Класне керівництво - це свого роду таїнство, коли з групи учнів, де кожен зі своїм характером, звичками і захопленнями, педагог-вихователь створює не просто клас, він створює команду, колектив, який вчиться, живе, працює і відпочиває як єдине ціле. Колектив - єдиний організм, де кожен школяр - яскрава індивідуальність. Так вважає вчитель географії середньої школи №37 міста Рязані Ольга ШИЛІНА.
Михайло Бондарев
Участь в конкурсі на кращих вчителів в рамках національного проекту «Освіта» зажадало від рязанського педагога по-новому поглянути на те, що робить вона, як класний керівник, для того, щоб її учні стали гідними людьми. Основною причиною участі Шиліної в конкурсі стала підтримка з боку директора школи Тетяни Василівни Архипової, учнів і їх батьків. Завдяки їхній допомозі Ольга Олександрівна домоглася успіху і отримала президентську премію.
За опитуванням учнів, мікроклімат в класі, яким керує Ольга Шиліна, дуже хороший, діти відчувають себе комфортно. Питаю хлопців: що насамперед подобається їм в класного керівника? Ольга Олександрівна, за словами старшокласників, дуже добрий, розуміючий, надійна людина, її інтереси часто збігаються з захопленнями школярів. «Ми переходили з класу в клас, ставали старше, і Ольга Олександрівна разом з нами дорослішала», - жартують хлопці.
Ольга Шиліна родом з Грозного. Її батько - військовий льотчик. Мати закінчила Грозненський університет імені Льва Толстого, стала вчителем фізичної культури, професійно займалася баскетболом. В кінці 1980-х сім'я Шилін переїхала в Рязань, де народився батько Ольги Олександрівни. З дитинства Ользі Шиліної подобалася географія, вона любила подорожувати, їй було цікаво дізнаватися, як живуть люди в інших країнах, на інших материках. Ольга Шиліна закінчила Рязанський державний університет, вчилася на курсах в Федерації Інтернет Освіти, в дитинстві займалася плаванням, грала за баскетбольну збірну РГУ.
- У виховній роботі я використовую засоби, які надає шкільний курс географії, - розповідає Ольга Олександрівна. - У сучасній школі географія - міждисциплінарний предмет, який допомагає дітям усвідомити себе частиною того величезного світу, де ми живемо. Як відомо, географія - це наука про Землю. Але буде більш точно, якщо сказати, що географія - наука про світ, про взаємини людей з природою, людей між собою. Знати географію - значить вміти бачити і розуміти світ. Географія поєднує в собі всі науки. Припустимо, на математиці діти вивчають позитивні і негативні числа, вони зустрічаються і в географії, коли ми говоримо про температуру. Хлопцям, які хочуть пов'язати своє життя з армією, знання географії дуже стане в нагоді, їм потрібно вміти визначати координати. Я вважаю, що кожній освіченій людині необхідно знати, як влаштований світ, які існують країни, кліматичні умови, національні і культурні особливості того чи іншого народу.
Ольга Шиліна намагається прищепити дітям широкий світогляд, але в той же час хоче, щоб вони не забували свою малу батьківщину - стародавню Рязань. На думку вчителя, вивчення географії має допомогти школярам правильно розуміти свою особисту відповідальність за те, що відбувається навколо, знаходити правильні рішення при виникненні проблемних ситуацій, займатися практичною роботою.
Багато учнів Ольги Шиліної є членами таких громадських організацій, як Російський союз молоді, рух «Наші», «Православні витязі». У зв'язку з цим перед учителем стоїть серйозне завдання - направити громадянську активність старшокласників на суспільно значущі справи в школі, мікрорайоні, місті. Під керівництвом Шиліної юнаки та дівчата активно працюють над проектами «Музей історії розвитку дитячого та юнацького спорту Рязані», «Інформаційний простір школи», «Шкільні традиції». Не можна не відзначити, що активну допомогу в цьому надають і батьки, особливо ті, хто закінчив школу №37.
У педагогічній громадськості існує стійка думка, що за час навчання в школі здоров'я дітей погіршується. Але у випадку з класом Ольги Шиліної все відбувається навпаки. Як це вдається вчителю?
- Ніяких секретів немає, все досить просто, - посміхається Ольга Олександрівна. - Ми організуємо виїзну зимову школу на базі позаміських таборів відпочинку, всім класом беремо участь в спортивних змаганнях, влаштовуємо масові гуляння по міських скверів і парків. Все це сприяє зміцненню здоров'я, а неформальне спілкування за стінами школи або при підготовці до різних конкурсів породжує довірчі відносини між учнями. В результаті багаторічних спостережень відзначено значне зниження рівня захворюваності та пропуску уроків. До 10-го класу кількість захворювань зменшилася на 25 відсотків. Одним із стимулів самоконтролю, усвідомлення цінності власного здоров'я дітей є їх можливість представляти школу, місто в регіональних фіналах ігор «Орлятко» і «Зірниця», змаганнях юних пожежників. Не буду приховувати, спочатку далеко не всіх хлопців приваблювала перспектива спати в незатишних казармах і похідних наметах, батьки боялися відпускати дітей надовго з дому. Але через деякий час ситуація різко змінилася, і тепер для походів і різних поїздок та екскурсій доводиться проводити відбір серед бажаючих.
Ольга Олександрівна гортає сторінки фотоальбому, на яких миготять щасливі обличчя школярів: хлопці співають під гітару біля похідного вогнища, долають смугу перешкод, їздять на екскурсії, спілкуються з військовослужбовцями, виступають на різних змаганнях і конкурсах. Велике значення в становленні особистості Ольга Шиліна надає військово-патріотичному вихованню, спортивній підготовці, творчому розвитку молоді.
- Мені хочеться вірити, що наша спільна робота з дітьми допоможе їм відчувати себе потрібними суспільству, забезпечити їм гідне місце в житті, - каже Шиліна. - Для цього молоді необхідно продовжувати освіту. Дуже важливо, щоб випускники пішли зі школи вихованими, чесними, зі своєю твердою громадянською позицією, з усвідомленням власних інтересів.
Кілька випускників 37-ї школи пішли по стопах Ольги Олександрівни і надійшли на географічний факультет РГУ. У виховній роботі велике значення має професійна успішність класного керівника, тому Ольга Шиліна, як би їй не було важко, вирішила отримати другу вищу освіту і вчиться на економіста.
Олександр Канунніков, начальник Управління у справах освіти, науки і молодіжної політики Рязанської області: