Посадові обов'язки вожатого
- До роботи вожатого допускаються особи:
- Здійснює педагогічну (виховну) і оздоровчу роботу з дітьми загону відповідно до плану роботи табору.
- У своїй роботі вожатий підпорядковуються начальнику табору, старшому вожатому.
- Робочий день вожатого - ненормований, робочий тиждень - 6 днів.
Загоновий організатор виконує наступні функції:
- Забезпечує виконання дітьми санітарно-гігієнічних норм, контролюють дотримання ними охайного зовнішнього вигляду, чистоти одягу, встановленого порядку в спальних кімнатах, інших приміщеннях житлових корпусів, їдальні та на території табору.
- Забезпечує неухильне дотримання дітьми дисципліни і порядку в відповідно до встановленого режиму.
- Організовує обов'язкову участь загону у всіх загальнотабірних культурно-масових, спортивно-оздоровчих та трудових заходах.
- Організовує чергування дітей в житлових корпусах, їдальні, на закріпленій за загоном території табору.
- Стежить за чистотою і порядком в кімнатах. Організовує вологе прибирання приміщень.
- Несе персональну відповідальність за організацію, життя і здоров'я дітей. У разі непередбачених обставин негайно повідомляє в найближче відділення міліції, і доводять до відома начальника табору.
- Відповідно до загальнотабірних становить загоновий план роботи, узгоджений зі старшим вожатим, і звітує в його виконанні.
- Бере участь в організації та проведенні загальнотабірних заходів відповідно до вказівок старшого вожатого і начальника табору.
- відповідальність вожатого
- Несе всю повноту юридичної відповідальності за життя, здоров'я дітей.
- Під час роботи гуртків, спортивних секцій, клубів за інтересами відповідальність за життя, здоров'я і безпеку дітей покладається на керівників заходів і інших відповідальних осіб.
- Несе матеріальну відповідальність за збереження меблів, приміщень і обладнання житлових корпусів, а також інших відвідуваних дітьми об'єктів табору, переданого в користування загону постільної білизни, ігрового, спортивного та іншого інвентарю.
- Знайомиться з проектами рішень керівництва табору, що стосуються його діяльності.
- Вносити на розгляд керівництва пропозиції щодо поліпшення діяльності табору і вдосконалення методів роботи, з питань, що стосуються виконання його компетенції; вносити пропозиції щодо усунення наявних у діяльності табору недоліків.
- Запитувати особисто або за дорученням керівництва від фахівців установи інформацію або документи, необхідні для виконання його посадових обов'язків.
Кодекс вожатого
- Нести відповідальність за дітей
- Вирішувати дитячі конфлікти
- Знати, де знаходяться ВСЕ його діти в будь-який момент часу
- Стежити за гігієною
- бути тверезим
- згуртовувати дітей
- ЗАВЖДИ бути в доступі
- Дотримуватися режиму дня
- Організовувати дозвілля дітей
- Знаходити спільну мову з напарником
- Знати про індивідуальні особливості дітей
- Відповідати за здоров'я дітей
- Курити, пити, лаятися матом, вживати наркотики і т.д.
- Сваритися з напарником ПРИ дітей
- Мати БУДЬ відносини інтимного характеру з піонерами
- Карати дітей фізично
- Відпускати дітей одних за територію табору
Вожатого не слід.
- Спати у дітей в палатах
- Кричати на дітей
- Виділяти улюбленців або відщепенців
- Порушувати спокій дітей під час сну
- Клянчити у дітей
- Ділити загін на стареньких і новеньких
- Зайве довіряти дітям
- карати дітей
- Показувати свої негативні емоції
Вожатий з точки зору дітей
10 якостей особистості вожатого
- відповідальність
- вимогливість до себе
- Небезучастний
- шанобливе
- активний
- справедливість
- енергійний
- відповідальність
- креативність
- стресостійкість
10 крайнощів вожатого
- Вожатий - нуль
- Вожатий - термінатор
- Вожатий - Наполеон
- Вожатий - вільнодумець
- Вожатий - відпочиваючий
- Вожатий - романтик
- Вожатий - терорист
- Вожатий - експериментатор
- Вожатий - конформіст
- Вожатий - старослужащий
10 мрій вожатого
- Стати «піонером» у таборі
- Сон в літній день
- Смажена картопля або пельмені з кетчупом (в загальному то, що в таборі не буває) на 21 день зміни
- Самоорганізуються хлопці з ідеальним поведінкою
- Пересування загону по табору виключно рівним строєм під дружну загонові пісні
- 30 тарілок, вилизаних мовами, після обіду
- Викупатися, а не бути промовистою буйком
- Почути тишу в першу хвилину після відбою
- Мати в усьому перший загін
- Отримати величезну зарплату
10 навичок, необхідних вожатого
- Швидко перерахувати кількість черевик і розділити на 2
- Відрізняти Машу від Петі хоча б до останнього дня зміни
- Розбудити хлопців так, щоб він не тільки відкрили очі, але і піднялися з ліжка, вмилися і наділи черевики на ту ногу
- На око відрізняти «хворих» дітей від дітей, які страждають від болю
- Мати талант переконання носити теплий одяг в холод, відкриту - в спеку, а не навпаки
- Провести зарядку так, щоб хлопці знову не заснули
- Роздати столові предмети так, щоб у всіх виявилося по ложці, вилці, склянці і тарілці
- Володіти даром навіювання оточуючим, що чистота - запорука здоров'я
- Вміти по шепоту визначати, хто і в якій палаті порушує режим сну
- Крім усього іншого мати навички сценарно-дизайнерської і режисерсько-музичної роботи, а також за сумісництвом:
- Терапевт (зокрема трудотерапвет)
- Перукар-стиліст
- іміджмейкер
- охоронець
- дільничний міліціонер
- детектив
- Прибиральниця
- секретар
- Третейський суддя ...
10 помилок вожатого
Питання для складання психологічного портрета
- День народження
- Чи є досвід роботи з дітьми? Який?
- Що приваблює в роботі з дітьми?
- Рано встаєш? Чи є великою втратою обмеження сну?
- Чи є великою втратою обмеження в їжі?
- При спірних моментах: уступаєш, пропонуєш / йдеш на компроміс, наполягаєш на своєму
- При конфлікті: лаюся, намагаюся вирішити ситуацію, уникаю рішення
- На скільки ти запальні? Що може вивести з себе? Як це проявляється у тебе?
- Гордий ти? Чи легко приймаєш свою неправоту? Чи легко просиш вибачення, коли неправий?
- Що тебе може зачепити (поранити)? Як поводишся в цій ситуації?
- Які у тебе недоліки як у вожатого? Як у напарника?
- Які у тебе гідності як у вожатого? Як у напарника?
- Які якості цінуєш в людях?
- Які якості неприйнятні в людях?
- Чи важливо тобі громадську думку? (Залежиш, враховуєш, ігноріруешь)
- Яка твоя особиста мета в роботі вожатого?
- Які ставиш завдання в роботі з дітьми?
- З якого питання до тебе можуть звернутися діти? Колеги? (В чому сильна сторона)
- Склади портрет напарника: які якості в ньому повинні бути (ті, яких не вистачає у тебе)? Яких не повинно бути?
- Твої захоплення, які можуть стати в нагоді
- Які моменти в майбутній роботі тебе лякають або бентежать?
- Ким тобі властиво бути провідним або веденим? Наставником або підопічним?