Подібності та відмінності людини і тварини.
Подібність людини і тварини визначається, по-перше, речовим складом, будовою і поведінкою організмів. Людина складається з тих же білків і нуклеїнових кислот, що і тварини, і багато структур і функції нашого тіла такі ж, як і у тварин. Людина має всі ознаки класу ссавців: внутрішньоутробний розвиток, діафрагму, молочні залози, зуби трьох родів (корінні, ікла, різці), три слухові кісточки в середньому вусі і вушні раковини, всі системи органів людини подібні з системами органів ссавців. В скелеті і внутрішніх органах людиноподібних мавп і людини спостерігається разючу подібність. Будова вуха, очей, шкіри людини дуже схоже з будовою цих органів у людиноподібних мавп. Червоні кров'яні клітини цих мавп не руйнуються в людській крові, як це відбувається з кров'ю нижчих мавп; 4 групи крові, характерні для людини, знайдені і у шимпанзе, горили і орангутанга; є загальні паразити (наприклад, головна воша), загальні хвороби (грип, віспа, холера, черевний тиф і ін.); у людиноподібних мавп на пальцях - нігті, а не кігті, є 12-13 пар ребер, 5-6 крижових хребців, різців, іклів і корінних зубів стільки ж, скільки у людини, також виявлено разючу подібність хромосомного апарату. Все це доводить незаперечну спорідненість людини і людиноподібних мавп
По-друге, існує схожість у розвитку зародків людини і тварин. Людський зародок, як і тварини, починає свій розвиток з заплідненого яйця. Воно дробиться, утворюються тканини і дають початок органам. За багатьма ознаками людський зародок схожий на зародки інших хребетних. У нього закладаються зяброві щілини, як у зародка риб, серце являє собою трубку з пульсуючими стінками; є клоака, як у яйцекладущих. У віці 1,5-3 місяців у людського зародка помітно розвинений хвостовий відділ хребта. Мозок місячного людського зародка складається з п'яти мозкових міхурів, нагадуючи мозок риби. Поступово великі півкулі насуваються на інші відділи. На корі великих півкуль з'являються звивини мозку, і він, нарешті, набуває властиві людині форми.
І, по-третє, у людини є рудиментарні органи, які виконували важливі функції у тварин і збереглися у людини, хоча не потрібні йому (наприклад, апендикс). У людини є рудиментарні органи (лат. Залишок), які виконували важливі функції у тварин і збереглися у людини, хоча не потрібні йому. Копчик в скелеті людини - рудимент: він складається з чотирьох (рідше п'яти) недорозвинених, зрощених між собою хребтів. Втратив своє початкове значення червоподібний відросток сліпої кишки людини - апендикс, який у багатьох ссавців бере участь в перетравленні їжі. У внутрішньому куті ока зберігся рудимент третього століття, добре розвиненого у птахів, плазунів. Всього у людини налічують понад 90 рудиментів.
Бувають випадки народження людей з атавізмами (лат. - віддалений предок): з хвостом, густим волосяним покровом тіла, додатковими сосками. Всі ці факти можна пояснити тільки походженням людини від тварин.
За будовою і фізіологічним особливостям до людини ближче інших тварин стоять людиноподібні мавпи: шимпанзе, горили, орангутанг і близькі до них гібони. Людиноподібні мавпи багато в чому нагадують людини. Вони висловлюють почуття радості, гніву, печалі, ніжно пестять дитинчат, піклуються про них, карають за непослух. У них хороша пам'ять, високорозвинена вища нервова діяльність.
Однак і відмінності людини від тварин фундаментальні. До них перш за
за все відноситься розум. Вивчення вищих тварин показало, що вони мають багато чим з того, на що раніше, вважалося, здатні були тільки люди. Експерименти з мавпами виявили, що вони можуть розуміти слова, повідомляти за допомогою комп'ютера про свої бажання, і з ними можна вести таким чином діалог. Але чому не володіють найвищі тварини, так це здатність до понятійному мисленню, тобто до формування абстрактних, абстрактних уявлень про предмети, в яких узагальнені основні властивості конкретних речей. Тварини мають тільки конкретним мисленням: сприймають зовнішній світ через роздратування, що діють безпосередньо на органи чуття. Узагальнювати, мислити абстрактно від самих предметів, т. Е. Поняттями про них, мавпи майже не здатні. мислення людини може бути абстрактним, абстрактним, узагальнюючим, понятійним, логічним.
Чим вище здатність до понятійному мисленню, тим вище інтелект людини. Етологія отримує все більше даних про те, що в поведінці людини і тварини багато схожого. Тварини відчувають і виражають почуття радості, горя, гніву, туги, провини; у них є цікавість, увагу, пам'ять, уяву; вони ніжно пестять дитинчат, піклуються про них, карають за непослух.
Проте, залишається справедливим, що хоча тварини мають дуже складні форми поведінки і створюють дивовижні твори (наприклад, павутина, яку тче павук), людина відрізняється від всіх тварин тим, що до початку роботи має план, проект, модель побудови. Завдяки здатності до понятійному мисленню, людина усвідомлює, що він робить, і розуміє світ.
Другим головною відмінністю є те, що людина володіє мовою.
Знову-таки, у тварин може бути розвинена система спілкування за допомогою сигналів (що, до речі, дозволило говорити про «цивілізації дельфінів»). Але тільки у людини є те, що І. П. Павлов назвав другою сигнальною системою (на відміну від першої - у тварин) - спілкування за допомогою слів. Цим людське суспільство відрізняється від інших суспільних тварин. У природознавстві ж, намагається з'ясувати природні причини людських здібностей, відома гіпотеза походження мови зі звуків, вимовлених при роботі, які потім ставали спільними в процесі спільної праці. Спочатку з'явилися коріння дієслів, які відповідають певним видам діяльності, потім інші частини слова і мови. Така суть гіпотези німецького антрополога М. Мюллера. Таким же шляхом в процесі суспільної праці поступово міг виникнути розум.
Здатність до праці - ще одна фундаментальна відмінність людини від тварин. Звичайно, всі тварини щось роблять, а вищі тварини здатні до складних видів діяльності. Мавпи, наприклад, використовують палиці у вигляді знарядь для діставання плодів. Але тільки людина здатна виготовляти, творити знаряддя праці. З цим пов'язані твердження, що тварини
пристосовуються до навколишнього середовища, а людина перетворює її, і що в кінцевому рахунку праця створила людину.
Зі здатністю до праці співвідносяться ще два відмітних ознаки людини: прямоходіння, яке звільнило його руки, і, як наслідок, розвиток руки, особливо великого пальця на ній (тобто протиставлення великого пальця кисті іншим). Нарешті, ще дві характерні ознаки людини, що вплинули на розвиток культури - використання вогню і захоронення трупів.
З точки зору фізіологічних особливостей відзнаками людини від ссавців є: розвиток головного мозку (по масі в середньому перевищує мозок шимпанзе і горили в 3-4 рази), прогресивний розвиток областей мозку, пов'язаних з появою членороздільноюмови, ускладнення будови апарату голосоутворення, відносне збільшення мозкового відділу черепа і зменшення особового, редукція волосяного покриву, S-образна форма хребта з чотирма вигинами, розширена форма тазу, склепінчаста стопа з розширеним великим пальцем. розвиток специфічного для кожної людини візерунка на пальцях рук.
Таким чином, чим вище на еволюційної шкалою стоїть тварина, тим ближче його схожість з людиною.
Список використаної літератури: