоч і маленька я,
Але недовго і до вогню.
(Іскра).
5). З чим біжить курочка заливати Котячий будинок? (Відро).
- Яке слово вийшло в червоних клітинах?
Основи безпеки життєдіяльності.
- область знань, в якій вивчаються небезпеки. загрожують людині. закономірності їх проявів і способи захисту від них.
1. Вивчай види і причини небезпек
2. Вчися передбачити їх виникнення
3. По можливості уникай небезпечних ситуації, обходь небезпечні місця, не ризикуй без потреби
4. Не лякайся і не панікуй у важких ситуаціях
5. При появі небезпеки дій рішуче
6. Завжди звертайся за порадою і допомогою
7. Вибирай найбезпечніший шлях або спосіб дій з усіх можливих
8. Активно борись (будь-якими законними способами) за своє життя, свої права, майно
У своїй роботі пожежні використовують безліч різних машин. Однією з основних є машина для пожежогасіння і допоміжних дій. Всі машини червоного кольору. (Як ви думаєте, чому?) Виїжджаючи за викликом, вони мають перевагу проїзду і можуть їхати на червоний сигнал світлофора. При цьому включаються сирени і мигалки.
Так цікаво було дізнатися як же раніше справлялися з вогнем і якою стала пожежна служба зараз.
Людина давно навчився користуватися «червоною квіткою», тобто вогнем. Але всякий раз, коли людина забуває про обережність, мирний вогонь перетворюється в некероване полум'я пожежі.
(Запрошується вихованець до столу. На столі стоїть скринька, в ньому набір предметів: запальничка, хлопавка, сірники, праска, іграшка, чашка, електричний чайник, книжка, тарілка. Вихованець розподіляє предмети до червоного і зеленим скриньках, з огляду на їх пожежонебезпека.
Ну а тепер я пропоную вашій увазі кілька каверзних питань і варіанти відповідей до них. Ваше завдання знайти правильну відповідь і обґрунтувати його.
- За тарифом мобільного оператора;
- 10 рублів;
- безкоштовно.
2. У вашій квартирі почалася пожежа, кого ви повинні оповістити після виклику пожежних, якщо ви вже евакуювалася?
3. Якщо вночі ви прокидаєтеся в задимленій кімнаті, ваші перші дії?
- кликати на допомогу;
- скотитися з ліжка і повзти до дверей;
- встати і бігти.
4. Що робити, якщо ви відрізані від виходу вогнем і димом?
- переповзти в іншу кімнату і щільно закрити двері за собою;
- спробувати спуститися вниз;
- втекти в далеку кімнату;
5. Навіщо затикати щілину під дверима, якщо за нею пожежа?
- щоб припинити шум вогню;
- припинити доступ диму в кімнату;
- припинити доступ спека з-під дверей.
6. Якщо пожежна машина проїхала повз вас і зупинилася неподалік, що робити?
- привернути увагу пожежних.
- самому боротися з вогнем.
- знову зателефонувати в пожежну охорону.
7. Вам здалося, що за зачиненими дверима пожежа. Як це можна перевірити?
- відкрити двері і подивитися.
- покликати маму чи тата подивитися.
- помацати двері долонею.
Оцінюють відповіді вихованців гості прийшли на заняття, використовуючи червоні і зелені картки.
У нас на групах безліч різних електроприладів, які вимагають обережного поводження. Назвіть їх, будь ласка. Які запобіжні заходи при експлуатації цих приладів треба проявляти, щоб не сталося біди
Ми з вами живемо в реабілітаційному центрі і в разі виникнення пожежі у нас є «помічники» », знаки які нам підкажуть, як потрібно правильно діяти.
Пожежі страшні не тільки вогнем, але і його супутниками:
І якщо ми з вами не будемо дотримуватися правил обережного поводження з вогнем та електрикою, то нас чекають дуже великі неприємності
Сьогодні на нашому занятті присутній чоловік, який може нам розповісти багато цікавих відомостей про профілактику пожеж та про те, як потрібно діяти, якщо вже біда нагрянула: Олександр Лукич Сиротін.
Прошу Вас Олександр Лукич, поділіться з нами своїми цінними відомостями.
- Знайомство з вогнегасником
- Знайомство із засобами індивідуального захисту
Спасибо большое за то, що ви поділилися з нами цінними і необхідність відомостями. Ми вам дуже вдячні А.Л.
