Чим краще ми розуміємо причини такої поведінки, тим простіше нам направити динаміку в позитивну сторону.
Батькам часто здається, що у дитини сильна воля, і він намагається ними маніпулювати за допомогою такої поведінки. Але це невірно - тут ми маємо справу з рефлексом, формою опору, званої спротивом. Отто Ранк описує опір як інстинкт, виявляється в ситуації примусу нас до якого-небудь дії.
Коли ми починаємо розуміти мету спротиву, нам стає легше розумно обходитися з опором.
Спротив і прихильність
З психології розвитку і досліджень прихильності нам відомо, що прихильність між батьками і дітьми є найважливішим фактором розвитку дитини та її поведінки. Якщо діти глибоко прив'язані, вони відчувають природне бажання слідувати за батьками.
Оскільки прихильність дитини до батьків в нормі не завжди «активована», перекірливе поведінка може періодично виявлятися в будь-якій сім'ї. Ми спочатку є прив'язувати істотами, тому в хвилини норовистість дитина, очевидно, виявляється прив'язаним до чогось або комусь іншому. Це може бути іграшка, книжка з картинками або товариш по іграх.
Оскільки ваша дитина не запрограмований на дотримання вказівок того, до кого він не прив'язаний в даний момент, ймовірність викликати в дитині опір зростає. Це може збивати батьків з пантелику - адже у вас взагалі-то дуже хороші відносини з дитиною, і він зазвичай охоче йде за вами.
Дозрівання і індивідуалізація
Спротив допомагає дитині ставати самим собою - за рахунок того, що дитина тренується мати власні думки і почуття.
У певні періоди - наприклад, в дошкільному віці - ви будете частіше стикатися з неконтрольованим спротивом. Це пов'язано з розвитком ще незрілого мозку дитини. Та частина мозку, яка врівноважує суперечливі думки і почуття і допомагає нам дивитися на речі з різних точок зору (префронтальної кортекс), формується пізніше. Аж до 7-8 років діти не в змозі переживати суперечливі почуття і думки. Їх поведінка щодо уподобань дуже полярно: коли дитина до чогось прив'язаний, він несвідомо повстає проти конкуруючих уподобань. Це підсилює опір, оскільки дитя не здатне віддаватися одночасно двом уподобанням (наприклад, іграшки і мамі).
На обмеженість дитячого сприйняття давно вказував швейцарський фахівець в області психології розвитку Жан Піаже. Опір також дуже інтенсивно проявляється в підлітковому віці. З точки зору психології розвитку це виправдано, оскільки підлітковий вік і повинен бути, зокрема, часом убуває (але не відсутнього) впливу батьків. Спротив допомагає підліткам отримати вільний простір, необхідне для відкриття власної індивідуальності.
Ключ до звернення з опором
Як згадувалося вище, опір є надзвичайно доцільною стратегією. Пригнічувати його повністю втрачає сенс і суперечило б природному розвитку дитини. Однак мені б хотілося запропонувати пару способів пом'якшення спротиву, які допоможуть вам спокійніше поставитися до цієї ситуації.
Спочатку прихильність, потім вказівки. Я рекомендую «заволодіти» дитиною, перш ніж ви дасте йому вказівки. «Заволодіння» означає, що ви встановлюєте з дитиною зв'язок, а тільки потім висловлюєте ваші побажання. Однак під час конфлікту це не завжди можливо.
Але насправді як ми, так і діти виключно емоційні під час конфліктної ситуації. Спробуйте відреагувати на опір м'яко і спокійно. Подбайте перш за все про те, щоб ніхто і ніщо не постраждало. Дайте конфлікту затихнути. Поверніться до предмету розмови, коли ви з дитиною знову перебуваєте в хороших відносинах. Імовірність, що дитина можна буде домовитися, зростає при цьому багаторазово.
Тренувати волю. Постійно давайте дитині можливість приймати самостійні рішення. Доктор Ньюфелд називає це «маленьким кермом». Ви бачили візки для закупівель в торгових центрах, у яких попереду є маленька машинка для дитини? У дитини з'являється відчуття контролю. Ви можете надати дитині вирішувати, наприклад, які овочі будуть приготовлені сьогодні до вечері. Так дитина отримує можливість щось вирішувати і визначати, без суперечностей вашим принципам.
Будьте готові! Протягом дня є періоди, коли дитина практично запрограмований на опір. Це все перехідні моменти - підйом рано вранці, повернення зі школи, відхід до сну - і ті хвилини, коли дитина захоплена своєю діяльністю. Якщо ви знаєте про ці «нервових» періодах, ви можете до них підготуватися і залишатися внутрішньо незалежними, краще справляючись з ситуацією.
Насичуйте потреба дитини в прихильності. Чим міцніше дитина прив'язаний до вас, тим легше дається виховання. Подаруйте дитині час, увагу і любов, які йому від вас потрібні. Якщо вам має бути довга розлука, намагайтеся перекрити її, часто телефонуючи додому.
Будьте лідером. Ви - той, у кого більше мудрості і досвіду. Зробіть щодо своїх дітей перший крок і візьміть на себе провідну роль.