Ну а мені хочеться підвести підсумок нашого заняття.
- Хлопці, завжди пам'ятайте, що легше пожежа попередити, ніж загасити, що маленька сірник може обернутися великою бідою.
- Щоб уникнути пожежі, необхідно добре знати і суворо дотримуватися правил пожежної безпеки. Але, якщо пожежа все-таки стався, треба чітко знати, як себе вести.
- Постарайтеся, щоб вогонь був вашим другом і ніколи не став ворогом.
- Бережіть від вогню своє життя, життя інших людей, будинок, в якому ви живете!
Дякую за увагу!
З 1689 року Петро Великий наказав гасити пожежі силами московських стрільців, соцьких старост і посадських людей.
В1803 році Олександр-1 підписав указ про організацію в Петербурзі пожежної охорони.
Росія з давніх часів відома своїми страшними спустошливими пожежами.
Адже в селах і містах було багато дерев'яних будівель. Найбільш страшні пожежі виникали в сільській місцевості. Зупинити вогонь було неможливо, за кілька годин поселення вигорало повністю, нерідко в таких пожежах гинули люди. На місці села залишалися головешки та пічні труби. У містах діяли міські пожежні команди. 200 років тому пожежі виявляли з каланчі - високої вежі. У пожежній частині було два поверхи. На другому поверсі жили пожежники з сім'ями. На першому стояли вози з бочками з водою, баграми, драбинами. Але найголовніше тут - коні - найкращі, самі жваві. Пожежна частина, що виїжджають в ті часи на пожежу, представляла собою солідну процесію. Попереду на баскому коні - трубач, гучними звуками попереджає перехожих про те, що пожежники з великою швидкістю їдуть на пожежу. Звідси і пішов вислів: "Летить як на пожежу". Але будинок часто не встигали врятувати. На зміну коням прийшли потужні машини, а труба з'явилася родоначальницею сирен, які встановлюються на пожежних автомобілях.
Пожежні люди відважні!
Адже що для них найважливіше?
Спільно працювати вміти,
Щоб пожежа подолати.
Сьогодні ця спеціальна служба - одна з найбільш мобільних. У центрі управління силами і засобами сидять службовці пожежної частини, які беруть повідомлення про пожежі. Центр управління - це серце пожежної охорони. Вони швидко дають сигнал тривоги в пожежну частину, розташовану найближче до місця загоряння, направляючи туди необхідну кількість пожежних машин, а також машин "швидкої допомоги". У центрі управління знаходиться багато пультів. За кожним сидить співробітник, який приймає дзвінки. Всі дзвінки фіксуються в пам'яті комп'ютера і ведеться журнал обліку дзвінків, виїзди пожежних розрахунків. На пожежу завжди виїжджає бойової розрахунок, що складається з декількох машин.
Команда розділена на групи, у кожної свої завдання: пожежогасіння, порятунок і евакуацію людей, запобігання поширенню пожежі на прилеглі будівлі.
Лише тільки почують тривогу,
Знявши трубку дзвінка "01"
Пожежний розрахунок по тривозі,
Летить в ту ж мить, як один!
Передбачувані відповіді вихованців
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Програма "Пізнаю себе та інших".
Мною розроблена програма з формування моральних якостей у неповнолітніх як засобу поліпшення міжособистісних відносин в груповому колективі "Пізнаю себе та інших".
"Моя дорога до себе та інших"
Морально - психологічний практикум дя старшокласників. Можна запросити батьків.
Визначення поняття "емоції", висловлювання відомих людей, малюнки та фото із зображенням різних емоцій, проблемна ситуація, план сінквейна.
Розробка заняття «Лихослів'я - собі і іншим шкодити»
Розробка заняття «Лихослів'я - собі і іншим шкодити».
Цикл занять з профілактики вживання наркотиків і інших психоактивних речовин для школярів підліткового віку. Теми занять - Знайомство. Озна.
Презентація до заняття з ОБЖ "Як захистити себе та інших"
Презентація для заняття.
"Шкільна Олімпіада з фізичної культури, як засіб випробувати себе, проявити вольові якості, показати себе і іншим учням свої здібності і можливості."
Уже понад 15 років я проводжу в школі Олімпіаду з фізичної культури. Порядок проведення такої ж, як на районній Олімпіаді. Теоретичну частину розробляю сама, з огляду на вік ученіков.В практиче.